研学游开启学习传统文化“新课堂” 万达环球旅游论坛开幕 研学旅行成热议话题
[摘要]万达环球旅游论坛开幕 研学旅行成热议话题
论坛现场。
晨报讯课余时间，何不换一种方式，用脚步丈量世界？在大力发展全域旅游的当下，研学旅行成为行业新热点。3月30日，在2018第十四届环球旅游论坛上，来自省内外旅游、教育、企业等多方面的专家学者围绕“研学旅行”开展深入探讨与交流，为“研学旅行”的发展出谋划策、贡献智慧。记者从会上了解到，安徽已发布三批省级研学旅行基地。春暖花开的日子，可以将这些入选景点列入亲子游目的地。
研学旅行开启学习传统文化“新课堂”
课余时间，孩子们都是如何度过？
中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳做了个统计。“主要的游戏场所是自己家，和同龄人玩的不足半数。”孙宏艳说，统计数据揭示，当下青少年、儿童的生活中“没地方”、“没伙伴”，使得他们没有太多机会走出去看看。
“现在的孩子有更多表达意见的机会，但是三成的孩子会和父母说心里话，有六成的孩子每天活动时间不超过一个小时，而近半数的孩子很少参加学校课外活动。”孙宏艳认为，青少年儿童应学会平衡学习、娱乐、睡眠之间的关系，合理安排时间。
“看腻了风景”，研学旅行则给予另一种丈量世界的选择。旅游专家认为，研学旅行是根据中小学生的特点和教育教学需要，通过整建制出行、集中食宿的方式开展的一种普及性教育活动。“文化+旅游”的研学旅游开启了学习传统文化的新课堂。“研学课程、教材就是培养学生用双脚去丈量世界，用双眼感知世界，用心灵触摸世界。”
安徽先后发布三批省级研学游基地
2016年11月，教育部等11个部门印发了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，明确指出各地要把研学旅行纳入学校教育教学计划；同年，国家旅游主管部门正式发布了《研学旅行服务规范》，重点鼓励发展以中小学生为主体对象的研学旅行，强调旅行体验式教学和素质教育的功能，在具有游乐性质的旅行中融入学习和教育的元素，在亲近人文与自然的过程中陶冶情操，丰富见识。
此后，《教育部2018年工作要点》中也指出，要确定国家级的研学旅行基地、确定研学旅行的路线、制定研学旅行的制度性文件，从国家层面，再度肯定研学旅行的重要性和必要性。
记者了解到，省旅发委从2017年起连续发布三批安徽省研学旅行基地。在最新一期公布的第三批名单中，入选“安徽省研学旅行基地”候选名单有24个，其中包括位于合肥市的三国新城遗址研学旅行基地、渡江战役纪念馆研学旅行基地。
合肥高中研学游覆盖率达100%
在开展“研学旅行”这项工作中，合肥也是较早一批尝鲜者。
“2006年，合肥部分市属学校勇于破冰尝试开展修学旅行，2008年合肥市万名学生工业游活动寻求突破，2013年合肥市作为全国首批试点市正式起步，并率先出台指导意见等规范性文件，研学旅行活动迅猛发展，合肥市创新举措固化成果。再到2015年研学旅行‘合肥模式\’被肯定和推广。”合肥市教育局副局长桑韧刚梳理了合肥研学旅行发展的脉络。
他介绍说，2017年，合肥成立了研学旅行专家库、建立了一批研学旅行基地（国家级1家、省级5家、市级18家）、重点打造研学课程，研学旅行活动进一步向纵深发展。
“自2008年工业游活动以来，已有200多万人次、近2000所中小学参与其中；足迹遍布中国21个省份、世界17个国家和地区，逐步实现时间（全年）、区域（全市）、学生（全员）、学段（全段）、学校（全类）全覆盖。”桑韧刚说。
目前，合肥市高中学校研学旅行参与率100%、城区初中及小学高年级参与率约80%，所辖县（市）中小学参与率60%。“以庐阳区为例，2017年中小学39所，参与研学旅行学校36所，占比92%。2017年我市中小学约88万人，实际参与研学旅行的人数近40万人。”桑韧刚说，目前，研学旅行已成为我市创新德育方法、大力促进学生全面发展的教育品牌和合肥教育的一道靓丽风景线。
晨报记者于巧妮
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