“能者”在民间 “师也”为社区 合肥市“能者为师寻找社区好教师” 活动小记
《礼记·学记》：“能博喻，然后能为师。”
合肥市“能者为师——寻找社区好教师”活动已举办三年，三年来，通过网络、电话、街道、社区报名参加的“能者”近千，参加比赛的有200多名。他们都充实到了社区教育一线，体现了社区教育的公益性和专业性。
第二届和第三届活动采取比赛形式，共有10个一等奖、15个二等奖、21个三等奖。
参赛选手既有刚走出校门的大学生，也有古稀之年的老人，他们是来自社区不同行业的“能者”，但拥有一个共同的身份——热衷公益愿意投身社区教育的志愿者。
一大批优秀的民间达人从活动中脱颖而出，来到百姓身边，充实了合肥社区教育优秀师资队伍，完善了社区教育人才资源库。他们无偿地把自己的知识和技能奉献给社区，传递给居民，为居民学习提供平台，为合肥社区教育贡献了力量。
参赛人数多选手个个热情高涨
每次活动一启动，立即引发民间“能者”的响应。复赛由合肥社区大学牵头分片区开展，从四个复赛区遴选出决赛选手。选手们个个热情高涨，希望将自己最好的一面展示出来，最重要的是，他们对社区教育的理解越来越深。
第二届、第三届“能者为师——寻找社区好教师”决赛都在包河区常青街道竹西社区举行，参赛选手同台PK，现场展示自己的技能。
专业水准高选手技能门类齐全
在决赛的舞台上，选手们带来的课程丰富多彩，琴棋书画、吹拉弹唱，样样都不少，既有美轮美奂的舞蹈瑜伽表演，也有接地气的根雕泥塑，从风雅的国画书法创作到实用的蘑菇种植技巧，可谓无所不包。
还有许多令人拍案叫绝的技能也一一登台展示。肥东选手牛家海现场教学《牛氏剪纸》，选手李军则用麦秆制作了麦秆画，并在台上展示了许多精彩的作品。值得一提的是，牛家海已是一名高龄老人，但仍热衷于社区教育，希望更多的人能学会与传承剪纸这门技艺。
参赛选手除了带来艺术领域的技能外，心肺复舒术、瓜蒌种植、美食制作等与居民生活密切相关的技能也在舞台上一一展现，让人忍不住有立即想要学习的冲动。
来自肥西县的参赛选手金敏，带来了“我和我的祖国”诗歌朗诵，热情洋溢的朗诵赢来了台下阵阵掌声，“我不仅要引领青少年朗诵，还要让他们从朗诵中体会到爱国之情。”
来自紫蓬山社区教育中心的参赛选手余倩倩致力于在社区推广五步拳，既能强身健体，又能激发民族自豪感。
竹笛、葫芦丝、小提琴的演奏，优美的旋律带给观众如痴如醉的享受，美妙的音乐引领现场所有观众徜徉在音乐的圣殿中。选手叶道军的书法和凌昌云的写意画，都让人领略到传统文化之美。此外，不少参赛选手带来了歌舞表演，只见台上老师们伴着音乐或引吭高歌，或翩翩起舞，让人心旷神怡。
除了书法绘画和歌舞表演外，还有许多令人拍案叫绝的技能也一一登台展示。剪纸、民间下方棋、“龙凤棒”、布贴画、花鼓灯都让我们领略了民俗技艺的博大精深。新站高新区的参赛选手吴庆礼的空竹表演令人叹为观止。合肥空竹“大佬”的盛名可谓名副其实，自2007年迷上抖空竹后，他组织成立了合肥第一支专业空竹队及合肥第一届空竹培训班，教过的学生已有上千人。
决赛选手的技能涉及书法、绘画、舞蹈、传统文化、花艺、种植、器乐、武术、瑜伽等多种门类。除了展示技能外，许多参赛选手还将表演设置成教学模式。“不光我们自己要会，更要会教别人。我在教学员时以实际为主，理论为辅。”参赛选手吴庆礼说。
现场签订承诺书为社区教育贡献力量
在决赛现场，两届参赛选手代表皆与合肥社区大学党委书记、校长孙江陵签订承诺书。“我志愿成为一名社区教育志愿教师，我承诺尽己所能，践行志愿精神，传播先进文化，提高社区居民素质，增强社区居民幸福感，为建设团结互助，平等友爱，共同前进的美好社会贡献力量。”
比赛虽然落下了帷幕，但合肥社区教育发展的脚步不会停歇。比赛激发了志愿教师投身社区教育的热情，他们都表示要尽己所能，为社区教育贡献力量。
希望越来越多的有一技之长的居民能够加入到合肥社区教育志愿教师行列之中，为合肥市加快建设学习型社会、构建全民终身教育体系贡献力量。
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