常河：19年未曾熄灭的烛光

◎人物：常河

◎年龄：40+

◎教书时间：1990-1998年◎所授课程：语文

◎现在职业：江淮时报副总编辑

◎讲述：常河

我知道，这节课必须上完，而且，这也许是我一生中最后一次踏上讲台。

所以，尽管下起了细雨，我还是在7点30之前赶到学校。

因为工作的变动，我将从此结束我8年的教学生涯。我所在的学校附近是合肥的中专区，本校代课之余，有时也到其他学校兼一些课。现在的安徽审计职业技术学院，那时还叫审计学校，我先是给97级一个班新生上语文。大概是嗓门比较大吧，隔壁两个同级班的学生经常被吸引过来，挤在走廊里听我的课。

客观地说，我不是个严格意义上的好老师，很少正儿八百地写教案，也对教案这种形式大于实质的东西深恶痛绝。当然，不写教案不等于不备课，相反，每一节课前，我都会收集大量的资料，只不过不是以书面形式，而是记在脑子里。所以，我几乎从不带课本上课，也很少布置学生作业。我更喜欢捏着一支粉笔，在讲台上走来走去，把前一天精心准备的文学欣赏内容加上临时的灵感，滔滔不绝地灌输给学生。

第二个学期开学前，学校教务处找到我，说那两个班你也一并带了吧，学生也有这样的要求。

可惜的是，刚给他们上了2个月的课，我就不得不与他们分别。走之前，我想把那篇没讲完的课文做一个了结，于是和学校商定，利用晚上的时间给三个班上大课。

走进学校大门的时候，却被告知阶梯教室电路故障。我正在犹豫时，三个班长跑过来，说，老师，上课吧。

那是什么样的教室呀。 100多盏蜡烛映照着学生们稚嫩的脸庞，他们的表情有些凝重，讲台上，也点亮了三根蜡烛。

我在寂静中走上讲台，那一刻，我清晰地听到了自己的心跳和沉闷的脚步。

课文是夏衍先生的《包身工》，没有太多的讲头，所以，我只用了半个小时就结束了正课。剩下的时间，我准备给学生继续聊沈从文的小说。

我在黑板上写下“边城”两个字时，有啜泣声从台下响起。我转过身，发现每支蜡烛背后，都有晶莹的泪花在闪烁。我知道，这课，是上不下去了……

扶着讲台，我说“我们，下课吧……”自己也开始哽咽。

潮水一样，我的学生从座位上站起，慢慢流向讲台。被他们包围的时候，我脑子里一片空白。接过一本本伸过来的课本和笔记本，我一一在上面写下自己的名字，更大的哭声使我的手开始颤抖，没有人说话，只有越来越大的哭声。

一只手伸到我面前，透过朦胧的光线，我知道，那是一只女孩的手，我用笔在她的掌心写上“我是常河”的字样，然后，那女孩转身抱住旁边的女孩，放声大哭。

三个班长安抚着同学的情绪，我茫然地往外走，我的学生们跟着，在如丝的细雨中缓缓走向校门。那段路，平时只要一分钟，那晚，分明走了很久……

有人帮我拦了辆出租车，我的学生围着车不让走，一个男生把一本获奖证书送给我，至今我还记得他姓沈，是个除了学习就没有话的学生，他后来告诉我，那是他在学校获得的第一个证书。我拍拍他的肩膀，一句话也没说，我知道，证书拿在我手里，那样沉重。一个女孩哆嗦着从自己脖子上摘下什么，哭着塞到我手里，带着她体温的滑润，还有细细的丝线。

让老师走吧，班长抹着湿漉漉的头发和脸庞对学生们说。

隔着车窗，细雨中的影子渐渐变小变远。此时，我才让自己的泪水恣肆地流下。

后来，我才知道，女孩送给我的是她一直戴着的项链，是两个雕刻精美的小锁，那该是她最心爱的东西了。那个伸手让我写字的女孩，两天没有洗带字的那只手，最后，去照相馆把手和字一起拍了下来，再剪下自己的一张照片，合在一起封塑，托她的同学送到我家，她在照片后写下了自己的名字，戴萍萍。

那一天，我永远不会忘记，1998年4月6日。

第三天，也是晚上，三个班的代表，6个学生，找到我家。每个班买了一本相册，每个同学贴上自己的照片，在空白处写下他们的心声。在他们厚爱的祝福中，几乎所有的学生都使用同一个字“最”。一一翻看，我一一回忆起他们在课堂上的音容笑貌、他们天真淳朴的作文。泪水，再一次模糊了我的双眼。

那晚，是在我家吃的饭。吃饭的时候，一个女孩突然放下筷子，趴在餐桌边啜泣起来，另两个女生扶着她的肩膀，最后也抱在一起哭。受了感染的三个男生也默默地流着眼泪。我四岁的儿子显然被这样的场景惊呆了，也莫名其妙地哭了起来……

使劲地抽着香烟，我又一次失措。

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