秉承博雅精神 培育阳光少年 合肥市金斗路小学专注每一处细节办好百姓身边的好学校
泱泱之水，巢湖之畔，在清澈氤氲的滨湖区，坐落着一所年轻而又充满活力的金斗路小学。2016年开办的金斗路小学年轻却也厚重，作为屯溪路小学教育集团下的一所分校，它延续屯溪路小学“博雅教育”的办学理念，以“博雅精神、儿童世界”为学校核心价值观，潜心培养知识广博、人格独立、心灵自由的人。
什么样的学校才能堪当“百姓身边的好学校”？金斗路小学教育人用坚定的教育理念、显著的办学成绩，掷地有声地交出了一份高分答卷。走进金斗路小学，一张张充满朝气的笑脸、一阵阵清脆的朗读声、一个个活泼雀跃的身影诠释着其2019-2020年度“百姓身边的好学校”殊荣的实至名归。
做好校园环境建设让每一处建筑都具有教育的意义
金斗路小学整体占地面积2.8万平方米，建筑面积2.4万平方米，建有风雨操场、图书馆、报告厅、餐厅、舞蹈学习室、音乐学习室、美术学习室等场所，建筑风格简约时尚，充分体现了“儿童化”的特点。
“每一处建筑都蕴含着美，都具有教育的意义，这是我们学校的设计理念。”合肥市金斗路小学校长程冰领着我们一边参观校园，一边介绍道：“学校整体建筑风格具有现代建筑时尚、简约的特点，同时，我们希望通过具体的空间设计体现‘儿童化’的特点，即具有童趣、安全、温馨、好玩的特征。”基于此，在学校的整体设计规划中，金斗路小学提出了“社群”的理念，打散传统的教学区和行政楼、综合楼的界限，教室和专用教室在同一区域，教师的办公室也在同一建筑单元内，每一个楼层都设置了比较大的学生活动公共空间。
严格意义上来看，金斗路小学是没有行政楼的，“我们把行政办公楼让给了学生，拿出来给孩子们做专用教室。”在程冰的指引下，我们发现在金斗路小学每一层楼均设置有音乐、美术教室，整个学校共计有6间美术教室、6间音乐教室之多。除此之外，科学实验室、科技创新室、舞蹈房、书法教室、陶艺教室、图书馆、体育馆等专用教室也一应俱全。
值得关注的是，金斗路小学除了开设有60个普通教学班，还为特殊教育研究中心，承担着滨湖区自闭症、智力残疾等特殊儿童的教学任务，现有特教班3个，学生51人，其中送教上门学生3人。不同于普通教学班的教室，特教班教室更为宽敞、温馨、功能齐全，老师们的办公区间也设在教室内，便于对学生进行全天候的守护和关注。在这间教室里，生活即是这些孩子们的课程，他们在此学会过马路、走进电影院观影、学会基础社交，逐渐掌握生活自理能力。
如此以生为本的学校空间设计获得了由中国建筑装饰协会、清华大学美术学院等单位联合主办的2016第十一届中国国际建筑装饰及设计艺术博览会2015-2016年度国际环艺创新设计作品大赛——华鼎奖文体教育空间方案类一等奖。
加强教师队伍建设好老师成就百姓身边的好学校
优质的硬件环境配套，仅仅只是百姓身边好学校的“外衣”。过硬的教师队伍专业素养和学校课程建设，才是学校发展所需的内涵和气质。
金斗路小学依据教师队伍的现状，从理念认同、制度落实、规范管理、习惯养成多方面综合培养教师队伍，引领教师专业成长。该校以“学习共同体”为抓手，研究深度学习，促进教师专业成长；跨校区建立名师工作室，促进新教师专业成长；运用阅读的力量，通过博览全书提高教师与时俱进的专业素养……
新教师培训、师德师风培训、班主任培训、班级文化培训、备课和作业培训、讲故事培训、游戏节培训、考试评价培训、如何写评语和上好复习课培训……针对年轻教师的分层、分项培训比比皆是，“一周5个工作日，我们的年轻教师基本上会有4天都在参加培训，细致的培训让年轻教师迅速成长起来，给孩子们带去更加优质的课程体验，学校的教育教学成果更为显著。”从程冰口中我们得知，作为一所年轻的学校，起初的确会有家长对学校的办学质量存有质疑，但是通过孩子在学校的习得和成长，学校的美誉度和社会认可度不断攀升，得到了广大家长的肯定。
在金斗路小学，家长和老师、学校的联系是极为紧密的，家长们不仅能清楚地看到老师们的专业素养提升，也能清楚了解孩子们在学校可以获得哪些成长，自己也能够在学校的精心培训下，提高家庭教育的能力。据了解，每学期金斗路小学都会针对不同年级、不同需求的家长开展新生和转学生家长会、读吃睡炼推广会、阅读培训会、分层家长座谈会等培训，帮助家长提高育儿能力的同时，也让家校共育更有成效，合力共助学生全面成长。
“好学校、好老师、好学生、好家长都是互相成就的关系，感谢在孩子的成长过程中，有这样一所好学校引领着我们一路成长。”一如金斗路小学一名低年级家长所言，百姓身边的好学校就是让老百姓把孩子交给学校能够贴心、放心，看得到孩子成长的学校，“金斗路小学不仅做到了，还做得很好。”
推进“五大节”建设提升学生综合素养
金斗路小学首创“五大节”教育体系，丰富校园文化生活，发展学生的兴趣和特长，提升学生综合素质。“五大节”包括读书节、科技节、体育节、艺术节、游戏节。
学校构建阅读文化，营造书香家庭、书香校园、书香社会，每年开展“书香少年”“书香家庭”评选，展示读书成果。每年金斗路小学还会开展读书节活动，从亲子共读到亲子共演绘本剧，通过“演、画、讲、品、读、诵”，让孩子们用不同方式展示阅读成果。“读书节的闭幕式是孩子们最期盼的活动。”语文老师李冰冰介绍，读书节闭幕式当天，孩子们会装扮成书中人物的形象走进校园，猪八戒、诸葛亮、白雪公主、魔法师……孩子们“穿越”进喜欢的书本中，感受阅读的奇妙世界。
科技节也尤为受到孩子们的喜爱，金斗路小学联手科技馆营造科技氛围，走进学校的科技大篷车、实验小品等深深吸引着每个孩子。六（1）班学生程希就因此迷上了科技创新，“科技的力量很神奇，也很奇妙。”科技为他打开了一扇门，思维敏捷的他不仅喜欢数学，还喜欢体育，“跳绳达人”程希更是校园纪录保持者，体育五项有四项保持第一，可谓是“动静结合，相得益彰”。
体育节则在学校里刮起了浓厚的体育锻炼之风。除了利用每天上午的大课间，让学生们通过形式多样的体育活动增强体质。每年的体育达标运动会则更充满体育竞技的激情，“年年都有新的年级纪录，学生们向着纪录努力冲刺，不断刷新纪录板，更好地实现了体育课程目标，身体素质也越来越强。”程冰告诉我们，去年体育节中进行的足球联赛，一个月内踢了60场球赛，不仅让学生们更充分地感受到了足球文化，也让体育竞技的快乐充满学校的每个角落。
艺术节上，孩子们展示社团课作品、演出节目，张扬风采；游戏节上，孩子们在一个个游戏中品读童年喜悦、增强自信、锻炼胆量，也培养了团队合作意识。
五大节的举办，丰富了金斗路小学学子的校园生活，让每个孩子都有展示自己的舞台，展现新时代少年的青春风采。“我们一直信奉‘让孩子们成长得更好’，引导少年儿童从小学习做人、学会担当。”展望未来，程冰踌躇满志，“相信在全体师生的共同努力下，金斗路小学将成为学生和教师幸福温馨的成长乐园，成为老百姓身边有口皆碑的好学校。” 金玲
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