教师暑期集体“充电”专业培训提升正当时

肥东晨刊 2018-08-10 08:51 大字

○暑期忙充电 ○戏曲进校园培训 ○教育信息化骨干培训班 ○信息化技术培训 ○培训扎实教育功底要问教师暑期都在忙什么，培训无疑是头等大事。近年来，利用暑期时间开展各类教师培训，帮助教师集体“充电”，俨然成为教师们暑期的一节“必修课”。肥东县通过多年的摸索和总结，丰富培训主题，创新培训形式，让教师培训既好看又有用，全面提升全县教师队伍专业化水平。

三年来，肥东县立足教育实际，着力提升教师专业化素养，着力提升教育管理者管理水平，紧紧围绕“促进教师和教育管理者专业化发展”这一核心目标，不断调整，不断创新，力求培训接地气、落实处。参训者达6.8万人次，实现教师和教育管理者培训多层次、多角度、全覆盖的培训格局。

规定动作+创新动作相结合

众所周知，无论举办什么培训，最终落脚点还是在学校、在课堂上。肥东县逐步加大教师培训经费投入，2015至2018年分别为942万元、963.70万元、989万元、1025.08万元，确保县级、校级培训高质量开展。校本研修有了抓手，经费保障更加有力，从2016年开始，肥东县教育主管部门连续三年组织开展校本培训指导培训，极大地推动了各校校本培训扎实开展。肥东县第二中学、肥东县第三中学、长临河中学等学校也结合校情，通过向县局申请后，组织开展校级层面的外出培训活动。全县教师专业化水平从整体上得到了极大提升。目前，肥东县教育系统百分百完成国培、省培、市培等培训任务，创新县级培训载体，多为教师创造“走出去”机会，开阔教师视野，不断更新教育理念，为新课程改革助力。2016年组织校本培训指导者、小学语文数学骨干教师、财务经办人员等三个项目外出培训；2017年组织校本培训指导者、信息技术管理员、幼儿园园长等九个项目外出培训；2018年组织校本培训指导者、名师培养、新高考应对业务培训等18个项目外出培训。

特色培训项目多点开花

信息技术培训“受追捧”。今年该培训分三期进行，每期三天，每期85人。据了解，培训内容为课件制作与加工、微课制作、新媒体新技术融合学科教学。每期培训结束后，每位学员都要制作一件微课作品。培训中，县教师进修学校全程监管，县教育体育局信息中心主任负责人承担专家授课，内容切合实际、深入浅出、详尽生动，参与培训的教师们主动交流、积极研讨，认真记录并现场实践功能操作。培训的作品经专家审核后，上传到省第三届微课大赛平台参赛，极大地提高了参赛作品的质量。

“为进一步满足全县近百所学校12万名学生的戏曲知识普及与传承，让戏曲艺术种子在肥东校园开花、结果，2018年1月，肥东县与安徽大学艺术与传媒学院进行‘戏曲进校园\’工作战略合作，并成立肥东县戏曲学校。”县教师进修学校校长、县教育体育局副局长吴友帮表示，依托戏曲学校对全县百名教师进行每年三个剧种各80学时的戏曲课程培训，同时开展100场进校园专场演出、100场专家讲座、100次社团辅导、100个经典剧目编排和多种类戏曲艺术活动，如座谈、交流研讨、观看演出等。

据了解，截至2018年6月底，已完成戏曲进校园演出4场，观看学生数达6700人次；其中2018年5月25日“童心向党”肥东县“戏曲进校园”汇报演出在肥东县丁玉兰庐剧院举办，受到观众的一致好评。目前“戏曲进校园”专兼职教师培训已实现常态化，已培训两期，共计八个学时。京剧、庐剧、黄梅戏同时开班，培训学员达129人，第三期将于近日举办。2018年，该县共有51所学校组建戏曲社团，分别为京剧社团18个、黄梅戏社团24个、庐剧社团9个，社团学员1130人。肥东县实验小学黄梅戏社团、肥东圣泉中学泉韵戏曲社团、肥东县店埠学区中心学校荷之韵梨园社、肥东县古城学校梨园社团为合肥市优秀学生戏曲社团。

送培送教实现“供给侧”改革

近年来，肥东县教育体育局多层次开展国培“送教下乡”、市级“送培送教”、县级“送培送教”等。“原先我们送什么，下面教师学什么，主动性不强。后来经过充分调研，教师需要什么，我们送什么。”县教师进修学校教导处主任陈万和表示。早期县级“送培送教”通常送语文、数学学科，后来送音乐、美术、英语、信息学科，做到“菜单式”送培送教，教师们积极性很高，效果明显。2016年，中国教育电视台与安徽省各地市、县（区）教育局联合启动“寻找最美微课程”活动，教师们积极性普遍高涨，强烈要求开展微课制作培训。为此，县教师进修学校、县教育体育局信息中心联合开展了“微课程”送培送教活动，六个教研片近千名教师受益。最终，肥东县取得一等奖三个、二等奖七个、三等奖九个。中国教育电视台对优秀组织单位肥东县进行了专题采访，深入肥东县撮镇学区中心学校教师章琳琳的课堂录制，并在中国教育电视台一套播放。

面向全员，倾斜乡村。全员培训中，肥东县教育主管部门在“请进来”上下功夫。小学、幼儿园教师集中培训，安排本土名师，精心遴选县域外名师、高校专家授课，力求培训落到实处。开展“中小学班主任大讲堂”，全国优秀班主任、十佳教改新星、优秀语文教师常作印作专题讲座，反响强烈，732名班主任收获颇丰。以“国培”为契机，提高研修积极性。2015年以来，肥东县教育主管部门紧紧抓住“国培”这一契机，使广大乡村教师受益。据统计，参与网络研修与校本研修整合培训4053人，送教下乡受众4053人，乡村教师访名校88人，乡村校（园）长培训11人，置换脱产136人，信息技术应用能力骨干教师网络研修205人。“国培”研修让肥东县教师尤其是乡村教师，在专业化发展道路上迈了一大步。

菜单式培训实现全覆盖

2018年，该县暑期教师全员培训也即将全面展开。届时，中小学、幼儿园学科教师集中培训1545人，学科教师远程培训4619人。同时，既有新任教师岗前培训、幼儿园后勤管理与保育员培训等专题培训项目，也有涉及18个县级专项外出集中培训，1022位教师将走出县域范围，拓宽视野，汲取发达地区先进的教学和管理理念，从整体上促进全县教师专业化发展水平。“短短的八天培训，使我对幼儿园园长肩负的责任有了更深的认识，也让我经历了一场深刻的教育思想观念的洗礼。”县实验幼儿园副园长戴华参加今年的合肥市幼儿园园长培训班。她认为，培训的专家们用一个个富于教育意义、真实而又不失新意的案例，为参训教师分析了幼儿教育的现状，指明了幼儿教育事业发展的方向。专家的大格局、大情怀及多年的幼儿教育经验让人受益匪浅。“作为一名管理者，要把幼儿教育工作当成一门科学、一门艺术。要准确把握幼儿园科学发展的内涵，运用现代教育管理理念，筑牢全体教职工对幼儿教育事业的职业认同感，这样的培训可以引导教职工在充实而繁忙有序的工作中寻找乐趣、体验幸福，是树立敬业的精神、乐观的心态和科学发展的思想原动力。”

昂卫明本刊记者顾雯鑫文/图

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