乐辩青春 善思未来
[摘要]包河区首届中学生辩论赛成功举办
10月12日下午,包河区首届中学生辩论赛于包河区青少年活动中心一楼小剧场成功举办,参赛的十支队伍分为五组双双进行辩论,比赛现场甚是激烈,同学们反应敏捷,斗智斗勇,不甘落后。最终,初中组:48中、48中滨湖校区、46中代表队获得特等奖,46中南校区、29中、工大附中、56中、南园学校代表队获得一等奖;高中组:32中代表队获得特等奖,工大附中代表队获得一等奖。
1唇枪舌战妙语连珠
比赛一开场,正反双方就辩题展开了激烈的辩论,你方唱罢我方登场,一来一回的精彩对决,谁也不甘示弱,誓要把对方说服不可。而辩友们之间偶尔冒出的金句,也引得现场的观众和评委频频点头。
在第三场比赛中,辩题是关于代沟的主要责任究竟是在于父母还是子女。正方所持的观点是代沟的主要责任在父母,来自工大附中的正方以“养不教,父之过”向反方发问,要求他们做出解释。46中的反方辩手立马站起,沉重应对。“对方辩友,你刚刚的那句话是出自三字经里的,但是后面还有一句你听说过吗?叫做‘子不学,非所宜\’,意思是为人子女如果不用心学习,那是不对的,是不是就是说父子相处之间有很大一部分责任在于子女呢?”精彩机智的辩驳让台下观众不禁鼓掌。
2竞争互助共同进步
第二场辩论赛的辩题是关于竞争精神与互助精神谁更加重要。辩论一开始,台上正在进行紧张激烈的辩论,台下的几位小观众们也在小声讨论着,“我们与队友可不就是竞争与互助的关系嘛!”今年13岁的张海涛同学对身边的同伴这样说道。
来自48中滨湖校区的张海涛和其他两位同学是做拉拉队的。张海涛也是学校最佳辩手之一,此次未能参加比赛,心中虽然有些遗憾,但他更愿意为队友鼓掌。张海涛说:“三辩的那位同学表现的太棒了,如果自己站在台上,也不一定能像她们那样及时的调整好最佳的状态。”问及为何要参加辩论赛,四个人异口同声的回答是因为喜欢。“打辩论赛会影响你们的学习吗?”“并不会,辩论能够使我的思维更加活跃,提升自己的素养和口才,我的爸妈都很支持!”张海涛兴奋的说道。
3身经百战巾帼闯关
来自48中滨湖校区的胡睿、潘雅雯、汤逸雨、乔丹4位参赛选手是参赛队伍中唯一一组全是女孩子的队伍,但在比赛过程中,4个女孩儿丝毫不怯场,说起话来掷地有声、底气十足。
“富强民主,吾辈所求;自由平等,社会公益;爱国敬业,公民标杆;伟大思想,高调弘扬”4个女孩儿铿锵有力的口号开始了她们今天的辩论。“我们开始还比较担心4个女孩子气势上会比较弱,但是他们今天的表现真的能用‘不负所望\’来形容。”48中滨湖校区辩论赛领队老师金新林如是说。
在比赛过程中,4个小辩手认真的做笔记,对于对方辩手提出的问题,互相商量对策,共同协作,然后迅速地起来回答问题,分工明确,体现了良好的合作精神。四辩乔丹高兴地说:“我们提前商量约定好四个人在场上的分工,遇到问题就互相讨论研究出对策,团队的力量是最强大的!”
周一抽的辩题,只有2天的准备时间,由于时间比较紧,周一晚上讨论,周二找材料。2天时间里四个学生除了上课时间,其他时间都在准备比赛,提前准备好立论材料、问题、总结陈词等。
“2天时间就表现的这么棒,很快上手,是因为平时练习的比较多。”金新林这么说道,“时间比较紧,如果时间更充足,她们会表现的更赞。”学校有各种兴趣社团,从七年级开始,四个女孩就参加了学校的辩论社,每周社团大概都会有两次辩论类的活动,锻炼同学们的辩论能力,只要有时间,四个小辩手就会加入到辩论中,也算是“身经百战”了。
48中滨湖校区辩论队已经参加了四次合肥市级辩论赛,三次获得一等奖,一次获得二等奖。金新林老师表示,今年11月份还将参加合肥市的辩论赛,“希望4个孩子在今年11月份的市赛中表现得更好,这次也相当于提前练习了”。
4小小辩题大大道理
“我事实上就是这么认为的,孩子在两代的代沟问题上负主要责任,爸爸妈妈平时工作辛苦,还要赡养父母,照顾我们,作为子女我们应该多体谅他们。”比赛结束后来自46中的小辩手孙雅倩说道。
今天他们作为反方坚持的观点是“代沟的主要责任在子女”。与他们对战的是来自工大附中的四位选手,观点是“代沟的主要责任在父母”。代沟狭义上是指父母子女之间的心理差距或心理隔阂,面对代沟,孩子们有自己的看法并为此展开了辩论。
正方觉得父母年长,生理心理上都比较成熟,经历经验比较丰富,做事更加谨慎,他们有能力与子女进行沟通,父母如果没有做到这些,责任应该在父母;其次,他们觉得父母不理解子女,不知道子女想什么,有时候以自己特有的家长地位强制要求子女做他们不愿意做的事,压制子女心中的各种想法,有时为了维护自身威严无法同子女平等的交流,一味地自我要求子女接受他们的想法和思想观念。他们认为人的思想应该与时俱进,而父母没有做到这一点,从而导致了代沟。父母应该在观念意识上进行相应的变化才能消除误解与隔膜。
而反方认为孩子是21世纪的主人,对新社会的潮流与生活方式思想有着充分的理解,子女是主动的一方而父母是被动接受的一方,孩子需要通过沟通与交流,让父母与自己达成一致,减少代沟;再者,子女的年少无知,通常对父母持排斥的态度,没办法站在父母的角度去考虑问题,不理解父母对自己的要求,一味的想按自己的意愿来行事;父母的负担大,既要赡养老人又有抚养儿女,子女要理解父母的辛劳,学会换位思考,从而减少代沟。
就像评委说的:“孩子初为儿女,父母也是初为人父母,两方大部分都是第一次,中间会有许多磨合。所以双方需要相互体谅,多沟通理解。”小小的辩题,引发孩子们对自己与父母关系的认识,观众席里的学生们纷纷展开了谈论,互相交流彼此看法。
张玲玲余银迪何芳芳文/图
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