创业社区劳动教育实践基地起步 育人创收花开两朵

课堂勤思课间忙，高村孩童各当家；童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。为全面贯彻党的教育方针，营造德智体美劳和谐发展的劳动环境，把“劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽”理念落到实处，肥东县马湖乡创业社区立足于现有资源，开展劳动综合实践基地项目可行性调查分析，结合安徽贝格旅行社的研学运营经验和资源，着力打造一个面向青少年开展校外劳动教育的综合实践基地。

马湖乡作为省、市江淮分水岭重点治理的开发乡镇，区位优势明显，“一小时经济圈”范围辐射三市四县，拥有广阔的农耕土地和品种丰富的农作物，极有潜力成为劳动教育建设的发展极，同时，作为合肥市教育局定点帮扶的创业社区，近年来以实施乡村振兴战略为载体，以区域资源优势为依托，大力发展产业，目前已建成面积达500余亩具有当地特色的农业示范区，农作物特点也十分契合后期劳动教育基地的劳动实践课程开发。同期，省级“美丽乡村”建设步伐也在加快，这也为劳动教育实践基地的建设奠定了基础。

劳动，点亮青春的底色，劳动实践基地的建设为学生构建一种开放的学习环境，提供学生多渠道获取知识，引导学生关注自然、关注社会，形成积极的人生态度，是落实立德树人，深度探索“基地+企业+学校+家庭”劳动教育新模式的一次有益尝试，教育反哺产业，劳动教育基地的建设有利于推动本地及周边地区农业和旅游业供给侧结构性改革，促进农村一、二、三产业融合发展，是带动当地农民就业增收和产业脱贫的重要渠道，为乡村振兴注入新动能。

创业社区第一书记余洋表示，目前，劳动基地发展现状与爆发式增长的市场需求还不相适应，思想准备不足，基础设施建设落后，文化内涵挖掘不够，产品类型不够丰富等问题亟需提档升级，要将基地建设作为一项重要工作全力推进，紧紧围绕新时代中小学生劳动教育要求，先行先试，善作善成，倾力打造高标准、规范化、专业化、特色鲜明、服务能力强、效益好的劳动教育实践基地样本，为地区开展校外劳动教育实践活动提供经验和借鉴，开启中小学生新时代劳动教育的新征程。

·韩莉·

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