让奋斗成为人生最亮的底色 合肥市优秀教师代表风采录
肥东县马集学校 闻宏斌为农村教育奉献无悔青春闻宏斌，一级教师，现任教于肥东县马集学校。自参加工作以来，他始终扎根农村教育，默默耕耘，长期担任九年级毕业班教育教学工作和班主任工作。在13年的从教生涯中，他始终忠诚于党的教育事业，恪守教师职业道德，认真执行党的教育方针，努力学习专业知识，不断更新教育教学理念，遵循教育规律，不忘初心，自觉履行教师神圣职责。他十三年如一日，以校为家，坚守三尺讲台无怨无悔，关爱农村学生真情付出，默默地在农村地区播种知识和希望。一直以来，他都以饱满的热情、务实勤勉的工作态度，圆满完成学校安排的各项教育教学工作，所授学科和班级成绩突出，得到学生家长及社会的广泛认可。他用爱心和责任心呵护每个孩子的健康成长，是农村地区孩子学习知识、锤炼品格和成长道路上的引路人。他以实际行动谱写着一位农村教育工作者对党的教育事业那份情和爱，默默坚守农村教育第一线，为农村教育奉献无悔青春。先后被授予2010年度肥东县优秀教师，2016年度肥东县优秀班主任，连续多年年度考核获优秀等次。
合肥市宋村小学 张秀玲用心工作 用爱育人张秀玲，中共党员，1999年参加工作，中小学一级教师，国家二级心理咨询师，执教语文、书法、道德与法治、心理健康等课程，曾获得包河区“优秀教师”“优秀班主任”“优秀共产党员”称号，获得“第34届全国少儿书画大赛优秀园丁奖”“全国素质教育教学成果奖”。从教20年来，一直扎根薄弱地区学校，但她始终以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成学校交给的各项任务。 教学上，她善于探索、乐于创新，注重提升业务水平和专业素养，注重学法渗透和能力形成。每学期精心打造“一师一优课”，均获得省、市级优课等次。撰写论文多次在国家、省、市级获奖或发表，如《如何培养学生的口语交际能力》发表于《课程教育研究》2017年第18期，《教育是一场修行》录用于《我们的班主任》一书。从教以来，她始终坚守“教师是人类灵魂的工程师”，始终不忘教书育人的职责，时刻将学生的思想品德、学业成绩和身心健康等放在心间。
合肥市第四十五中学芙蓉分校 温鑫引领学生享受阅读和写作的乐趣温鑫，合肥市第四十五中学芙蓉分校语文教师，2006年毕业于安徽师范大学汉语言文学专业。工作13年来，温老师牢记作为一名人民教师的责任与使命。三尺讲台，他默默奉献，挥洒青春，引领学生热爱生活、热爱语文、享受阅读和写作的乐趣。温鑫老师在工作中勤奋认真，追求进步，不断超越自我。2011年，他指导学校文学社团荣获“合肥市优秀社团”。温老师先后获得庐阳区课堂大赛一等奖，被评为“庐阳区教学能手”，经开区初中语文教师基本功大赛一等奖，合肥市首届初中语文教师基本功大赛二等奖。2016年至2017年，温鑫老师先后被评为“经开区优秀班主任”、“合肥市青少年读书教育活动先进个人”、 “经开区三名工程”培养对象。在教科研方面，温鑫老师主持的市级课题《初中生微型写作的实践研究》顺利结题。此外，在教学之余，温老师有多篇文章发表在《语文教学与研究》、《安徽教育科研》等杂志上，从2016年9月份至今，持续为省级刊物《少年博览?阅读与写作》“你好，古文君”专栏撰写文稿近6万字。
合肥市和平小学东校小学 汤代红不放弃任何一个学生汤代红，中共党员，现任合肥市和平小学东校教育集团南陵路本部五年级数学教师、教学副校长。三尺讲台，一片丹心，爱岗敬业，倾情奉献是她从教26年来的工作写照。欣赏每一位学生的成长是她为人师者的幸福，不抛弃、不放弃任何一个学生是她为人师者的原则。学生眼中的她可亲可敬，家长眼中的她爱生如子，同事眼中的她真诚友善。执着于师爱之情怀，她始终把自己当成学生的知心朋友、家长的热心顾问。为了给学困生补缺补差，她牺牲了大量的休息时间。即使因手术离开讲台，仍不忘通过QQ群为学生答疑解惑。26年里，她送走了七届学生，每一届都以优异的成绩圆满毕业。挚爱于教学之华彩，她将构建乐思善学的美丽课堂作为教学追求。为此，她潜心学习，大胆改革，为学生搭建充分表达展示自我的舞台。她的课堂总是充满了童真、童趣、童乐，充盈着掌声、笑声、辩论声。她先后荣获全国微课大赛一等奖、瑶海区课堂教学评比一等奖等荣誉，并获评合肥市小学数学骨干教师。
庐江县同大镇中心小学 王惠芳在她眼里没有差生王惠芳，1990年8月参加工作，现为一级教师。从教30年来，一直从事乡村小学教育教学工作，她热爱教育事业，工作兢兢业业，关心爱护学生，致力于教育教学方法的探索，成效显著，曾获“安徽省优秀教师”“庐江县十大最美教师”荣誉称号。她三十年如一日，坚持上好每一节课，尽心尽力做好班主任工作。她崇尚爱的教育，以奉献之心、理解之心、平等之心和宽容之心对待每一个学生。在她眼里，没有差生，只有一群可爱并日益进步的孩子。她经常利用课余时间无偿辅导学困生，利用假期走进每一个学生家庭，取得家长信任和支持，她和孩子们建立起朋友般的师生关系。她积极参加学校课题研究，带头上好示范课、观摩课，发挥引领作用。教学中，她刻苦钻研，虚心求教，不断改进自己的教学方法，提高课堂教学效率。她致力于培养学生良好的学风和学习习惯，总是鼓励孩子多讲多练，鼓励有学习困难的学生发言，激励他们的学习热情。特别是对那些留守孩子，她给予了更多关爱。
巢湖市黄麓镇张疃小学 王邦武把青春和热血献给孩子们从教30多年，他把青春和热血献给了挚爱的孩子们，把勤劳和智慧融入小小的讲台，使这块沃土上的树苗茁壮成长、花儿竞相绽放。作为教师，用语言播种，用笔墨耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润学生。这就是崇高劳动的美妙合奏，他认为这种崇高劳动，处处要体现出对事业的爱和对学生的爱。忠诚于人民的教育事业，具有强烈的事业心，这是他前进的动力。长期一线教学，加之分管学校教务，工作繁重，2017年3月，他患上腰椎间盘突出，行走艰难，左腿酸痛无法站立，正常姿势坐不到10分钟。他拖着病重的身体，佝偻着趴在讲台上上课，趴在床上批改学生的作业……由于病情拖得时间太长，不得不在暑期进行手术治疗。令人欣慰的是，这个班的学生以优异的成绩，圆满地结束了小学阶段的学习。爱是教育乐章中最悦耳动听的旋律，是他始终坚持的信念。对班级中的单亲学生、留守儿童，他在生活中多给予一些关爱，学习上多给予一些帮助。家长们都说：“把孩子交给王老师，我们放心！”
庐阳高级中学 于晨学校里的“多面手”于晨，信息技术一级教师。2004年参加工作，2006年入职庐阳高中，2009年加入中国共产党，2016年至今兼任学校工会副主席、团委副书记和信息处副主任，主持学校群团和信息化建设工作。他能够立足本职，爱岗敬业，诚恳待人，团结协作，处处严格要求自己，积极发挥党员的先锋模范作用，始终坚持以学生为中心，落实立德树人的教育根本任务，在各级领导和同事的关心指导下不断提升，并取得一定成绩，于2007、2008、2010、2011、2012、2013、2014年分别获学年度绩效考核优秀表彰；2019年获合肥市“红旗团委”表彰，同时获庐阳区“庐阳好人”和“优秀共产党员”表彰，并指导学生获安徽省第六届中小学生艺术展演活动一等奖和合肥市禁毒演讲比赛冠军；2018年指导学生获爱国主义读书教育活动省级征文比赛二等奖、市级演讲比赛二等奖；2016年获庐阳区“优秀教师”表彰；2015年获庐阳区“优秀共产党员”表彰；2014年获庐阳区师德先进个人表彰；2013年辅导学生获全国青少年机器人竞赛工程创意高中组金奖。
合肥市第七中学 童有彩把立德树人作为根本任务童有彩，合肥七中物理教师。工作18年来，他以踏实的工作精神、严谨的工作态度、优秀的业务水平、较高的管理能力、先进的教育理念和突出的教育实绩赢得领导和广大师生的普遍赞誉。他忠诚于党的教育事业，从教以来没有请过一天假，真正做到了以校为家，在平凡的工作岗位上不停努力奋斗着。他潜心钻研，精益求精，不断刻苦钻研学科教学和教法，认真严谨对待每一节课和每一个学生。在12年的班主任工作中，他始终围绕立德树人积极探索着，形成独特的班级管理模式和育人方法。作为一名基层管理工作者，他处处率先垂范、事事冲锋在前，在平凡的岗位上和琐碎的工作中见证了一名教师、一名党员、一名教育管理工作者对党的教育事业的无比忠诚和热爱。
合肥市兴园中学 李菊华选择了教育就是选择了给予2002年成为一名光荣的人民教师，自2005年起连续担任毕业班历史教学工作，李菊华凭着对教育事业的执着和对学生的赤诚爱心，在平凡的工作岗位一直兢兢业业，默默付出，争取不平凡的成绩。身为一名教师，她始终铭记“学高为师，身正为范”的信条，以师德标准严格要求自己，以身作则，注重培养学生良好的品德。在实际教学中真诚地对待每一位学生，与学生建立了平等的师生关系。课余时间，她会主动了解学生在学习上和生活上的困难，关心他们的成长，指导学生掌握正确的学习方法。通过不断的努力，她所带班级学生学习目的明确，在每学年的合肥高新区期末统考中都取得优秀成绩。她在工作中主动团结同志，帮助指导青年教师共同进步。在平时教学活动中，注意与其他老师共同研究、探讨教学方法，交流教学心得。通过听课、评课等形式，和教师面对面地探讨教学、共同提高。通过为新教师上示范课，帮助青年教师提高教学能力和知识水平。
上派学区中心学校 李红不忘初心育桃李真情关爱伴成长李红，中共党员，一级教师。自1990年7月参加工作以来，一直担任小学语文教学和班主任工作，她忠诚党的教育事业，曾获肥西县“优秀教师”、上派镇“最美教师”称号，所带班级多次获得中心校“绿色文明班级”称号。所授班级语文学科平均分、优秀率在上派教研分会质量检测和监测中均名列前茅。辅导的学生多人次在经典诵读、征文中获县、市奖项。在CN教育类刊物发表论文多篇。她在工作中，始终坚持立德树人，严格遵守教师职业道德规范，廉洁从教，具有强烈的事业心、责任感和敬业精神。她加强班级文化建设，所带班级班风正、学风浓，赢得广大学生和家长的高度称赞。她还特别注重提升自身素质，积极参加语文学科和班主任培训，利用多种途径开展心理健康教育。她高标准严格要求自己，在班级管理中，充分尊重学生个性差异，耐心、细心和平等地对待每一位学生，真诚与家长沟通、交流。用真心真情关爱每一位孩子，引领每一位学生健康成长。她深信：把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做好就是不平凡。
合肥市新城小学 朱军十七载风雨兼程 为逐梦甘之如饴朱军，中共党员，一级教师，合肥市新城小学副校长，蜀山区兼职督学。从教17年来，无论在任何岗位承担什么工作，都能以高度的责任感和事业心将全部热情投入到工作中去。从教生涯中，时时以一个优秀党员教师的标准要求自己，努力工作、乐于奉献、勤于思考、不断进取、关爱学生、团结同志，在各项工作中取得了骄人的成绩。在2012-2013学年度、2014-2015学年度、2017-2018学年度考核中，被评为区级优秀等次。连续被评为合肥市首届、第二届、第三届小学数学骨干教师；曾被授予蜀山区“骨干教师”、“教学能手”、“师德标兵”、“教体系统优秀共产党员”、“优秀教育工作者”、“优秀教师”等称号，曾荣获合肥市“教坛新星”评比二等奖。2012年10月，代表安徽省参加第十四届华东六省一市小学数学教学观摩评比活动，并荣获一等奖。多篇教学论文、反思、教学设计、课例录像、自制教学课件等荣获国家、省、市、区级奖项。教学论文、课例反思等发表于《小学数学教育》、《小学教学参考》（数学版）等杂志。多次受邀承担省、市、区级观摩课。
合肥特殊教育中心 何长瑜默默守护着折翼天使何长瑜，合肥特殊教育中心一级教师。她扎根特殊教育14年，是特教学校语文教师，是艺术团舞蹈教师，也是一名班主任。她尊重爱护学生，根据学生差异与特殊性因材施教，主动走进每个残疾学生的家庭，关心帮助学生跨越残缺的障碍，用耐心与细心教会学生学习知识、学会做人。她对教学精益求精，积极推进中国政府、中国残联与英国皇室、英国救助儿童会合作的双语教学项目，坚持口语手语相结合的教学模式，有针对性地实施分层教学和个别化训练。她注重学生艺术教育和特长培养，鼓励学生参加各类活动，培养了一大批艺术人才。她培养的学生多次荣获“合肥市四好少年”称号，所带班级被评为“合肥市先进班集体”。她编排辅导的舞蹈多次在全国、安徽省、合肥市舞蹈大赛中获奖，并受邀参加中央电视台六一文艺晚会演出。因她个人在特殊教育、校园文化建设、艺术教育方面表现突出，2017年获得教育部授予的“特教园丁奖”；还先后获得“全国特别贡献奖”等殊荣。
合肥一六八中学 包芳为天使修补翅膀的人包芳,合肥一六八中学陶冲湖校区化学教师,毕业至今已有12年,12年中她忠诚党的教育事业，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志、讲究师德，严格遵守教师职业道德规范要求，全心全意做好教书育人工作。包芳所在班级曾有一名女生，学习成绩中等，但个人卫生方面很不讲究，导致全班同学都不愿意接近她，人际关系非常紧张。包老师知道卫生习惯不是一两句话就能改变的，所以，她每天晚上下班离校前，都会回班级将该学生的位子收拾整洁。三天以后的晚上，她再去时，座位已经很整洁，不需要老师收拾了。从此，孩子在卫生方面特别注意，而且学习成绩明显提高，名列前茅，最后考入心仪的高中，毕业时也拥有了成群的好朋友。成绩不能满足，名誉催人奋进。作为一名教师，她觉得自己始终要践行为人之道、从师之道。在她的心中，学生永远是天使，她就是为天使修补翅膀的人。
时代的潮流浩荡前行，奋斗的激情永久不息。从扎根农村的教师到学校“多面手”，从普通教师到学校管理人员……脚踏实地，仰望星空，追梦飞翔，2019年，合肥市教育局评选出的优秀教师再次在社会各界引发热烈反响，同时也再次点燃全市教育人砥砺奋进的豪迈情怀和坚定逐梦的自信信仰。一个个新时代榜样，一篇篇振奋人心的事迹，在字里行间洋溢奋斗的价值，点滴篇章流露人生的意义。那些在创新潮流中勇立潮头，在披荆斩棘中闯关夺隘，在坚定笃行中砥砺前行，用如椽大笔书写追梦路上荡气回肠篇章的沧桑岁月，必将成为前行的“养料”，合成精神动力，汇聚成人生精彩。
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