孩子们的“巧手”让垃圾“变宝”
[摘要]“小手拉大手 垃圾分类齐步走”垃圾分类知识宣讲来到合肥市少儿艺术学校
废纸旧瓶等垃圾，经过孩子们的巧手，变成了一件件精美的手工作品。5月31日，由合肥市城管局、合肥晚报主办，瑶海区城管委协办的“小手拉大手 垃圾分类齐步走”垃圾分类知识宣讲来到合肥市少儿艺术学校。
比一比，谁能准确给垃圾分类
“加油、加油……”5月31日下午，记者来到合肥市少儿艺术学校活动室，100多名学生正在开展一场激烈的垃圾分类“大比拼”。
同学们被分成两大组，比一比谁能又快又正确地将写有“塑料瓶、旧衣服、书本杂志、可乐罐……”不同垃圾种类的卡片，投入到“可回收垃圾”、“餐厨垃圾”、“有害垃圾”、“其他垃圾”四个垃圾桶中。
“在游戏中，寓教于乐，帮助孩子们更好地掌握垃圾分类的实际应用。”合肥市城管局垃圾分类志愿者讲师赵胜宝说，一些比较容易分错的垃圾，可以通过游戏加深孩子们的印象。比如，电灯泡是属于有害垃圾、茶叶属于餐厨垃圾、用过的餐巾纸属于其他垃圾等。
孩子们制作百件“垃圾变废为宝”作品
用纸盒做成的学校模型、牙膏盒做成的汽车模型和纸筒做成的小飞机……废纸旧瓶等垃圾，经过孩子们的巧手，变成了一件件精美的手工作品。
记者在合肥市少儿艺术学校看到了近百件“垃圾变废为宝”的作品，除了手工作品外，还有一幅幅以垃圾分类为主题而创作的绘画和三行诗。
“我们面向全校学生开展垃圾分类作品征集，同学们踊跃参加，许多家长也参与进来。”合肥市少儿艺术学校少先队大队辅导员黄琛说。
对于学校开展的垃圾分类教育，黄琛表示，“我们并不是刻意向学生传递垃圾分类的知识，而是通过一件件融入他们学习和生活的‘小事\’，让他们养成垃圾分类的习惯。”
比如，学生们每天中午在学校吃饭，在每个班级都放有两个垃圾桶，其中一个专门用来扔果皮剩菜等垃圾，久而久之，他们就养成了不同垃圾分开投放的习惯。
同时，在学校的教学过程中，一直将环保理念融入到课堂之中，通过国旗下的讲话、班会、开展废旧物品制作创意手工品、环保征文等活动，让学生们树立垃圾分类的理念。
“我们希望学生不仅要在学校里分类垃圾，回到家里也要这样做，并通过自己去影响家长。”黄琛说。
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今年瑶海建成1个示范区
瑶海区城管委相关负责人介绍，目前瑶海区出台了《瑶海区生活垃圾分类工作实施方案》，今年将推进1个生活垃圾分类示范片区建设，目前已在美晨雅阁、栢景轩、伟星公馆等3个小区开展试点。其中，公共机构将率先实施生活垃圾强制分类，包括党政机关、学校、科研、文化、出版、广播电视等事业单位，以及车站、机场、码头、体育场馆、演出场馆等公共场所管理单位。
李大勇合肥晚报 ZAKER合肥记者 蒋瑜香
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