让每个教师自带光芒 ——肥西县全面加强师德师风建设

[摘要]——肥西县全面加强师德师风建设

幼儿教师师德师风建设主题活动 毕业学生向老师敬献《谢师赋》 千人宣誓

“我爱岗敬业，分分秒秒启蒙熏陶；我践行师德，点点滴滴言传身教……我们不忘初心，陪孩子们描绘五彩的童年；我们芳华无悔，为孩子们撑起高远的蓝天。”3月11日，肥西县近千名幼儿教师共同宣誓，以一场别开生面的幼儿教师师德师风建设主题活动，敲响全县师德师风建设“开场锣”。

师者，人之模范。近年来，肥西县狠抓师德师风建设，规范教师从教行为，提高教师师德素养，增强教师教书育人、以身立教的责任感和使命感，塑造肥西教师新形象，营造倡导良好教风、营建良好学风、树立良好校风、办好人民满意教育的浓厚氛围，为有力推进肥西教育事业发展奠定坚实之基。

唱好师德师风建设“连台戏”

为唱好师德师风建设“连台戏”，3月27日，肥西县中小学师德师风建设动员大会召开。会上，县教体局与各级各类学校签订了师德师风建设目标责任书，并为师德师风监督员颁发了聘书。

此次动员大会，拉开了肥西县教育系统师德师风建设主题活动的序幕，全县各级各类学校以“肥西县幼儿教师师德师风建设主题活动启动仪式”为样板，纷纷开展形式多样、扎实有效的专题学习，并结合学校特点，制定本校师德师风建设活动方案。

3月18日上午，上派学区中心学校在全学区范围内开展“师德师风建设”启动仪式，邀请全国知名教育专家、合肥师范学院教师教育学院教授陈宏友现场作了题为《信息时代教师职业道德与专业发展反思》的报告，让听讲的教师深受启发和教育。

4月2日下午放学后，在肥光小学的多媒体教室内，响起了庄严的宣誓声：“我是一名肥光小学教师，时刻牢记谆谆教诲，‘一定要搞好教学，好好教育儿童！\’”……在肥光小学师德师风专题推进会上，洪亮的誓言昭示着老师们的决心和担当。随后，教师们现场签订了师德师风承诺书。

“师德宣誓”和“师德承诺”犹如“规定动作”，配上各学校丰富多彩的“自选动作”，恰到好处地展现了新时代肥西教师的新面貌。

2018年是肥西县师德师风建设提升年，该县以思想教育为根本、专项整治为核心、党员骨干为重点、典型示范为关键、制度建设为保证，切实落实师德师风建设重点任务。县教体局组织师德师风宣讲团深入各级各类学校，讲好师德故事，弘扬高尚师德，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，且通过肥西县中小学教师师德师风建设主题系列活动，进一步树师德、铸师魂、正师风，强化教师的国家、政治、社会和教育责任。

让制度成为“活力场”

8月8日上午，肥西县拒绝“升学宴”、“谢师宴”倡议活动启动仪式暨2018届高考学子“念母校 谢师恩 见成长”主题活动在肥西县委党校举办。启动仪式上，学生代表、家长代表、教师代表依次发言，带头抵制“升学宴”、“谢师宴”，做到不请客，不送礼，不讲排场，不比阔气，不大操大办，不跟风宴请。

拒绝“升学宴”、“谢师宴”倡议活动，是肥西县加强师德师风建设的一个具体体现。

美德之花须时时浇灌，师德建设须持之以恒。肥西县从推进师德师风建设的科学长效管理出发，紧密结合工作实际，坚持依法治教、治校，坚持制度管人管事。

在教师招聘上，严把教师入口关，确保招录质量。近年来，该县加大了教师补充力度，高中教师必须是硕士研究生以上学历，初中教师必须是本科以上学历，小学、幼儿教师必须是大专以上学历，具备相应教师资格证，且品学兼优。2018年招录和引进教师397名，其中幼儿教师80名，小学教师210名，初中教师60名，高中教师47名（含师范）。

在师德标准上，肥西县要求各学校对照《合肥市中小学教师师德考核负面清单》，引导教师自查自纠，并开展专项整治。对有偿补课现象“零容忍”，通过建立师德投诉举报平台、对短培机构建立台账、聘请师德师风监督员等方式，坚决遏制和整治有偿补课的不良态势。该县教体局不定期进行专项督查，建立班子成员联系学校制度，切实规范学校办学行为。

在教师管理上，率先试点“县管校聘”，发挥制度管人的作用。2014年，肥西县在学区内试行教师“无校籍管理”，由学区在编制内统筹管理，竞争上岗、按期聘用、动态调整。2015年，在第四届全国教育改革创新典型案例推选颁奖暨创新成果展示活动上，肥西县荣获“全国教育改革创新特别奖”，先后迎来重庆市，山西清徐县，安徽黟县、南陵县等考察团参观学习、推广“县管校聘”改革经验。2016年，肥西县打破教师编制学校所有，建立学校编制动态管理机制；建立职称岗位向农村倾斜政策；建立教师流动机制；建立学校岗位双向选择机制；建立落聘教师待岗制度。

在教师待遇上，依法保障乡村教师工资按时足额发放，实行农村教师任教津补贴和差异化生活交通补贴等。建设1416套教师公租房实现农村教师全覆盖，提高教师职业幸福感。

让师德规范内化为自觉行为

她，是一位普通的教育工作者，乡村从教25年，执业、敬业。她，是一位心灵工作者，用爱心、耐心竭尽所能帮助学生。她，是一个践诺者，虽然罹患癌症，却难舍讲台，边化疗边上课，信守着自己对理想的坚定、对教育的忠诚、对孩子们的承诺。她，就是刘义桂，肥西县梁岗学校的一名普通语文老师，2014年9月获评全国模范教师，2015年8月，荣登“中国好人榜”，被评为敬业奉献中国好人。

典型引路、榜样示范，是肥西县激励教师成长、弘扬高尚师德的一大举措。加强师德师风建设，肥西县注重走进教师心灵，关注教师成长，为教师成长成才搭建平台、创造机会，让师德规范内化为教师的自觉行为。近年来，该县涌现出一批优秀教师，如安徽省优秀教师李亚玲、杨昌明、方必发，义无反顾去汶川地震灾区支教的刘琨，去新疆皮山县支教的谢守爱，去西藏支教的王礼华，合肥市2017年十大教育新闻人物、身残志坚的“肥西好人”解光俊……他们的先进事迹激励着广大教师爱岗敬业，进一步营造了尊师重教的良好风尚。

为了引导教师树立崇高理想，增强“四个”意识，争做“四有”好老师，该县教体局以教师专业发展为主线，以引领教师自我学习、自我发展为落脚点，系统设计培训项目，全面开展教育管理干部、班主任、教师系列培训，把思想政治、法治、职业理想、职业道德、心理健康等纳入教师培训全过程，让新时代师德师风要求入脑入心。近几年，肥西县分类别、分层次、多途径、多渠道、多形式开展教育队伍培训，全力打造“1、1、3、6、9工程”（即3年一规划，高端培训优秀校长10名、优秀教师100名，专项培训教育干部300名、优秀班主任600名、骨干教师900名）和“菜单式全员培训工程”，促进教育队伍整体素质和专业化水平快速提升。

搭建平台，让教师人人都有出彩的机会，是肥西县抓师德师风建设的又一法宝。目前，全县建有23个名师、名班主任、名校长工作室，涉及3个类型（校长、班主任、学科教师），5个学段（学前教育、小学、初中、高中、职教），12个学科。“三名”工作室充分发挥名师在课堂教学、课改实验、课题研究、师资培养等方面的示范、指导、引领作用，浓厚了教研氛围。截至目前，全县677人获评县第三批骨干教师，153人获评市第三批骨干教师，21人获评市第三批学科带头人；10人荣获特级教师荣誉称号，4人评上正高级职称，1人享受国务院津贴。

学高为师，德高为范。师德师风建设永远在路上，肥西教育人决心再接再厉，明师道、树师德、扬师风，用实干成就肥西教育卓越发展。

·林兴勇 袁芳 漆琼琼·

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