河池市职业教育中心学校成立10周年成果展 系列报道之招生就业篇 扩大招生稳规模 优质就业保“出口” 本报记者 龙招江 通讯员 覃志奎 文/图

图为新生开学时的火爆场面。

2008年，河池市职业教育中心学校成立时在校生仅1800多人。学校要发展，规模是基础，有了学生出口又是关键，所以保就业也是学校必须思考的工作重点。10年来，学校不断扩大办学招生规模，守好阵地，取得了显著的成绩。目前全日制在校生达7200人，学校毕业生也成为企业争抢的对象。今天我们就来探究河池市职业教育中心学校的招生就业工作。

靠口碑宣传，激发招生动力

10年来，在学校班子的带领下，全体教职员工凝心聚力，克难攻坚，顶住了招生工作面临的困境和压力，年年很好地完成了上级主管部门下达的招生任务，招生工作连创佳绩，招生人数逐年上升，学校不断壮大。

整合之初，如何扩大招生人数成为摆在全校教职工面前的重大难题。为扩大招生规模，学校班子把招生作为学校组建以来重点突破的主要工作，提出“以招生成败论英雄”的口号。

为此，学校迅速成立招生工作领导小组，组建精干专职招生工作队，制定出台切实可行的《招生方案》，把招生任务层层分解到各县（市、区），通过全体教职工积极主动参与，得到各县（市、区）的大力支持和帮助，每年都完成或超额完成学校下达的招生工作任务，学校逐渐形成了一种以完成招生任务为荣的良好氛围。

在招生工作中，学校还充分利用有利资源，发动在校学生参与招生，以班级为单位，通过“以生招生”方式，让老生招新生，新生招新生，广泛开展“以生招生”工作，发挥学生的招生宣传作用，同时，激发了学生热爱职业教育，热爱所学专业的激情。为调动学生的积极性，学校规定每招到一名新生给予奖励，从而极大地调动了学生参与招生的积极性，仅2010年就有100多名新老学生共招到新生300多人。同时，学校每个中层领导都负责联系3个新生宿舍，对学生的安全、学习、生活、纪律进行跟踪了解，及时为学生排忧解难。通过开展“结对帮扶”活动，使到校新生情绪稳定，安下心来学习。

建立激励机制制度。为充分调动全校教职工招生工作的积极性和主动性，10年来，学校细化管理，出台各项措施。根据具体情况，按上级文件精神划出一定的招生经费，从奖励性绩效中也划出一定经费，根据完成任务人数给予绩效奖励，并与评先评优挂钩，对不完成任务的没有相应的绩效，并签订招生目标管理责任状的办法，建立激励机制和问责制度，奖罚分明，从而提高了教职工招生工作的积极性和主动性。

进行多层次立体式宣传，扩大影响力。多年来，利用网站、电视、报纸、光碟、册子、户外喷绘或写真等方式，把学校的办学优势、就业前景、专业特色及国家对职业教育的各种优惠政策等，深入宣传到学校、家长和学生心中，营造良好的社会舆论，从而扩大学校的招生面，使招生工作广泛深入社会。

如今，学校每年入学新生一直保持在2500人左右，10年招生任务平均完成率108%以上，稳居全区前列，连续多年评为“自治区招生工作先进单位”。

用实力说话，点燃“出口”驱动力

以就业为导向是职业教育的特色。河池市职业教育中心学校用对每一个学生负责任的态度、务实的精神，让毕业生迅速进入工作岗位，实现“零距离”就业。

施彩缝，河池市职业教育中心学校2013级服装专业学生，毕业后在东莞市联业服饰有限公司工作，因工作能力强而深受用人单位欢迎。目前已成为企业管理人员。

罗丹妮，河池市职业教育中心学校服装专业学生，2014年7月到深圳市西遇时尚服饰有限公司实习，因表现好，技术扎实，被厂方留任，目前担任该公司深圳地区宝安壹方城店长一职。

廖振路，河池市职业教育中心学校2010级汽修专业学生，在校期间成绩优秀，曾代表学校参加全区中等职业学校技能比赛，荣获汽车运用与维修专业汽车空调项目二等奖。他中职毕业后到广西现代职业技术学院深造学习，毕业后自主创业，开了一家剑阳汽车改装店，月收入上万元。

“学校教给了我专业的技能技术，也给了我积极进取和成才创业的动力。”正因如此，走出河池市职业教育中心学校数千名毕业生彻底改变了他们的人生轨迹。

学校成功的秘诀何在？

秘诀一：校企合作——“订单培养”，实现人才培养“对口”与“接口”的零距离。“打开校门办学，与企业共同制定人才培养计划，实现学生技能与企业岗位的无缝对接，这是我们校企合作的一个重要部分。”学校就业处主任介绍说，校企合作，企业全面参与了课程建设，全程、全方位合作培养人才，双方合作开辟了校企两课堂，提高了学生的专业性和务实性，为就业积累了竞争的实力。企业提供实习实训岗位，实现了职业教育与生产劳动相结合，培养了学生实干的动手能力，促进了学生的成才就业。

学校整合后，在原有的风华班、格力班基础上，又开设了纬创班、博世志励班、民航班、高铁班、无人机班等，如2017年成立的民航班，学校与企业共同培养，学生毕业后，直接到航空公司或机场上班。又如博世志励班，2012年博世（中国）投资有限公司“博世志励班”在该校挂牌，3年里，该公司向报读学校汽修专业的优秀贫困学生资助500万元。毕业学生遍布上海、山东、江西、浙江、江苏、云南、广东、广西、福建等地。

学校校企合作规模不断扩大，校企合作的模式不断创新。目前，校企合作成员单位已达80多家，遍及全国十几个省、市、区，校企双方在合作共育人才方面已经进入了“共议专业设置、共定课程体系、共建师资队伍、共管培养过程、共享教育资源、共融校企文化”的新境界。

秘诀二：利用政府平台，建立稳定就业渠道。多年来，学校充分利用两广政府合作平台，进一步加深校企合作的程度，拓宽就业门路，提升学生就业质量。2011年，在河池市和东莞市政府的共同推动下，在该校成立扶贫就业基地。2014年11月，在学校举行“两广”对口帮扶职业教育“2+1”模式试点活动启动仪式，学校领导带队深入企业调研，充分了解企业人才需求，与企业、实习生进行座谈等，了解学生顶岗实习工作的实际困难，认真部署、扎实推进“两广”对口帮扶职业教育协作，并取得良好效果。同时，通过两地政府的牵线搭桥，学校与美的集团、格力集团、五菱公司等50多家国内外知名企业开展就业合作，建立了稳定的就业渠道。

秘诀三：加强创业培训，学生创业能力强。为增强学生创业能力，学校采取建立“校中厂、厂中校”的教学模式，10多年来，接连创办汽车修理厂，会计服务公司、家电维修部、校内服装厂、幼儿园等，让学生在真实的企业环境中学习，了解企业运营模式，提升学生创业的能力。

同时，学校密切关注市场需求，积极开辟新的就业市场。从2017年起，学校先后与北京商琨、江苏优之为、北京韦加公司等开设民航、高铁、智能机器人、无人机订单教学班，新增设急需专业，使学校毕业生就业由传统行业向新兴行业转型。另外，学校积极推进毕业生中职升高职和本科工作，2015年，学校第一个本科升学班成立，使中职毕业生升学有了更多更好的选择，现每年升读高职和本科院校学生1000多人，居广西中职学校前列。特别是这两年，学校学生直接考上广西师范大学、广西科技大学等本科院校的学生近200人，让中职生也圆了自己的大学梦。

目前，学校毕业生成了企业争抢的“香饽饽”，学生就业率达100%，就业满意度达90%以上，确保了学校“出口”的畅通，真正实现了“安全、优质、满意”就业的目标。

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