特色心理健康教育活动在合肥“竞相争艳”

江淮晨报 2018-05-29 01:05 大字

晨报讯 进校先“做题”,来场心理健康评测;心理健康教育不仅关注小部分学生,还覆盖“学校、家庭、社会”;打造优秀教师组成的心理健康讲师团……在合肥,各式各样的心理健康教育活动层出不穷,同时创新方式形成各种独门新招。

“是否感到自己的精力下降,活动减慢?”“是否觉得自己的感情容易受到伤害?”……走进长丰一中的计算机房,高一17班的学生正在通过SCL-90(症状自评量表)进行网上答题测试,每道题目都有“从无”、“轻度”、“中度”、“偏重”和“严重”5个选项,“学生们做完所有的题目后,我们会根据学生的实际得分,评估他们近期是否存在心理问题。”长丰一中的专职心理教师耿爽说。

据了解,每年长丰一中都会为高一学生开展一次心理健康普查工作,“每位学生完成测试后,我们都将为他们建立一份心理健康档案。”长丰一中副校长许建新说。

走进合肥长江路第二小学(下文简称长二小)的心理活动室,心理老师正带着学生们玩团队协作的小游戏,每周一次的心理健康教育课已经成为长二小的一项特色课程。

“从1998年开始,我们学校率先开展了心理健康教育的相关教学活动。”长二小心理辅导室主任李青说。

不仅如此,长二小创新性地打造“学校-家庭-社会”三位一体的心理健康教育模式。“在每周三的全体教师例会上,我们会播放20分钟的短片——《每周一点心理学》,让每位老师都能掌握一些心理学知识。”李青说。

在新站高新区,有一支由13位“精挑细选”出的教师组成的“心理健康讲师团”。作为讲师团的核心成员,每个学期至少需要做出十个个案、上十节团体辅导课,还要到各个学校做讲座。与此同时,成员们还会通过案例分析,沙盘辅导,团体咨询等形式,在专业技术和自我成长方面得到提升。

“通过层层筛选脱颖而出的优秀教师,我们会根据他们各自的特质,培养不同的专业人才。”新站高新区心理辅导中心副主任沈云侠说。

见习记者 王骏超

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