呕心沥血育桃李 ,迎来教苑满庭芳
[摘要]——访崛起中的合肥厚德中学
校长李长征 教育没有科研作底蕴，是没有观点和灵魂的教育
合肥市双凤工业区，一颗冉冉升起的教育明星——合肥厚德中学崭露头角。现有教学班51个,学生2436名，教职员工192名。经过七年的打拼，越发璀璨夺目。办学成绩，硕果累累；办学声誉，闻名遐迩。教学设施齐全，功能完备，亭台水榭，翠竹扶疏，为求学者营造了一个舒适的学习环境。她以独有的办学魅力，获得教育主管部门的认可，吸引了合肥北城地区乃至全省各地很多学生来校就读。
走进学校办公室，校长李长征春风满面。这位充满朝气的年轻人，步履坚定，豪情满怀，热情接待了我们。
这位科大研究生，有着丰富的教学经验和管理经验，厚德儒雅，博学多才，富有开拓和进取精神，如数家珍地向我们讲述了厚德中学艰辛而又充满传奇的办学历程。
累累硕果满枝头
2014年中考，131名毕业生首次参加全县中考，3名同学成功进入全县中考前10名! 其中黄礼科、孙虎、陆宇翔、陈思思四名同学被合肥168中学免费宏志班录取，并享受国家奖学金！
语文学科均分124.7分，位居合肥市第一！
2015年中考，夏希望、李春辉、王晓龙3名同学进入长丰县前10名！
700分以上人数，占全县总人数的25%！
2016年中考，刘雨婷同学摘得2016届长丰县中考状元，3人进入全县前10名！
2017年中考，700分以上109人，占全县总人数的26%，其中九（13）班生均分高达717分。
历年来，体育测试、理化实验测试学生成绩均名列全县之首；学校连续四年荣获长丰县教育教学综合评估一等奖。
梅花香自苦寒来。四年来，学校为168中学、北城中学等高中输送了一大批优秀学子。
环境怡情人性化
良好的育人环境，奠定了学生成才成功的基础。合肥厚德学校在“培养既有深厚传统文化底蕴，又有鲜明时代特色的学生”办学理念指导下，加大硬件设施建设的投入，先后兴建了球场、塑胶运动场，增添了体育器材，更新了实验器材。新增了生均10册适宜学生阅读的图书。订阅了相关报刊，为广大学子创造了良好的学习与生活条件。
班级建设彰显特色。各个班级特色鲜明：手抄报鲜活灵动；“我会画”栩栩如生;“芳草地”作文周刊富有生气。班级文化建设成了一道亮丽的风景线。
学生宿舍窗明几净，物品摆放整齐，很多寝室布置得富有特色，环境优雅，宜居怡人。
打造名师专业化
广纳人才，注重塑造。这是李长征校长的一贯主张。现在由全国各地组成的优秀骨干教师格局已形成。教师均能爱岗敬业，爱生如子，具有高度的工作责任心和严谨的教学态度、精湛的专业技能和学科专长。
为了吸引人才，学校能做到以感情诱人，以事业引人，以待遇留人。
学校不失时机地选派教师去北大、华师大进修；积极参与名校学术活动；鼓励教师上好诊断课、研究课；参与慕课、听评课活动；倡导集体备课，同课异构；组建青蓝结对工程，为教师的成长与发展搭建平台。
教学管理个性化
实行全程管理。厚德中学秉承“注重质量，创建品牌，追求卓越”的办学理念，校长、老师与学生同吃同住；午休和晚间就寝，均有生活老师监管；班主任利用多种形式和方法，对学生进行潜移默化的文化教育、心理教育。学校建立了家校联谊制度，定期召开家长会，认真倾听家长对学校办学的意见和建议。
实行小班化教学。为了提高教学质量，学校实行小班化分层教学，运用差异性原则，针对学生偏科现象，专职专师专门辅导，建立了补缺补差制度，保证不同层次，不同需求的教育对象得到循序渐进的育化、发展。学校采用“自主、合作、探究”学习方式，培养了学生自主学习精神，善于合作意识，努力探究未知的能力。
丰富第二课堂。学校不仅注重课堂教学，而且注重教学的延伸和拓展。学校先后开展了手工制作展，优秀习作展，小小摄影家竞赛，我最棒田径赛，经典诵读比赛等活动，培养了学生求异求新和创造精神、审美情趣及动手动脑能力。
前程似锦谋发展
厚德，她的宏伟蓝图已经绘就。
与之相配套的是“养渊学求真求实，修我身厚才厚德”的校风；“崇德、爱生、博学、善教”的教风；“自强、自律、乐学、善思”的学风。
厚德在崛起，她如一只凌云展翅的大鹏正向广阔而悠远的天空展翅翱翔；
“呕心沥血育桃李，迎来教苑满庭芳”这是厚德教育人的不懈追求。
2018.1.2
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