合肥率先建立师德建设负面清单制度 有偿补课、按名次排座位等13条行为将被列入“负面清单”
有偿补课、收受礼金礼品、变相体罚学生、按名次排座位等13条行为，今后都将列入合肥市教师师德考核“负面清单”，被明令禁止。
记者从合肥市举行的新闻发布会上获悉，《关于加强新时代中小学教师师德师风建设的实施意见》正式公布，合肥市教育局配套制定3个“办法”和1个“清单”，全面启动合肥市新时代中小学教师师德师风建设，在全国率先建立师德建设负面清单制度，合肥市教育局及各县（市）区教育主管部门将向社会公布监督举报电话，并由学校告知全体师生和家长。
教师也有个人信用记录
今后，合肥市的教师也有一份自己的信用记录，完善诚信承诺和失信惩戒机制，把师德考评摆在教师考核的首位，健全教师个人、学生、家长、学校多方测评机制，师德考核结果纳入教师个人师德档案、教师绩效考核、年度考核。
“对违反负面清单所列内容视情节予以严肃处理。”合肥市教育局相关负责人说，对师德失范、学术不端，侵害学生权益等危害严重、影响恶劣者，依法依规按程序予以开除或解聘，符合《教师法》、《教师资格条例》等相关法律法规规定情形的一并撤销教师资格，涉嫌违法犯罪的及时移送司法机关处理。
对教师有《合肥市中小学教师师德考核负面清单》所列的13条行为之一，情节较轻的，给予警告或者记过处分；情节较重的，给予降低岗位等级或者撤职处分；情节严重的，给予开除处分。
合肥市教育局相关负责人明确，对师德问题将做到有诉必查、有查必果、有果必复，构建学校、教师、学生、家长和社会多方参与的师德监督体系，不断完善师德师风建设长效机制，全面提高师德师风水平。
此外，合肥将积极推荐“全国教书育人楷模”“全国优秀教师”“江淮好老师”“安徽最美教师”等先进典型。对师德考核优秀的，在职务评审、岗位聘用、评先评优时，同等条件下优先考虑，让师德高尚的好老师得到褒奖。
有偿补课将进行专项整治
据介绍，合肥市将突出学校在治理有偿补课工作中的主体作用，校长当“第一责任人”，坚决杜绝学校组织有偿补课行为。
相关负责人透露，有偿补课是指在学校正常教育教学计划之外，利用课余时间、双休日、寒暑假及其他节假日，对学生开展有偿（收费）补习的行为，有价证券、支付凭证、礼品礼金等财物及其他不正当利益均属有偿范围。
记者获悉，各中小学校将加强对教师从教行为的日常管理，教师均须签订自觉抵制有偿补课承诺书。市、县（市）区教育主管部门和学校要对在职中小学校教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课，参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课，为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息等行为开展重点专项整治。
对于在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课下讲、课上泛讲课下精讲并收取费用的行为，以及打击报复不参加有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为将重点查办；情节特别严重、涉嫌犯罪的，应移送司法机关查处。
发现有偿补课，市民可拨12345举报
如果家长发现存在有偿补课的情况，可以进行举报，合肥市级监督举报平台为“12345政府服务直通车”，合肥市教育局及各县（市）区教育主管部门要向社会公布监督举报电话，并由学校告知全体师生和家长。
经查实存在有偿补课行为的中小学校，除清退违规所得外，视情节轻重，由教育主管部门在学校、县（市）区域或全市范围内通报批评，取消学校、校领导和相关责任人员评优评先资格，撤销相关荣誉称号，并给予学校领导和相关责任人诫勉谈话、责令检查、免除行政职务等处理。
经查实存在有偿补课行为的在职中小学教师，除清退违规所得外，视情节轻重，由教育主管部门在学校、县（市）区域或全市范围内通报批评，并责成学校给予本人批评教育、诫勉谈话、责令检查、年度考核不合格、取消评优评先和职务晋升资格、撤销相关荣誉称号等处理，直至给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或行政职务、开除或解除聘用合同等处理；情节严重、造成恶劣影响，或再次出现有偿补课行为的，一律先调离教师岗位，再按照有关规定严肃处理，同时追究相关领导人的责任。
新闻推荐
本报讯（通讯员何春梅李丽君记者周梅）3月11日，安徽商报社联合合肥市壹元爱心志愿者协会的志愿者们把助学金送到了孩子们手上，每个孩子领到了550元。10名受助学生均为《爱心面对面》栏目曾报道过或街道...
合肥新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离合肥再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。