一个教师的学校，他坚守了二十八年
?摆渡送学生上下学曾是荣自赞每天必做的事
▲荣自赞在认真地教学生写字。
?一个教室13个学生两个年级，荣自赞每堂课要分成两节来上。
荣自赞自费买了一条船义务接送学生12年，并坚守水库旁的学校任教28年，从小伙子熬成了中年汉子，如今还在独自坚守。
□本报记者蒋伟华通讯员陶彩忠文/摄
为了让孩子们不辍学，平乐县阳安乡荣家小学的老师荣自赞曾拿出全部积蓄甚至借了钱买船义务接送学生上下学12年。一拨拨的学生走了又来，他从一个小伙子熬成了中年汉子，依然坚守在水库旁的学校教书。虽然辛苦，但看到学生一个个走出大山，他觉得值了。
借钱买船摆渡12年，只为学生不辍学
荣家教学点位于桂林市第二大水库——— 平乐县阳安乡平口水库沿岸，属全县极少数的几个偏远山区教学点之一，水库周边的荣家、上村、大坪和付山头等4个自然村的孩子们都要到这里上学。
1986年，在荣家村小学任教的老师退休了，他就是荣自赞的亲叔叔。当时师资紧张，年轻人也不愿意留在这山旮旯里，22岁的荣自赞义不容辞地接过了叔叔的教鞭，成为这里的一名代课教师。从此，他一辈子再也没有走出这里的“三尺讲坛”。
刚进入学校，他发现山区人口分散居住在水库的两边，中间有个将近一公里宽的水库相隔，平时要过河村民必须用船，学生上学如不横跨水库，就得绕道6公里才能到校，这就给孩子们上下学、家长们接送增加很多困难。有些家长外出打工，家里只剩下爷爷和奶奶，根本无法接送孩子上下学，没办法只好让孩子辍学在家。看到这个现象，荣自赞心想：绝不能让孩子辍学在家。为此他做出了一个大胆的决定：购置一条小木船专门接送孩子们上下学。
他这一想法刚开始遭到了妻子的坚决反对，理由很简单，自己家里上有老、下有小，孩子读书、老人看病、日常生活开销、人情往来几乎全靠荣自赞微薄的工资来支撑，哪里还有那么多余钱去买船？
为了让孩子们都能来上学，荣自赞反复做妻子的思想工作，终于说服妻子拿出家里的所有积蓄。仅靠家里这点积蓄还不够，荣自赞又向亲朋好友东拼西凑地借了一些钱，好不容易才凑够钱，买了一艘小木船。
买了小木船后，荣自赞马不停蹄地撑着船挨家挨户地动员辍学的孩子们回校上学。一些家长被他感动，同意让辍学的孩子再回到学校。就这样，无论是晴天还是刮风下雨，每天早、中、晚上学或放学时，荣自赞就划船载着学生往返于水库两岸，这样往返每天要10次以上。直至1998年新的库区移民搬离水库沿岸，迁至交通便利的公路沿岸，学生上下学更为便利时，荣自赞划船接送学生上下学的次数才有所减少。
如今，大多数学生都是走路上学了，对一些住得远的学生，荣自赞还是不放心，放学后他经常走路送他们回家。
“绝不能因为自己而耽误孩子”
近日，记者走进这个水库旁的教室，只见30多平方米的教室里摆着三列课桌，有一列有3张课桌，坐着3个学生，这是二年级学生；另两列都有5张课桌，坐着10名学生，这是一年级学生。荣老师正在给一年级学生上语文课，而二年级的学生则安安静静地做着作业。
“一个老师两个班，怎么上课？”
“一堂课上半节教一个年级，下半节给他们布置做作业，再教另一个年级。”
“就你一个老师，其他课怎么上？”
“所有课程就我一个上，我都成‘万金油\’了！”
荣老师说，2005年荣家教学点教师调整，只剩下他一名教师，从那时起，他就承担起了教学点小学一、二年级所有的教育教学工作，还要教孩子们体育等其他课程，而这样的工作一干就是9年，直至现在。
当地孩子多数是留守儿童，都由爷爷和奶奶监护，隔辈监护容易让孩子们养成娇惯、任性的坏习惯，加上这个年龄段孩子活泼、好动，求知欲望强。长期的低年级教育教学工作经验告诉他，要使孩子们学到知识，必须对他们因材施教，采用多种形式的教学方法传授知识。
有一次，班上一名叫荣小玲的学生因脚背感染脓疮行走不便而不能上学，父母又远在广东打工，祖母更是年老体弱，无法送其上学。荣老师得知情况后，每天背着荣小玲到当地诊所打针换药，并自己垫付医疗费用，然后又背着她上下学，使得这位生病的同学从未落课。这件事在当地老百姓中传为佳话。
荣自赞家在农村，家里上有老，下有小，他每天早出晚归，经常顾不上家里，全身心投入到学校和孩子的身上，从教20多年来从未耽误过学生一节课，家中的农活和照顾家人的重担压在了妻子肩上。近几年，因为家里的老人年事已高，孩子们都在外工作，每年到了稻子成熟的季节，妻子都会劝他请假回家帮忙，但荣自赞总说：“学校只有我一个老师，我一请假学校就没人上课了，没有办法，只能花钱请人帮忙收稻子，我不能耽误学生的学习。”这么多年来，他从没有因此请过一天假。“绝不能因为自己而耽误孩子”是荣自赞老师的座右铭，他说到也做到了，因为“我不在学校，学校里的孩子就没人管、没人顾了”。
希望有年轻老师来接班
28年，教过的学生达数百人。如今，他也从一个年轻小伙熬成了中年汉子。他培养的学生中，先后有多名学生走出了大山，到大城市工作，7名学生考取了中南民族大学、广西大学和桂林医学院等高校。学生们感恩他的培育和关怀，逢年过节都有学生去看望他，家长们感佩他的敬业精神，农忙时经常帮他家做农活。荣自赞艰辛的付出，得到了上级的认可，也深得学生们的爱戴和家长们的好评。
他说，山村小学跟外面学校的教学师资相比悬殊太大，担心会耽误孩子。“我再能坚持，也有退休的时候。如果能再来一个年轻老师就好了，年轻老师有知识、有活力，对孩子的学习有好处，要确保学校后继有人啊。”
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