亲爱的莹莹阿姨
莹莹阿姨，不是我真正意义上称呼的“阿姨”，而是我的二婶。阿姨与我二叔相识得早，那时我年龄小，只能唤她“莹莹阿姨”，直到阿姨与我二叔结了婚，奶奶硬是逼我改口。然而，“莹莹阿姨”喊得太久了，再改叫二婶，感觉不自然。或许，二婶听得也不大习惯吧，便说：“娴娴，你还是喊我阿姨，亲切些！”
早些年，莹莹阿姨和我妈在一个单位上班，我妈时常叫她照顾我。那时的“阿姨”也只是个大点的姑娘，经常帮助我喂饭洗澡什么的，在慢慢相处的过程中，莹莹阿姨和我竟然热络到“情同姐妹”。
幼年的我特别好奇，一次看到莹莹阿姨食指上“文”有状似青绿色的蝴蝶后，便死死地抓住她的指头问：“阿姨，这是怎么弄的？”阿姨也不急不躁，微笑地说：“是你二叔咬的。”我还信以为真，等到二叔进家门，就大声发难：“太粗暴了！您怎么能欺负我阿姨！”二叔听得一头雾水，明白了事情原委后，二叔被弄得哭笑不得……
上了小学后，我尤其不喜欢英语，英语要听说读写，学起来实在是件“苦差事”。而那时的我又貌似“冰雪聪明”，不知从哪偷学来的“本领”：用硫酸纸模仿家长的笔迹，再用铅笔涂满背面，之后重新描一遍签名，这样家长的签名就会印在书本上。而我再用黑笔描摹一遍，一个毫无破绽的“家长签名”便新鲜出炉啦！因此，我从没有完成过英语老师布置的课文背诵，全都仰仗这“技艺”蒙混过关的。
但有过那么一回，让我刻骨铭心。记得还有一个小时我就要去上学了，可我的家长签名还没有造好——仅有的一支铅笔折断了，削笔刀怎么也找不到，急得我像热锅上的蚂蚁——没有了家长的签名，我就会被视为不会背，就会被要求留下来背书，就要背给最为威严的英语老师听——那是多么可怕的事呀！
于是，我跑前跑后地找削笔刀，这一举动引起了莹莹阿姨的注意。她赶忙上前，关切地问：“怎么了，娴娴？”我支支吾吾地说：“有个作业没写完，该死的铅笔断了，削笔刀也找不到。”莹莹阿姨看我慌乱的样子，说：“没事，你把铅笔给我！”
两三分钟后，莹莹阿姨递上我那支已被削好的铅笔，就在那一瞬间，我看到她殷红的指头——淌血了！阿姨解释说，大剪刀削的，没把控好力道，只是划了个小裂口，不碍事的。当时，我非常紧张，莹莹阿姨为我削的这支铅笔，是我用来伪造家长签名的。年幼的我突然内疚起来，决定“痛改前非”，不再弄虚作假了……
之后，我便独自躲在房间里拼命地背书，背着我两天前就该背完的英语课文，虽然背起来磕磕绊绊的，发音不标准，但终于能够背完了，一股强烈的幸福感涌上心头。从此，我开始认认真真地攻读英语——这门曾让我头疼不已的学科了……
后来，莹莹阿姨与我二叔成了婚，有了自家的小姑娘，且又去了一个较远的单位上班，我与阿姨见面的机会也就少了。但不管如何，我仍然要感谢我亲爱的莹莹阿姨，感谢她那支削得并不好看的铅笔，救赎了一个8岁女孩子幼小的心灵，让我学会了自强，学会了诚实，学会了奋斗。
肥东二中高二（5）班周晨娴
指导老师：王光中
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