扎根基层三十载耕耘桃李写春秋
□刘志平 本刊记者 赵杰
她爱岗敬业，无私奉献，作为一名老教师，她身先示范，积极适应时代潮流，教学成绩突出；她身先士卒，在三尺讲台上，用自己的言行，深深诠释了什么是“为人师表”；她把勤劳和智慧融入这小小的三尺讲台，使这块沃土上的花儿茁壮成长，竞相绽放……
她叫丁石琼，是肥东县白龙镇商冲小学的一名教师，在35年的工作生涯中，她真正诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真谛。
学生心中的“幸福老妈”
1983年高中毕业以后，丁石琼义无反顾地选择回到农村，从事乡村教育事业。当时，农村的教学基础设施很简陋，条件很艰苦，但是这些并没有动摇丁石琼老师扎根乡村教师岗位的决心，这一干就是35年。在此期间，在孩子们眼中，丁石琼已经不光光是一个称职的老师，她还是一个“妈妈”。
“记得20多年前吧，好像是1994年的一天，一个叫谢翠华的小女孩突然昏迷倒地，当时我还处于哺乳期，看到孩子昏迷倒地，就立刻把孩子背上后背，徒步背到费集卫生院，经过医生及时抢救，孩子终于脱离危险。”丁老师回忆。
的确，丁老师在学习上是孩子们的园丁，在生活上就是孩子们的衣食父母，只要孩子有困难，丁老师都会第一个站出来帮助，久而久之被孩子们亲切称为“幸福老妈”。说起这个称号，丁老师开心地笑了。
留守儿童的“心灵港湾”
这些年来，丁石琼帮助了许多学生，把孩子们当做自己的孩子一样看待。当年有一个叫谢君君的小女孩，是一个留守儿童，有一天，丁老师布置一篇作文：“我尊敬的一个人（要求写妈妈）”，就当丁老师说完，这个小女孩愤怒地把书全部扔到地上，哇哇地哭了。对此，丁石琼并没有批评她，而是安抚她，等她情绪稳定后，送她回家。
事后，丁老师通过孩子的远房亲戚了解到，孩子的妈妈很早之前就抛开孩子离家出走了。从那以后，孩子的脾气就变得暴躁，心理也出现问题，不喜欢跟其他同龄孩子玩，害怕他们嘲讽。通过全方位的了解和谈心后，丁老师除了在学习上给孩子更多的辅导外，生活上也给予更多的关心与照顾，有空就去她家里给她进行心理辅导，慢慢地教会了她什么是感恩！教会她要正确面对困难，不能抱怨，要学会自强。后来，这个孩子在丁老师的引导下也特别争气，依次考上了中学、大学。值得一提的是，丁老师还积极帮助孩子寻找爱心人士，为其解决上中学、大学的学费。
灵魂的工程师旅途的领路人
张蕾（化名）目前是肥东一中高二的一名学生，说起这个孩子，丁老师印象深刻。“当年，这个小姑娘家庭很困难，跟着外婆过，是一个孤儿，学习成绩很好，后来考上圣泉中学、肥东一中。”就在记者与丁老师聊天时，因中考放假回家的张蕾正好前来看望丁石琼老师。
“我不是她教的最好的学生，但她是我这么多年来最敬爱的老师，我想可能走完这一生，我也不会忘记她。我从小就没有妈妈，丁老师就是我的妈妈。”说着说着，小姑娘的眼睛都湿润了。
原来，张蕾从小话很少，胆子也小，还有些自卑。为此，丁老师经常找她谈心。“在老师的多年引导下，我变得不再胆怯、不再自卑，从老师的身上，我看到学到的是勇敢和自信，她永远都是用温柔的笑容，将我们当年幼小心灵上的褶皱一一抚平，她教给我们的不仅仅是书本的知识，更是做人的道理、生活的智慧。”张蕾说。
在平凡中孕育伟大
其实，对于乡村留守儿童、孤儿来说，他们不比城里任何孩子差，他们缺的是家庭的关爱、社会的关爱，他们缺的是像丁石琼这样的人民教师。
“如果你渴求一滴水，我愿意倾其一片海；如果你要摘一片红叶，我给你整个枫林和云彩；如果你要一个微笑，我敞开火热的胸怀；如果你需要有人同行，我陪你走到未来；春暖花开，这是我的世界，每次怒放，都是心中喷发的爱；风儿吹来，是我和天空的对白，其实幸福，一直与我们同在。”这是一位留守儿童的心声，也是商冲小学留守孩子们的共同心声。
在长达三十五年的执教生涯里，丁石琼凭着一颗热忱、执着的心追求着为人师表的快乐与成功，无论是平静、坎坷、不幸、荣誉，丁石琼老师依然那么坚定、从容，她把绚丽的青春时光毫不保留地献给了所钟爱的教育事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。
用她自己的话说：“作为一名教师，我只是做了自己应该做的事。在人生的道路上，没有成功只有成长，只有不断地学习才能享受过去的经历。”在这句平凡而普通的话语中，让我们看到了一名身处江淮分水岭普通教育工作者扎根基层，励志耕耘教育园地的执着追求与朴素情怀。
一分耕耘一分收获，这些年来，丁石琼多次被评为县优秀班主任、优秀教师、优秀共产党员……
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，丁石琼付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。她是平凡的，她却在平凡中执着追求，在平凡中孕育伟大。
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