特色作业让寒假“真得味”
[摘要]合肥不少学校布置的作业重体验勤实践，培养学生综合素质
购买年货、为年夜饭做一道拿手菜、让学生去超市记录商品的价格、学唱一首歌……寒假开启，咱合肥不少学校的很多孩子收到了特色寒假作业——充满浓浓年味的“寒假特色实践活动记录单”。
做菜、唱歌、购物 让作业很“别致”
语文作业让学生为年夜饭做一道拿手菜、数学作业让学生去超市记录商品的价格、音乐作业让孩子学唱一首歌……今年寒假，安居苑小学的作业很是“别致”。
寒假前，安居苑小学专门召开了假期作业讨论会，该校校长在会上要求各学科教师基于自己的学科特点，设计富有创意的寒假实践性作业，倡导让学生在实践中学习，在“做”中学习，力求让每个孩子都能度过一个快乐好玩、体验亲情、收获成长的别样假期。
记者了解到，今年寒假，安小各学科任课老师为孩子们精心设计了一系列特色寒假作业。
一年级是：自由看书阅读，没有了强制性的书面作业；二年级则是：创意编写新年祝福短信，可以采用手机短信、微信等形式发送给亲戚朋友和小伙伴，送上自己的新春祝福。
三年级是：选择一本数学绘本或者学会一个数学魔术，将其中精彩的故事或魔术操作记录下来；四年级是：和家人一起观看央视春晚，选择印象最深的音乐类节目说说感受。用配图文字或视频进行记录。
五年级：为全家一周的支出算一次明细账，并当一周的管家；六年级：探寻身边螨虫，关注市民健康。
“‘六味\’春节·魅力寒假” 让假期有“味道”
与安小不同，西园新村小学则推出“‘六味\’春节·魅力寒假”寒假作业。六味是指“健康味、年俗味、亲情味、书香味、友善味、科技味”，根据每一项，学校分别按照低、中、高年级设置了学习和实践内容。
在健康味“作业”中，学校要求低年级的学生跟家长一起制作自己的健康作息时间表，每天坚持锻炼身体不低于30分钟，和家长做游戏、拍皮球、跳绳、跑步、踢毽子、滑轮等。还要让家长拍摄下锻炼的内容。中年级则要求每天坚持锻炼身体不低于45分钟，观看一档体育节目或一场体育比赛。高年级则是每天坚持锻炼身体不低于1小时等。
年俗味则要求低年级学生听家长说关于春节的故事，如春节的由来、年兽的故事等；学唱一首关于春天的歌曲；画出2018年多彩的春节，比如新年喜庆的场面（拜年、闹元宵的）、祥和的场面（吃年夜饭、走亲戚等）、年画等。
“亲情味”要求低年级的学生对长辈说一句祝福语，吃饭时帮父母摆碗筷，扔垃圾等。中年级的孩子打扫、整理自己的房间，当面或者通过电话、视频的形式向亲人、老师、好友道一声温馨的祝福等。
书香味则要求低年级的学生每天亲子阅读不低于30分钟，中年级的学生每天读书不低于1小时。高年级的学生则坚持每天阅读不低于1.5小时。学校说，可以把从小到大所读的书叠起来，自己站在旁边，和书比身高，拍照留念。
重体验勤实践 培养学生综合素质
重体验勤实践，改变题海战术，根据孩子的特点，提升综合素质是特色寒假作业的初衷。
2014年以来，安居苑小学积极推进寒暑假作业向综合实践性作业方向进行改革。学校不给学生布置出版社编印的假期作业，而是由各学科老师亲自设计出一份独特的作业。
这份作业充分体现以学生为圆心，以生活为半径，以健康成长为底色，以培养兴趣爱好，提高综合实践能力、全面素质为目的，特别是将平时学校教育延伸不到的地方，在寒暑假的作业中得以有效实现。
子奇 新东 亚萍 合肥晚报 ZAKER合肥记者 黎静
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