静候花开，他们是教育的守望者 合肥市部分优秀教师风采录
教师，是我们成长道路上最重要的摆渡人。他是灵魂的工程师，塑造我们积极向上的人格；他是人生的导师，为我们指明未来发展之路，他始终陪伴我们、理解我们、倾听我们......
勤恳敬业 开拓进取
唐永（安徽省肥西中学）
唐永，肥西中学化学正高级教师，安徽省教坛新星，肥西县卓越教师，肥西县高中化学名师工作室领衔人，肥西中学骨干教师。师德修炼三十年如一日，唐永以身作则，用自己的品德言行教育影响着学生，引领学生健康成长。
从教以来，唐永一直勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，做好班主任工作，不懈追求勤奋、谦逊、严谨、求实，对自己严格要求，对工作一丝不苟，做学生全面健康发展的引路人，不断摸索总结班主任工作经验方法，从每一位学生的成长需要细致考虑班主任工作，时刻以优秀班主任的高标准要求自己，恪守着自己的誓言，守护着每一位学生。唐永时刻把学生放在心中，凭着这种坚定的信念，踏实肯干，默默地奉献，辛勤地耕耘，热爱学生，关爱每一位学生，赢得了学生的一致认可，深受家长的高度赞誉。
从事教育教学研究工作，唐永一直开拓进取，积极投入新课程改革，勇于承担课改任务，并大胆开展创新教学实践，注重学生的情感交流。他多次承担市县校教育教学研讨公开课，优秀教学论文及教学设计方案多次获国家级、省市级奖，连续获得合肥市“骨干教师”“学科带头人”等荣誉称号。
在三十年的教育教学生涯中，伴随学生生命的成长过程，唐永一路留下自己热爱教育坚守教育、热爱学生服务学生、为人师表率先垂范的深深烙印。
潜心钻研 用心呵护
包芳（合肥一六八中学陶冲湖学校）
包芳是2017年7月加入合肥一六八中学，担任初三的化学教学和班主任。在课堂中不断研究、实践、反思、总结，一边成长一边教学使自己的教学水平不断提高。
由于学科的特殊性，作为化学教师只能从初三开始接任班主任，当起“后妈”。对包芳而言，对学生付出感情是一种本能，是一种自发不求回报的爱。在孩子眼中她是“知心姐姐”。在孩子有困难时，她总是鼓励并陪伴他们“别怕，学会坚强”，面对“问题学生”时亲力亲为，以一种赏识的眼光去看待他们，因材施教，用耐心爱心呵护每一位学生，打造温馨有爱的班级大家庭。
作为一个教师，包芳始终明白自己的职责，教书育人，不放弃任何一个学生，把学生的潜能挖掘出来，把它发扬光大，以不断提升他的生命意义。让每一个学生都健康向上地成长、快乐地学习，这便是她教育的最终目的。
成绩不能满足，名誉催人奋进。包芳始终觉得要践行为人之道，从师之道。包芳说：“讲台辛勤耕耘，相信我的未来不是梦，因为，在我的心中，学生永远是天使，我愿意做为天使修补翅膀的人。”
潜心教学 以心育心
张敏（长丰县实验高级中学）
张敏现任职于长丰县实验高级中学，一直担任班主任和道德与法治教学工作。在工作中，她一直牢记一切从“心”开始——着眼于教育水平的不断提高，着力于学生心理的整体优化；以心动心，以心育心。
教师是爱的职业，从事的是爱的教育。张敏为了走进中途班学生的内心，她带领大家一起读书、学习、活动；在生活上，无微不至地关心每个学生，从安全到健康，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐……这种充满爱的工作态度赢得了学生的尊敬和爱戴，形成了无形的动力。全班同学全力配合，各项活动的开展和每次的学习测试都是年级的排头兵。爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。自踏上三尺讲台那天起，张敏时刻铭记着老前辈的教诲，潜心钻研教材、教法，不断总结工作的成败得失，借鉴别人的可取之处，最终形成自己的教学风格，她先后获得过长丰县岗位业务大练兵活动一等奖、“教学能手”等光荣称号。
张敏扎根长丰教育这片热土十三年来，没有豪情壮语，没有惊心动魄，但是她做到了在三尺讲台上用一支粉笔给孩子们画出美丽未来。
海纳百川 真情育人
许慧（巢湖市第三中学）
许慧，巢湖市第三中学生物教师，在生物教学中潜心钻研、大胆实践，积累了丰富的教学经验，连续5年年度考核均为“优秀”等次，生物教学成果丰硕。
在生物教学实践中，许慧始终坚持“理论联系实际”，将教学成果应用于教学实践，成果斐然。多次在合肥市各项相关生物活动中执教示范课，多篇论文、教学设计在县、市级评比中获奖，论文《实验在初中生物教学中的作用》、《初中生物“植物体的结构层次”教学设计》分别被收编于《安徽教育论坛》和《安徽教育》杂志。2018年5月获合肥第四届优秀教育教研成果评选三等奖。2019年3月在初中生物实验培训中获“优秀培训教师”称号。
许慧一方面积极提高自己的专业技能，另一方面也注重学生核心素养的培养，在合肥市和巢湖市的植物标本制作和生物模型评比中，由她所指导的作品获得一二三等奖达到三十多人次。由于其责任心强、积极上进，任班主任期间，所带班级先后荣获合肥市“优秀团支部”、巢湖市“先进班集体”称号，受到学生和家长的一致好评。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。许慧表示自己会以“海纳百川”的宽广胸怀，去接纳每一位学生，以一颗慈母般的爱心，滋润着每个孩子的心田，一如既往地潜心于教育，倾情于每一位学生，不断进取，做一名优秀的人民教师。
责任育人 持之以恒
张寄存（合肥市梦园中学）
张寄存是一名普通的中学化学老师。自2015年进入合肥市梦园中学以来，她始终追寻自己的本心，把自己的青春年华和满腔热血献给了天真可爱的孩子们，献给了三尺讲台，献给了培养她成人成才的教师队伍。
张寄存用一片赤诚之心，关爱学生，走近学生，她的事业平凡而谦逊，她的态度真诚而敬业，为了每一朵花的盛开，默默地奉献自己。
2020年，面对突如其来的疫情，她说：“作为教师，我们无法像医护人员一样成为逆行者，但我们竭尽所能，看护好那些奋战在一线英雄的子女们。”在疫情期间，张寄存努力履行好一个班孩子“线上妈妈”的责任，每天通过电话、QQ、微信等方式，了解孩子们的身体健康和学习状态，向家长们及时传达国家抗疫决心和疫情防控知识，通过在线答疑解惑，及时解决学生们疫情期间遇到的学习困难。
张寄存把工作抓在手上，把责任扛在肩上。她在带三个毕业班化学课的前提下，仍然利用休息的时间去参加培训和听课学习活动。“三尺讲台，三寸舌，三寸粉笔，三千桃李，这是老师，也是她”。
德高为范 爱字当头
高利民（庐江中学实验初中）
高利民从教于庐江中学实验初中。参加工作十几年来，高利民始终把“热爱教育、关爱学生”作为工作准则，多篇论文先后在《中学生数理化》、《中考月刊》等杂志上发表；2018年我们理化生信息教研组被评为合肥市优秀教研组；2018年获合肥市信息化大赛一等奖；2019年被评为合肥市骨干教师。
2017至2018年期间，面对父亲罹患癌症，高利民坚持毕业班的教学工作，从未请过一次假，经常在父亲的病床前备课、批改作业。对待后进生，给予“偏爱”，通过谈心和课堂提问等方式，使学生消除自卑心理，感受到老师的温暖，培养学生实践能力全面发展。作为理化生信息教研组长，协调配合将学校的理科教学工作开展得有条不紊，赢得了社会各界的好评。
课堂是学生成长的主阵地，高利民积极参加各类教研活动，把握教材的重点、难点，根据不同教学内容，选择适当的教学方法，结合学生的年龄特点和个体差异，做到因材施教。高利民用自己的诚心、爱心、耐心去关爱每一名学生，在学校的教学工作中尽职尽责，受到学生的爱戴、家长的欢迎和社会的赞誉。
良师益友 求真务实
肖冬菊（肥东二中）
肖冬菊是肥东二中一名优秀的化学教师，从教十几年以来始终以饱满的热情、求真务实的工作作风，积极投身在一线教学工作中，成为一名学生认可、家长放心的老师是她永不改变的追求。什么是真正的教育，怎样当好老师，如何将学生培养成真正的“人”，这些是她最关心的！
肖冬菊注重用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生。她曾经遇到这样一位特殊的学生：父母感情不和、常年在外打工，该生对于自己的学习成绩很不自信，经常逃课，对于未来很是迷茫！肖冬菊从不当面戳穿他的谎言，总是不停对他说，平时要注意饮食健康，晚上不要熬夜。“当感觉累的时候或是坚持不下去的时候，一定要跟老师说，老师请你去吃饭！”就这样，通过三年的感情投入，这位学生最终以优秀的成绩考入安徽师范大学计算机专业。
肖冬菊用真诚的爱心，科学的管理，创新的思路，走在了教育事业的前列，为其他教师树立了榜样。□梁忠 韦学华 徐子健 实习生 孙荣蓉 赵冉 闫孟娴
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