合肥市长江路第二小学教育集团： 让学生成为最美的自己学校成为最美的校园
合肥市长江路第二小学始建于1936年，80多年的办学历史积累了厚重的文化积淀，砥砺奋进、熠熠生辉，成为合肥庐阳区乃至全市一张教育名片。2007年，合肥市长江路第二小学迁入新校区，即现如今的柏景湾校区。2013年，学校又增建了橡树湾校区，至此合肥市长江路第二小学开始了集团化办学。2018年，该教育集团两校区形成了拥有72个班级，190多名教师，3600多名学生的办学规模。让每一位学生充分享受优质的教育资源。学校秉承“一切为了孩子，一切为了明天”的办学思想，树立“优化心理环境，塑造完美人格”的办学理念，奏响“美丽校园”强劲音符，让学生成为最美的自己，让学校成为最美的校园。
以“身心健康”为美：多元课程体系塑造学生完美人格
校长王华兵说，“教书育人”是最神圣的使命。将学生培育成拥有健全人格并快乐自信成长的人，则是长江路第二小学永不变更的追求和使命。
课程是学校育人的核心载体。合肥市长江路第二小学在社会信息化、知识化、全球化日益推进的教育时代大背景下，关注课程改革，提升课堂效率，以教研提高教学质量，加速推进教育信息化。
学校在全校范围内推广数学教研组进行的省级课题《提升小学中年级学生解决问题能力的策略研究》的课题成果，有效整合信息技术与学科课程，探索教学改革的新方法、新途径，打造一系列精品课程，让学生在高效课堂中汲取知识精华。并且，学校还拥有精彩纷呈的特色课程，赋予学生受益终身的发展“内动力”。
记者了解到，该校是首批认定的庐阳区八所特色学校之一，在合肥率先开展了学生心理健康教育。当前学校不仅有一支具有专业知识、勤于钻研，乐于奉献的师资队伍，心理健康教育还全面渗透学校教育教学全过程。
“我们每周五下午开设20分钟的全校性的心理健康课，做到人人有专科教材，全校参与。课堂形式多样，主要让学生领悟到心理教育的重要性，并学会有效的方法。”该校心理健康辅导中心主任丁燕告诉记者，学校还针对各年级的儿童心理特点开设团队辅导活动，如在高年级开展了“自我肯定训练”“人际交往训练”；低年级开展了“学习能力辅导”等，让参加的成员在活动中真诚地袒露自己，说出自己的苦恼，获得相互支持与鼓励的力量，帮助他们重塑自信，促进其人格的健康发展。
记者了解到，该校还在幼小衔接、小升初衔接的两个关键期，设置了入学课程和毕业课程，根据这两个阶段的特殊情况，有针对性地为家长进行相关指导和培训，如新生培训，请专家指导家长关注孩子的身心变化、帮助孩子解决面临的困难等等。毕业课程则包括青春期生理卫生知识、青春期心理干预、人际交往、亲子关系指导、毕业研学、毕业典礼等活动。在特定的时间内，学校都会开设相关的心理健康活动。比如在“5·25健康心理周”来临之际，为了进一步推动心理健康教育工作，学校展示了个案咨询、团体辅导、沙盘游戏治疗等常规活动及心理健康课程、学习能力训练等特色活动。李青老师对个案咨询有着丰富的经验，解决了很多学生和家长的困扰，在家校之间架设心灵沟通的桥梁。方睿老师在关于合作的团体辅导活动中注重学生人际交往、意志力的培养，提高他们的心理健康水平。在郑丹丹老师安全引导陪伴下的沙盘游戏，使孩子在无意识游戏中，体验着心理的发展和变化。
“我们呵护每个孩子的身心健康成长，尽全力帮助他们塑造完美人格。”丁燕说，每周的“校长表扬你”活动成为学生们最关注的焦点，优秀的成绩、好的品格都可能成为表扬的对象，被表扬的学生名单会上传至学校微信公众号里，被更多的家长和同学认识和了解。并且学校还形成了独具特色的校本教材，目前已开发的校本教材有小学生心理健康教育课程、《心灵之声》《心灵小游戏》读本，正在开发的校本教材有《长二小学生校园文明礼仪手册》、合肥市小学生心理健康教育课程教材等。同样该校老师自己编写的心理健康教材，共12册，已经由安徽师范大学出版社出版并全省发行。
学校是承载学生一生中最美好、最重要的成长记忆的地方。合肥市长江路第二小学把特色教育和特长教育相结合，发挥其特有效果，成为学生成长的助推器。在这里，学生还可以根据自己的能力、兴趣和发展方向，自主选择合适的校本课程，充分将个性和潜能得到发挥。
据悉，该校开设多样化的社团课程和少年宫课程，努力提升学生综合素养。近年来，学校在丰富多彩的社团基础上还增设航模、定向建模、电子制作、航模等体育科技项目，并在各项比赛中大放异彩，如获得首届省青少年机器人普及赛二等奖、省科技体育竞标赛零速四驱月赛标准计时赛第一名、省青少年电子制作锦标赛一等奖等。
以“启迪智慧”为美:创新教学方式丰富课堂内涵
“一棵树摇动另一棵树，一朵云追逐另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这是哲学家雅斯贝斯关于教育的一段阐述，被人们广泛引用。
在雅斯贝斯看来，教育最重要的是“唤醒”，而如何才能“唤醒”学生的潜能？合肥市长江路第二小学为这个教育的永恒诘问找到了自己的答案。
四（2）班班主任韩铭华是合肥市庐阳区“韩铭华名班主任工作坊”的“坊主”。前几天，她把写作课堂“搬”到了合肥逍遥津公园，让孩子们在公园高处鸟瞰不远处的合肥市长江路第二小学。
“孩子们从来没有从这个视角观察过学校，很兴奋。他们不仅看到了学校的美丽场景，也看到了波光粼粼的合肥黑池坝、绿树成荫的环城马路都尽收眼底。”韩铭华说，其实写作不难也不神秘，重要的是需要学生用眼睛仔细观察和用大脑认真思考。
韩铭华还曾带领学生在班级里养蝌蚪，观察蝌蚪逐渐成长的过程；她还带着孩子们去杏花公园听、看、玩，感受四季；带学生看电影《地心引力》，写观后感……在韩铭华心中，“美丽语文”的外延就是生活和自然的美。她引领学生亲近大自然，感悟生活，让他们得到美的陶冶、智慧的启迪，为学生们照亮快乐写作的明灯，深受学生们喜爱。
数学，看似是一门枯燥的课程，但是二（5）班数学老师宋盼盼却把快乐和鼓励、生活和趣味带进了课堂，激发学生们的学习兴趣和培养他们勇于探索的精神。
在教导学生们认识数字时，她在课堂上和孩子们一起“玩”数字接龙游戏；带领孩子们认识“东西南北”等方向概念时，她会让学生们观察家里的冰箱、电视放在厨房和客厅的哪个方位………“二年级的孩子其实年龄都不大，我还会在课堂上发小红花，表现优异的或者有进步的孩子都可以获得小红花，激发他们学习数学的积极性，让他们在快乐课堂中感受快乐数学。”宋盼盼笑着说。
在合肥市长江路第二小学，学生的课堂表现积极，行为习惯也得到良好养成，这都源于教师们的高效教学方法，此外每位教师都有自己独特的教学语言、教学风格和教育方式，赋予课堂巨大活力和吸引力，让孩子们爱学习，会学习。
当然，每一堂精彩课堂背后都凝聚着教师的辛勤付出和团队的共同努力。记者了解到，在开学初，各教研组制定计划，如语文的基本功比赛、作文教学的评课；数学组的各年级的教材分析、无声上课；英语组的绘本教学研讨、多媒体辅助教学等，切实为课堂教学打牢基础。并且教导主任、教研组长深入教学第一线，对教学全过程实施科学管理。不定期抽查教师常规工作，对教师的完成工作情况给予客观、公正的评定。教研组领导坚持推门听课制度，有针对性地进行跟踪听课，并及时点评，指出不足，从而促进教师的专业成长。
据悉，合肥市长江路第二小学多措并举，让教师不仅是学生心灵的塑造者，也是学生智慧的启迪者和挖掘者，诞生了一大批名师和小学霸。在第十三届全国语文规范化知识大赛中，教师王蓉荣获二等奖的优异成绩；在省2016~2017年度“一课一优师、一课一名师”活动中，苏琴、何莺、李肖璇、方睿等7名教师均荣获“省级”优课等荣誉。
以“温暖友爱”为美:
精细管理班级提升育人品质
班级作为学校管理的基本单位，也是一个小集体。你希望打造什么样的班级？记者在采访中，多名教师的回答融汇而成一个共同的答案，那就是：深耕细作，精细管理，打造温暖友爱的班级，提升育人品质。
“班主任工作无小事。老师有爱，班级有凝聚力，孩子们才能爱学校爱班级。”五（4）班班主任范林玲以身作则，不论刮风下雨从不迟到不早退。下课后，她会融入到孩子们的活动中来，比如一起跳皮筋和跳绳；放学后，她会和学生们一起打扫，并检查教室卫生；她诚心与他们交朋友，用心去捕捉每一个幼小的心灵；她还和单亲家庭的孩子偷偷约定，每天给长辈一个拥抱传递爱与温暖。她希望班上每一名学生都善良、快乐、乐于助人，幸福成长。
四（3）班班主任高兰霞注重寻找适合学生成长的管理模式，通过凝聚班级力量，让每个学生都参与到班级管理中来。她将班级分为若干个小组，将个人学习与小组合作学习相结合，让学生在管理别人的同时也能自我约束、自我前进，在与他人合作和自我约束中促进学生健康成长。
“我鼓励学生加强自我管理，激发自我管理意识，同时也能培养他们的规则意识和独立能力。”高兰霞说，小学生对生活充满好奇，渴望自己的才干得到同学们的认可。因此她在班级中充分给每一位学生机会和条件，让他们成为管理班级的主人，提高自治能力。
在合肥市长江路第二小学，像范林玲和高兰霞这样优秀的班主任还有很多。他们只是班级领导者，不仅对教育事业充满热情，对学生亲切有爱，还精细管理，打造了一个个“温暖友爱”的班集体。这一切的成果，也和学校促进班主任专业化成长密不可分，学校将“请进来”和“走出去”两种方式紧密结合。学校本着“推荐+自选”的方式精选优秀人才，不仅非常注重班主任日常培训工作，邀请专家进校园进行指导，还先后派出数十批班主任老师，利用暑假时间前往上海、南京、杭州参加专业的班主任培训，提升了班主任的管理能力，更好地促进了学校班主任管理队伍的建设。
根植于沃土，必崛起于阡陌。80多年的传承与创新，让合肥市长江路第二小学拥有深厚的文化底蕴和优良的办学传统。如今这所名校奏响“美丽校园”强劲音符，让学生成为最美的自己，让学校成为最美的校园，正朝着校园环境一流、教学设备一流、师资队伍一流、教育教学质量一流的目标奋进。周晓玲新安晚报安徽网大皖客户端记者钟虹
新闻推荐
本报讯昨天上午，合肥公交集团李祥斌热线接到一个表扬127路驾驶员赵成勇的来电。致电人叶师傅称，感谢赵成勇为他扑灭自己货...
合肥新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是合肥这个家。