合肥市2019年高考人数首次突破七万大关 全市教育工作会:市区153所小学推进课后服务 今年全市拟建设中小学项目幼儿园项目194个

江淮晨报 2019-03-05 10:00 大字

全市教育工作会:市区153所小学推进课后服务

今年全市拟建设中小学项目幼儿园项目194个

全市2019年高考人数首次突破7万大关,达到7.1万人;中考市区报名人数大幅增加,达到3.4万人;今年全市拟建设中小学项目幼儿园项目194个;实时探索“1+X”证书制度试点工作;中小学课后服务各区将制定试点方案……3月4日下午,2019年合肥市教育工作会议上首次发布今年全市中高考报名人数,并列出全市“教育清单”。

关键词:中高考今年全市高考报名人数达到7.1万人

今年,合肥市高考报名人数再创新高。根据市教育局统计数据:2019年高考全市报名人数71053人,比2018年增加2295人,首次突破七万大关,其中,市区报名人数31439人,比2018年增加2567人,首次突破三万大关。

此外,2019年中考市区报名人数大幅增加,达到3.4万人,较2018年增加4千余人,增幅超过13.4%。市教育局表示,今年,合肥市初中学业水平考试改革开始实施,2017年进校的考生将进行地理、生物及信息技术学科的学业水平考试。其中,理科实验操作考试以10分计入总分。此外,今年市区中考理科实验操作考试将使用电子打分系统。

关键词:课后服务市区153所小学开展课后服务公益活动

放学早家长又没下班,如何解决这一难题?记者了解到,从2016年秋季开学起,庐阳区先行试点实行“放心班”全覆盖工程,而合肥市在全省率先开展的“课后服务”不仅仅局限于“放心班”,还有“三点半课程”。

今年春节开始,合肥市对全市市区153所小学,在政府购买服务资金或省收费政策没有到位的情况下,继续利用第三方平台开展课后服务公益活动。 作为市政府2019年度为民办实事项目,合肥市将全力推进中小学课后服务工作,接下来,各区将制定本区试点方案。在省收费标准尚未出台前,各区要积极协调本级财政部门老师相关经费,对开展课后服务的学校给予保障。

关键词:学校扩容今年全市拟建设中小学项目幼儿园项目194个

秋季开学,“家门口”是否会多一些中小学、幼儿园?会上,市教育局给出了肯定答复。“全市将强化项目调度,重点督促计划交付项目如期交付。”市教育局相关负责人介绍,2019年全市拟建设中小学项目幼儿园项目194个,其中:中小学项目103个、幼儿园项目91个;拟完工项目110个,其中:中小学项目47个,幼儿园项目63个。

此外,推进“学前三期”项目建设。2019年我市“学前三期”项目目标45个,“我们将紧盯国家和省‘全面改薄’工作动向,及时做好我市项目申报和落实工作。”今年,还将加快推进合肥六中、合肥九中、市特教中心、黄麓师范等市政府重点项目建设。

关键词:公办园全年建成幼儿园71所、新增学位2.6万个

在公办幼儿园学位供给上,今年合肥市也将有不少动作。

“原计划全年建成幼儿园71所、新增学位2.6万个。对照2019年新的学前教育发展目标任务,各县(市)区将进一步拉高标杆,调整建设计划,加大学位供给。新建园原则上全部办成公办园。”相关负责人介绍。

“各县(市)区要充分发挥乡镇公办幼儿园使用效益(目前乡镇公办园空置率较高),重视乡镇公办幼儿园专任教师配备,全面启动园车服务(巢湖市已经为每个乡镇公办中心园配备园车),扩大对周边幼儿的服务半径,有效解决农村地区幼儿园看护点幼儿入园问题,提高乡镇公办幼儿园在园幼儿数。”

此外,合肥市将进一步支持普惠发展,推进名园办分园,支持优质教育资源集团化发展,并且,调整公办幼儿园和普惠性民办幼儿园的保教费最高指导价标准,并建立定期动态调整机制。

值得一提的是,合肥市将开展幼儿园“小学化”专项治理工作,严禁教授小学课程内容,纠正“小学化”教育方式,整治“小学化”教育环境,解决教师资质能力不合格问题。小学坚持零起点教学。

关键词:智慧学校将重点推进乡村中小学“智慧学校”建设

在智慧学校建设方面,市教育局透露,今年,全市将完善市教育云平台教与学行为大数据采集与分析系统,依托云平台,初步构建教与学行为数据采集与分析系统,重点推进智慧课堂数据采集与分析。

并且,将以此实现对教师与学生使用“智慧课堂”过程性数据的伴随式采集,利用大数据分析技术以及相关理论,构建教师教学行为数据模型,通过可视化方式,探究教师教学行为数据在日常教学中应用情况,为学科教研提供客观有效的数据支撑,提升课堂的教学质量与效率。

在推进智慧学校建设与应用方面,合肥市也将依托“智慧课堂示范性应用项目”,通过建设县(市)区智慧课堂应用标杆,以点带面,促进县(市)区中小学智慧课堂建设。

关键词:中职改革将适时探索“1+X”证书制度试点工作

在中职学校建设方面,合肥市将按照“改造传统专业、强化优势专业、拓展新兴专业、创设特色专业”的原则,审批设置2010年度中等职业学校新增专业。适时探索“1+X”证书制度试点工作。

同时,还将启动“3+4”中职与应用型本科人才贯通培养试点,持续推进合肥学院中德教育合作示范基地建设,加强高等教育对外开放。并且,探索建立在肥高校服务我市经济社会发展贡献度评估制度,促进高校科技创新成果主动对接地方实体经济。

晨报记者 刘梅梅 通讯员 王一斌

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