以文化人 以体育人 培养时代新人 合肥市第四十五中学宝翠园分校
百姓的好口碑，是一所学校最大的“荣誉”。
2016年秋天，合肥市第四十五中学宝翠园分校在美丽的淝河之畔落成，仅通过5年的发展，这所年轻的学校便摘得“合肥市百姓身边的好学校”称号。5年间，缓缓流淌的淝河水见证着它的成长，坚持在“精”上做文章，合肥市第四十五中学宝翠园分校已成长为肥东教育的一颗闪亮“明珠”。
【精细】
精心雕刻校园环境，用心做好学生服务
最好的教育，是润物细无声。漫步于合肥市第四十五中学宝翠园分校，你会发现，这里的育人之风在精细之处尽显。
这份精细，可见于校园环境。
占地81亩的校园按照“一轴两组，三心四区”的空间结构模式，规划独居匠心。所有楼体皆选用典雅沉稳的浅灰色调，教学楼上方矗立着显眼的办学目标——“为每个孩子的终身发展奠基”，办学理念——“做幸福教师，育阳光学子”。
与国内许多高校一般，学校每一栋楼、每一条道路，都有属于它们的名字。竞发楼、毅发楼、展翼楼、展德楼，创新路、自强路、孝心路……这些意义颇深的楼名、路名伴随着每一位宝翠园分校学子度过重要的成长时期。
“绿色校园”在这里真正成为现实，春天，桃杏芬芳；夏天，荷薇绽放；秋天，金桂飘香；冬天，傲梅浅藏。校园中还设置了植物角、创意栏等多个功能园地，走在这里，你不仅能感受优美的校园风景、学生的创意，还能体会如家一般的温馨与和谐的师生关系……2020年，该校荣获合肥市首批美丽校园优秀单位。
“环境本身，就是教育的重要组成部分。学校应成为‘磁场’，从多方面给学生带去积极向上的人生力量。”合肥四十五中学宝翠园分校校长李恒说。
这份精细，还可见于服务管理。
群众事无小事。近年来，合肥市持续实施为民办实事工作，而为每一位学生家长提供优质、便利的教育服务，也是四十五中学宝翠园分校一直以来秉持的理念。
针对部分孩子就学实际情况，学校采取了寄宿和走读相结合的办学形式，但仍存在一些家住得远，上学不便的学生。为此，学校主动与市公交集团商定，每天安排几部公交大巴作为校车，接送远在长临河、撮镇地区的走读或寄宿学生，一举解决了学生、家长的后顾之忧。
因地处较偏僻乡村，不少家长没有太多时间和精力来辅助孩子的学业。为此，学校在2016年办学之初，就本着自愿、免费的原则启动了课后服务。2017年9月，应家长需求，学校又开始了课后延时服务，教师参与率达100%……
“教育就是服务。”李恒说，只有从细节入手，想学生所想，解家长所忧，才能成为一所真正的百姓身边的好学校。
【精品】
锻造精品师资团队，中考成绩屡创佳绩
教科研，是一所学校的“硬实力”。5年来，合肥市第四十五中宝翠园分校交出了一份份优异的“精品答卷”。
“四十五中是合肥的老牌名校，宝翠园分校绝不是‘冠名’，而是充分融合。”谈及这一问题时，校长李恒直言不讳，“一定要让我们的学生切身感觉到，来到宝翠园分校，就是能够享受到合肥优质的教育资源。”
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
建校五年来，宝翠园分校紧紧依托合肥市第四十五中学优质教育资源，引进管理人员，共享管理理念。同时，定期安排支教教师，定期邀请名师引领，定期开展专题讲座，定期分享各科教研成果等。
同时，该校从师德师风建设、教师专业成长、职业幸福感提升三个方面开展工作。通过开展“守教育初心，担育人使命，作师德表率”主题教育活动和新时代好老师评选等活动，让全校教师严守师德底线，不断提高教师的职业道德水准；开启“青蓝工程”，让学校骨干教师与新教师师徒结对，通过传、帮、带，助力新教师尽快转变角色，明确自我发展目标，一年出徒、两年骨干、三年独当一面；实施“送温暖”活动，并加大力度，关心、慰问教职工，使广大教职工能积极地投入到教育教学之中去。
5年来，宝翠园分校通过这样的一系列举措，锻造了一支政治思想强、业务素质过硬、热爱学生、甘于奉献的师资队伍，这成为了学校快速发展的关键。72名教职工中，仅2021年度，就有31位教师54次在全国微课大赛，合肥市班主任基本功大赛，肥东县初中英语、数学、化学说课评比等各级教育教学评比中获奖。
2020年中考，学校取得骄人的成绩。203名考生中，达到肥东一中强基班、英才班、特长班和实验班的共有43人，占21%以上；录取省示范的有109人，达线率53.7%。更重要的是，这里的中考成绩还一直在稳步提升中，今年中考，212名考生中，达到肥东一中强基班、英才班、特长班和实验班的共有57人，比例提升至26%以上；录取省示范的有125人，达线率提升至59%，各项比例，在肥东各初中学校中均能名列前茅。
【精致】
以文化人以体育人，培养时代新人
为每个孩子的终身发展奠基，是宝翠园分校的办学目标。这12个大字不仅矗立在学校教学楼上，更根植于学校长期的教学实践中。“双减”实施后，学校更努力实现“双减”下“两增”，即增强课堂质效，增添活动项目，在原有良好基础上推动课堂与服务更加精致化。
“不唯中考，赢得中考。”李恒说，学校对学生一贯倡导的理念是，要抓住学习中的每一分钟，而不是抓住每一分钟只学习。“不唯分数论英雄，学校应该紧扣立德树人的根本任务，让每个孩子能在充分展现自我的同时，获得全面发展。”
为此，学校以“一线四点”为重要抓手，即以德育活动为主线，努力强化以习惯育人，以环境育人，以课程育人，文化育人的四大着力点，努力创设“学生文雅、教师儒雅，校园静雅”的氛围。学校定期开展“雅致班级、雅致宿舍、雅致办公室”的评选，定期利用各类重大节日和专题活动开展传统文化教育，陶冶师生意志情操，努力提升办学品位。
课程是学校的特色，更是学校的灵魂。该校不断优化社团课程，关注兴趣、培养特长，着眼发展，提升素养，总共开设了三十余门课程，分为基础性课程，如劳动技能、心理健康、书法、绘画、合唱、朗诵、辩论、演讲、写作等；拓展性课程，如足球、篮球、乒乓球、棋类、舞蹈、心理剧等；探究性课程，如梦想课程、3D打印、创意编程、机甲大师等。
与此同时，合肥市第四十五中学宝翠园分校还是一所体育强校。“全国青少年足球特色学校”“亚运足球梦想学校”“合肥市学生体质健康监测示范学校” 等诸多荣誉加身。同时，在省市县手球、足球、排球等体育比赛中，学校屡屡取得佳绩。
“无体育不学校，无体育不教育，无体育不民族，无体育不强大。”李恒说，学校始终坚持健康第一的理念，将学生的体健工作当作学校工作的重中之重。
为此，该校围绕体育课程、活动等打造出一套丰富的学生体育发展模式。首先，坚持开足开齐体育课程，把眼保操、跑做操每天“两操”直接纳入校本课程，每周体育与健康课确保在3节。开展阳光体育锻炼活动，包括住宿生的晨跑和大课间三个年级的跑做操、九年级体育备考训练，每周四次，每次半小时，只要天气条件满足，从不间断。此外，开发特色二课堂体育活动，如梦想课程中去远方、啦啦操、各年级的远足拓展以及其他大小球类和棋类项目等。
同时，坚持参与传统体育赛事，队列跑、广播操、拔河、跳绳、篮足手排乒等多种类别体育运动节，贯穿每个学期。此外，把体育测试纳入到文化课考试总分之中。“不仅是毕业班，全校三个年级均将体育考试纳入到期中、期末文化课考试总分之中。”李恒介绍，三年的中考体育成绩，还纳入了教师绩效考评之中。
“健康，是青少年成长成才和幸福生活的根基，更是关系到民族未来和亿万家庭的福祉。我们有责任和义务‘文明其精神，野蛮其体魄’，让孩子们都能拥有一个强健的身体。”李恒说。
彭其林
刘畅司晨
陈旺胜
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肥东新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离肥东县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。