河池市职业教育中心学校成立10周年成果展系列报道之队伍建设篇 外树形象内强功 提升能力终成蝶本报记者 龙招江 通讯员 覃志奎 文/图

学校每年对新任教师进行系统培训，并开展新老教师结对帮扶活动。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。加强队伍建设是提高学校人才培养质量的关键，是加快学校发展、提升学校核心竞争力和综合实力的动力之源。河池市职业教育中心学校自2008年成功整合以来，大力推进人才强校战略，通过实施队伍建设“五大工程”，强化师资培训，提高能力素质，打造一支师德高尚、乐于奉献、热爱学生、善于育人、技能精湛、勇争一流的高素质教师队伍，为实现创建品牌学校目标奠定坚实的人才基础。

更新观念转变思想

整合伊始，整个师资队伍无论数量和质量都难以适应新形势下学校教育教学发展需要，主要表现为基础课教师偏多，专业课教师偏少；理论型、教学型教师多，技能型、实践型教师少；单一型教师多，复合型教师少；教师外出学习少，思想观念落后。整个教师队伍观念守旧，整体素质不高，教学能力不强，严重制约和影响了教学质量的提高。

学校领导班子意识到，队伍观念不更新，再怎么努力也是白费力气。为此，2008年10月，学校开展了为期半年的学校精神大讨论活动。大讨论首先从班子、党员、中层开始，以上率下；将大讨论与解放思想转变观念结合起来，与加强思想学习结合起来，与专家辅导结合起来，与培训考察学习结合起来。通过广泛讨论，教师看到了党和政府对职业教育的重视，看到了职业教育大发展的机遇，也认清了自己的处境，清楚地知道只要自强不息，齐心协力，就大有希望。教职工认识到强大才是硬道理，形成了要争创一流做强做大的共识，最终形成了“团结协作，艰苦奋斗，开拓创新，敬业奉献，勇争一流”的学校精神。学校精神统一了思想，凝聚了人心，更新了观念，为学校教师队伍建设提供了坚实的思想基础。

多措并举提升能力

2010年，学校提出了“五个年活动”，其中把“师资队伍建设年”作为重要推进的工作，师资队伍建设打开了新的局面。

为推进队伍建设，学校班子没少花心思、想办法，采取了多项重大举措。其中，实施“五大工程”，即教师素质提升工程、构建双师团队工程、新老教师结对工程、骨干教师培养工程、打造名师队伍工程；推出“五大保障机制”，即高级称职奖励制度、双师教师奖励制度、企业人才引进制度、教师业绩考评制度、教师企业实践制度。这两项措施为教师发展指明了方向，也激活了教师的积极性，成为当时教师队伍建设的两大“法宝”。

（下转第二版）

新闻推荐

金城江六圩老街一带停电40小时 系变压器低压出线开关烧毁导致，此处供电网络正在进行升级改造 本报记者 高东风 文/图

图为抢修现场。12月14日下午16时许，居住在金城江区六圩镇六圩社区一组68岁居民唐善光致电本报反映，他居住的六圩老街一带已...

河池新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是河池这个家。