爱满天下乐育时代英才三尺讲台书写教育人生——合肥市行知学校优秀教师代表风采巡礼

安徽商报 2017-09-13 11:58 大字

[摘要]合肥市行知学校优秀教师代表风采巡礼

在合肥这座大湖名城的东城，坐落着一所名校，它被誉为合肥教育璀璨的东方明珠而广受社会的赞誉，这就是合肥市行知学校。建校50年来，合肥市行知学校不仅教育教学成果突出，更以“创造教育”为办学指导思想，崇师德尚学习，特色人文与科技课程相融合，为更多的孩子接受优质教育带来福音。2017年3月，安徽合肥服装学校搬迁后原校址交付于合肥市行知学校，更名为合肥市行知学校学苑校区，并于2017年9月投入使用，加之原有的恒通校区、东七校区和漕冲校区，合肥市行知学校正式开启了一校四区的办学模式。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。合肥市行知学校在多年的发展过程中，始终将教师培养作为核心工作之一，在教师培养上可谓不遗余力。经过多年的努力和不断完善的研修机制，涌现出一大批在教育理论、教学方法、班级管理、师德修养等方面显著提升的教师。

陈立利

作为合肥市行知学校副校长的陈立利，是中学高级教师，全国优秀教师，全国“巾帼建功”标兵，安徽省优秀班主任，安徽省第十二次妇代会代表，合肥市优秀班主任，合肥市骨干教师，合肥市十佳教育工作者，合肥市优秀共产党员，合肥市第十次党代会代表，合肥教育年度十大新闻人物。从教多年来，她先后任合肥市第三十八中学教师、合肥市第三十八中学政教处主任、合肥市行知学校副校长。她对教育的理解是：每一个孩子都有他的福祉，每一个孩子都有他的未来，苦苦纠结于眼前的应试是教育者的狭隘。培育出体格健全、意志刚强、心灵温暖、灵魂丰盈的当代少年，培育出一个对社会、对国家有用的人作为自己的使命和责任才是一个教育者应有的深邃和追求。

高晓慧

小学语文教师。作为一名年轻的老师，对于学生，她始终坚持这样的目标：思想上追求“真、善、美”是永恒的目标。言行上遵守社会的学校的基本规范。把握教育的每个细节，让学校成为孩子们愿意来的地方，成为孩子们心中满是快乐的地方！在教育教学中，她注重因材施教、勇于探索、敢于创新，工作六年间取得了可喜的成绩：2015年和2016年获得合肥市行知学校优秀班主任称号，2016年获得瑶海区少先队活动课说课大赛特等奖，2016年在瑶海区小学品德学科“立德树人，践行社会主义核心价值观”演讲比赛中获得一等奖，2016年获得合肥市第三届少先队活动课说课大赛二等奖，2017年参加瑶海区班主任基本功大赛获得一等奖，2016年和2017年获得合肥市行知学校年度优秀教职工。

夏兰

夏兰，共产党员，2007年毕业于安庆师范学院，2008年加入合肥市行知学校，在这九年里，瘦小的她像“精灵”一样穿梭在课堂、学生社团、教育局之间，教务副主任、社团辅导员、信息技术教师三个角色不但没有拖累她，反而成为她展示自己的舞台。思想上她不断追求进步，曾被评为“瑶海区教研先进个人”、“瑶海区优秀教师”、瑶海区首批现代教育技术“骨干教师”。工作上她从不懈怠，坚持严格要求自己，提高自己的专业水平，致力于成为一个专业型的“精灵”教师。通过自己的努力，她参加了安徽省中学信息技术教材编撰。并荣获第十届全国中小学创新课堂评比一等奖，安徽省级优质课评比获一等奖……多次辅导学生在信息学奥林匹克竞赛、电脑作品、创客比赛中获国家、省、市级奖项。

曹舒天

自2008年参加工作以来，曹舒天老师一直担任初中语文教学工作，近三年来，连续任教毕业班，兢兢业业、辛勤耕耘。先后荣获瑶海区第七届中小学、幼儿园教师课堂教学评比初中组语文学科一等奖，全市中小学第七届读书征文活动优秀指导教师称号，瑶海区初中语文骨干教师联盟“培养对象大练兵”活动一等奖，瑶海区初中散文教学“同题异构”（教学设计）评比活动二等奖，瑶海区第六届中小学、幼儿园教师课堂教学评比初中组语文学科二等奖，并有多篇论文发表或获奖。因为潜心于学，用心于教，她所教的每一个孩子都能全力以赴，不留遗憾；所带的每一届毕业班总能扭转颓势，逆袭夺冠！寒来暑往，教书育人，曹舒天老师坚持用爱心履行一名教师的职责，诠释对教育事业的忠诚！

刘颖

作为行知学校的一名老师，刘颖始终以陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”为座右铭，用爱的阳光去温暖每一个学生的心田。为了上好每一节课，她总是围绕课改理念，深刻领会课标内涵，潜心钻研着不断更新的信息技术，力求用最生动、最精炼的语言将知识传授给学生，让孩子们爱上语文，享受语文带给他们的快乐。在教育教学中，她勤勤恳恳，孜孜以求；在班主任工作中，她更是认真负责，不计得失。在班级工作中，她注重培养学生坚强乐观的心理和健全的人格，以自己饱满的工作热情去感染学生，努力寻找每一个学生的闪光点，并加以正确引导，让每一个学生都能找到自己的价值及奋斗的方向！她常常说，自己深爱着她的学生和教育这份光荣的事业。

徐慧玲

2014年9月加入行知学校，担任小学体育教师。从事体育教育教学工作中，她脚踏实地、尽心尽责，并在教学工作中取得了较好的成绩：2015年辅导学生参加安徽省青少年建筑模型锦标赛获得中学组团体第一，小学组团体第二。2016年先后获得瑶海区小学体育优质课一等奖，行知学校优秀教师，辅导学生参加瑶海区首届全民运动会青少年足球联赛获得一等奖。2017年先后获得合肥市首届青年体育教师综合素质大赛二等奖，辅导学生参加合肥市中小学“阳光体育运动”围棋比赛获得小学乙组第三名，辅导学生参加瑶海区青少年足球联赛获得小学男子乙组第二名，女子乙组第三名。作为一名年轻教师，未来她将更加严格要求自己，努力工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，奉献无悔的青春。

张红桃

一级教师。毕业后一直从事小学英语教学工作，在教育教学中，她善于利用夸张、幽默的体态语言，创设活泼、和谐的课堂教学气氛来感染学生自觉自愿、积极主动地参与到英语学习中来。在英语活动中，她鼓励学生张扬个性、发挥潜能来激发学生对英语学习的兴趣。自从教以来，她个人也先后获得了一些教育教学成果：2012年第十届全国小学信息技术与课程整合优质课大赛二等奖，2013年合肥市第六届读书征文活动荣获优秀指导奖，2014年被评选为瑶海区教研先进个人，2016年被评选为区级小学英语骨干教师，其执教的课例《Myfamily》参选2016-2017年度“一师一优课”获省优。她的多项论文、教学设计、微课也先后荣获省、市级各奖项。

倪泽民

本科学历。国家二级心理咨询师，在全国初中信息技术与教学融合优质课大赛中荣获一等奖，“华杯赛”优秀辅导员，在市区校级各类比赛均先后获奖，瑶海区初中数学综合素质大赛解题能手。从教数十年一直担任班主任和初中数学教学工作，并多次被评选为优秀教师和优秀班主任。班主任工作中，他坚持“以人为本”，其所带班级成绩优异，在各项活动中表现突出。班级学生阳光积极，荣获“精神文明班级”称号、“先进团支部”称号等。在他看来，教师的真正本领，不在于是否会讲述知识，而在于是否能激发学生的学习动机，唤起学生的求知欲望，让他们兴趣盎然地参与到学习和生活中来。“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”，他坚持让学生发现并追求真善美。

张莉

张莉，中共党员，中学二级教师，高级中学教师资格证。师范教育专业本科毕业，学士学位。2013年毕业后一直任教于合肥市行知学校，担任初中英语教学兼班主任工作，兼任备课组长。她热爱教育事业，工作认真。 2016年带领学生参加瑶海区单词听写大赛和电影配音大赛分别取得特等奖和一等奖的好成绩。 2017年参加瑶海区课堂教学评比并获得优异成绩。在工作中，她注重对教学方法的探索，对教育方式的研究。课堂上，她寓教于乐，尊重、信任学生，营造了轻松活泼的氛围，展现课堂的无穷魅力。她注重与学生的互动交流，力图将口语教学与传统的语法教学相结合，真正提升学生的综合素质和水平。在班级管理中，她以爱心感染学生，以真诚感动家长。她相信：If you think you can, you can!

高成树

合肥市行知学校中学教师，自2004年本科毕业后，一直担任班主任和教学工作。他关爱学生、钻研教材、潜心学习教育教学理论，始终在时间长河中积蓄能量、在文化长廊里积淀成长、在教育生涯中不断绽放。其所带班级荣获“合肥市先进班集体”称号，全国信息技术融合大赛一等奖、瑶海区课堂教学评比一等奖、瑶海区“先进教研个人”是对他最好的褒奖。其《初中数学有效教学初探》、《我的个人教育哲学》、《休闲与教育》等论文刊载在全国核心期刊、ISSN、CN期刊，并荣获一等奖。 2009年他的教育硕士毕业论文《数学文化融入初中方程和函数领域的教学研究》收录于知网。“教学应植根于文化，教育是为了更多人健康、快乐、幸福的生活！”是他不变的教育追求。

平红艳

平红艳说，自己只是一个普普通通的共产党员，一个合肥市行知学校平平凡凡的中学老师。自2008年毕业以来，始终热衷于数学教学工作。在工作中，她注重对教学方法的探索，对教育方式的研究，她的教学基本功扎实，注重实效，善于反思。她以爱心感染学生，以真诚感动家长。所带班级在各项活动中均表现突出，受到学校和家长的一致好评。并先后荣获瑶海区中小学素质比赛一等奖，瑶海区六个一基本功大赛二等奖，全国信息技术整合大赛二等奖以及“优秀教师”、“优秀党员”等荣誉称号。她的教育感言是：用平平常常的心态，高高兴兴的情绪，快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情，把机会让给孩子，把精彩留给孩子，把掌声送给孩子，把希望带给孩子。

应文莲

自2008年9月参加工作以来，应文莲老师一直从事学科教学和班主任管理工作，她热爱学生，团结同事，总是以学校整体利益为重，积极完成学校分配的各项任务。其所带学科成绩优异，所带班级参加各类比赛活动成绩显著，她本人也因此多次获得校级“优秀班主任”称号。在教育教学中，她不断学习先进的教育理念和方法，提升教学业务水平，积极参加各级各类教学比赛，并先后荣获2017年全国新媒体新技术大赛二等奖，安徽省首届微课大赛二等奖、合肥市信息化大赛课件类一等奖等多个奖项。在教学过程中，她始终坚信教育是慢的艺术，每个孩子都是一颗花的种子，只是花期不同。在今后的教学工作中，她将继续用一颗宽容的心、一双欣赏的眼睛，去静待每一朵花的盛开。

高俊宝

合肥市第二批骨干教师，合肥市“义务教育课程改革先进个人”获得者。在课堂教学大奖赛、语文基本功大赛中，均获县区级一等奖。在班主任基本功大赛中，更获县区级特等奖。其参与的国家级课题研究顺利结题。在合肥市第四届“广玉兰”杯中小学中华经典诵读展演大赛中，其辅导并参与的节目荣获特等奖。他是“寓教于乐”的坚定的倡导者和执行者，因此他的课堂上总是笑声不断；他坚信“思维能力比标准答案更重要”，所以他一直兢兢业业、用心备课，与学生一道读书思考，一起做阅读的题目，与学生一起写作文，只为让学生学会思考，学会表达。从教18年来，他锐意进取、不断创新，无论是任教哪一个科目和年级，总能取得令家长和学生都满意的成绩。

徐亚奇

徐亚奇，初中语文教师，2011年进入合肥市行知学校，曾带过三届毕业班并担任班主任工作。在这六年里，她由一名青涩的教师成长为对教育教学有一定经验的青年教师。在语文教学和班级的管理中，她一直坚持着向学生传达这样的教育理想：“做一个有德之人，牢记‘恕\’，坚守‘信\’，待人以‘礼\’。做一个勤奋之人，孜孜以求，夜以继日。做一个快乐的人，乐以忘忧，心宽体健！”一份汗水，一份收获，经过不懈的努力和探索，徐老师不仅形成了自己独特的教学理念和教学风格，还积极参加校内外的各项教研活动，因此也有了不少的收获。她先后获得了瑶海区课堂教学评比一等奖，“瑶海区优秀教师”、“瑶海区优秀班主任”、“瑶海区优秀教育工作者”等荣誉称号。

汪瑞生

汪瑞生老师潜心教学十余载，教学科研两手抓，攻读东北师范大学硕士学位；取得国家三级心理咨询师资格；主持、参与多项省市级课题研究工作，课堂教学评比获安徽省一等奖，说课获全国一等奖，撰写教育教学论文获安徽省一等奖。在做好教学工作的同时，他还与同事一起前往偏远学校支教，通过个人努力让更多的学生受益。因此，他多次被评为“优秀共产党员”、“优秀教师”、“普法教育先进个人”、“校本教研先进个人”、“优秀科技辅导员”等称号。参与编写安徽省中小学信息技术教材和教师用书。辅导学生参加创客比赛获全国一等奖、机器人竞赛取得合肥市一等奖，安徽省二等奖。他认为，教师不仅需要掌握教学策略与技巧还要让人充满希望，相信有一千个拥抱生活的理由。

张迪民

张迪民，中学英语一级教师。自大学毕业以来，一直从事初中英语教学并长期担任班主任。他认真教学，积极教研，不断改进创新教学方法。不仅教书，更重育人，关心爱护每位学生，坚持用爱心、激情与智慧点燃每个孩子向善、向美、向上的人生境界。他尊重领导，团结同事，与大家拧成一股绳，形成教育合力。积极参加学校各种活动，特别是教研活动，与年轻教师师徒结对，帮助他们成长。其所带班级班风正、学风好，家长学生满意度高。所教学生参加瑶海区听写大赛获特等奖，合肥“英孚”杯口语大赛获二等奖，参加作文比赛多人获奖等。在教学之余，他还积极撰写教育教学论文，参加教学比赛并获市区级奖，多次在校年度考核中获评“优秀”，更先后荣获瑶海区“优秀班主任”、“优秀教师”等称号。汪瑞生王兵

操北云

女，中共党员，1995年参加工作，2008年通过人才引进绿色通道进入合肥市行知学校。辛勤耕耘杏坛22年，先后被评为安庆市教坛新星、合肥市骨干教师、瑶海区校本教研先进个人等。乐为“孩子王”的她多年担任班主任工作，班级管理注重学生自我管理和培养公民意识，注重民主、法治、德育相结合，连续多年被评为学校优秀班主任，论文荣获“全国中小学德育教师优秀成果奖”一等奖。语文教育她注重引导学生积累和感悟，培养语文兴趣和语文素养，以“教”促“育”，教育论文先后荣获全国、省、市一等奖等。她关注学生个体发展，注重因材施教，帮助学困生树立信心，掌握方法；指导学有余力的学生参加竞赛，发挥特长，指导学生获得第十六届语文报杯全国中学生作文大赛一等奖。

胡成然

中学数学一级教师，双本科学历（数学、英语），现任教于合肥市行知学校初中数学学科。他遵循“爱与尊重是教育的出发点”，根据学生的不同特点，琢磨出多种适合学生学习数学的教学方法，推崇个性和能力的培养。从教11年以来，胡老师连续6年担任班主任工作，曾获瑶海区“优秀班主任”称号；在课堂教学方面，他先后荣获新媒体新技术课堂教学实践观摩活动全国二等奖、区信息技术教学应用大练兵活动课堂评比一等奖、区第八届中青年教师（初中数学）课堂教学评比一等奖；县单科成绩高考提高率第一名；多篇论文、教学设计获国家级和省、市级奖。他的教育感言是：先成人，后成才。

谢邦娣

谢邦娣，本科学历，党员。毕业之初任教于肥东尚真中学，担任数学教师，成绩突出，曾多次被学校评为“优秀教师”。2016年进入合肥市行知学校，任七年级数学教师兼班主任。在此期间，她工作认真负责，获得学校领导的一致认可。并先后被评为“优秀班主任”、“瑶海区优秀教师”。作为教师特别是班主任，她觉得应当用爱去关心每位学生，让他们感受自己在老师心中是独一无二的，从而培养学生的主体意识；其次，要重视培养学生的思考、合作习惯，锻炼解决问题能力；最后，更要教给学生能适应社会发展需要的知识，全面提高中学生的核心素养。她相信只要坚定不移地用爱心、耐心、理智和宽容去呵护每一个学生，他们必将学出自我，创造出精彩人生！

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