学校安排补课 学生怨声载道 家长拥护支持 教育部门明令禁止暑假补课为何“涛声依旧”？
进入7月以来，晚报陆续接到市内多所初、高中学生的报料电话，称学校在暑期安排了学生补课。记者蹲点走访了逸仙中学、中山中学、十一中、城楠中学等多所学校，发现暑期补课在多所学校普遍存在。
学生投诉
学校暑假安排补课记者蹲点调查
“城楠中学从月初补到18号，半个月时间要收费800元；逸仙中学等多所市内中学都安排了学生在暑期补课……”近段时间来，晚报报料热线几乎成了学生们的补课投诉电话，一个个电话诉说着学生们的焦虑和无奈。
为了验证报料内容，记者兵分几路，分别到市内多所初、高中进行蹲点核实。
11日中午12点，记者在逸仙中学门口看到陆续有穿着蓝色校服的学生走出校门。记者随机采访了几位学生，他们表示学校的补课分为两个阶段，第一阶段是补到本月29日，休息半个月后继续回校补课，一直补到开学。
与此同时，在十一中门口，记者也看到了不少学生在校园内走动。一名等在门口的家长告诉记者，学校确实安排了学生补课。距离十一中不远的城楠中学，穿着校服的初中生进进出出，丝毫看不出放暑假的样子。
当天下午，记者在中山中学门口也遇到了几名在学校补课的学生，他们告诉记者，马上就升高三了，学校为了尽快把高三新课上完留出更多时间复习，才安排了补课。
对于刚放暑假就被拉回学校补课这件事，学生们怨声载道。“几个月前就和家人订了机票准备出国玩，学校一个通知把我飞出国的心拉了回来。”一名逸仙中学的学生告诉记者，补课通知是在期末考试刚结束时收到的，得知消息后他很痛苦。城楠中学的学生告诉记者，得知暑假要补课后，班里的大部分学生情绪激动，有的给教育局打电话，有的向媒体反映，希望能给学校带来压力，但课该补还是要补。
采访中，也有一部分学生对此表示淡定，他们说，升入初中以来年年暑假都要补课，从来没能逃得过，早就习惯没有完整暑假的日子了。
学校
不愿接受采访或含糊回应
蹲点采访结束后，记者也试着进入各所学校，希望能采访到学校负责人。
逸仙中学高中部的保安在记者说明来意后请示了学校领导，校领导和值班老师不愿接受采访；记者拨打城楠中学公开电话，接电话的老师态度暧昧地称当天没有安排补课，但记者追问前两天有无安排时，对方不直接回应，以忙着开家长会为由挂了电话；师大附中高中部的老师也在电话中明确回应校方没有安排补课。
“哪个学校高二升高三的学生不补课？”在中山中学门口，一名高二年级的任课老师这样反问记者。这位老师表示，学校之前作为会考、中考、高考等各种考试的考场，“冲”掉了准高三学生正常上课的时间，校方为了把课补回来，确实安排了学生补课，其实大多数高中在暑假都会这样安排。
家长
学校安排补课“两全其美”
对于补课，学生怨声载道，不少家长却拥护支持。记者在走访中不少学生称，学校安排假期补课，不少家长“居功至伟”：还没有放假，不少家委会的成员就开始在家长群里讨论补课的事，甚至让大家赶紧凑齐补课费，并多方联系老师和校领导，动员学校补课。
“在家里整天玩电脑玩手机，要不就是和同学出去疯玩，成绩怎么可能会提高？”在逸仙中学门口，一位家长表示，即便学校不安排补课，她也会把孩子送到校外培训机构。孩子在二附初中部上学的方女士也告诉记者，她支持学校利用暑假时间适当补补课，2个月时间要全部让学生自由安排，没有自律的孩子肯定会“放羊”。
在采访中，除了个别家长表示不支持校方剥夺孩子的暑期休息时间外，大部分家长都对补课投了赞成票。他们认为，孩子放了假，但家长要上班，很难照顾好孩子，把他们送到校外机构不放心，学校安排的补课其实是一个两全其美的选择，既能提高学习成绩，又能避免孩子惹是生非。
教育部门
绝不允许违规补课将进行调查
11日下午，记者从市教育局了解到，今年5月27日，该局向各县（区）教育局、市直属及民办学校发送通知，重申禁止假期组织学生补课的相关要求：根据教育部《严禁中小学校和在职中小学教室有偿补课的规定》和桂林市《关于禁止利用假期时间组织学生补课的通知》精神，各中小学（含民办）一律禁止在节假日以任何形式补课，市、县（区）教育行政部门将组织人员对各学校进行检查。凡违规组织学生进行集体补课的，经查属实，除对相关单位及责任人在全市教育系统通报批评外，启动问责机制，追究所在单位领导履行主体责任不力的责任，并取消该单位及责任人年度评优评先资格；情节严重，社会影响恶劣、严重损害人民群众切身利益的，将配合纪检监察部门予以查处。此外，教育局还在今年6月份组织的大会上再次向各个学校负责人强调了假期严禁补课一事。
该局纪检监察室的一位工作人员表示，最近他们确实接到多名学生的举报，其中包括桂电中学、师大附中、师大附外等学校。“忙完近段时间的招生工作，我们会跟基础教育科等部门对这些举报的情况一一调查。”该工作人员说，教育部门会严格遵守教育部的相关规定，绝不允许学校违规补课。
专家
学业虽重也应注重其他方面发展
一方是学生的反感投诉和教育部门的三令五申，另一方则是校方的暗中安排和家长的赞成拥护，无论双方如何博弈，不少市内的中学生在这个暑假依然没有被“放过”。
针对这种冲突，广西师范大学教育心理学教授吴素梅分析，教育部门之所以强调不允许学校利用假期补课，主要是为了给学生“减负”，让学生完成学业之余，有时间注重其他方面的发展，这才是素质教育的初衷。此外，假期补课存在乱收费等一系列问题，这也是主管部门一直担心的。
“学校补课屡禁不止是应试教育的观念导致的。”吴素梅说，学校与学校之间有生源的竞争，而竞争主要体现在升学率上，有的学校过于看重升学率，所以安排学生补课。还有的学校补课是家长主动要求的，这些家长希望孩子能考出好成绩，所以希望孩子多学一点，如果别家的孩子都补，自己的孩子肯定不能落后。
“寒暑假之所以存在，是学生完成了一个阶段的学业任务后，身心需要休整。这种休整不仅有利于学生心智的发展，还有利于让下一阶段的学习更好地进行。”吴素梅认为，适当的补习确实可以让学生对课堂知识查漏补缺，但除了学业，还应该注重其他方面的发展，让学生在假期做他们感兴趣有意义的事。记者莫俊高磊盈实习生郭菀菱
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