第一次去聋哑学校看姐姐
这是秦程（左三）正在与姐姐交流“对话”。
姐姐去市里的聋哑学校读书已经好几年了，我很想去学校看看她，但一直未能去成。5月26日，随桂林晚报小记者团去该校采访体验生活，终于让我如愿以偿。
姐姐今年已满16岁，比我大4岁。听爸爸妈妈说，她从小就不能像正常人一样说话，只能发出“啊啊”的声音。到了上学的年龄，姐姐去村里的小学读书，因为听不懂老师的课，读了几年也不懂“东南西北”是什么意思。6年前，爸爸妈妈到八里街打工，把她送到市聋哑学校读小学一年级时，我则进了村里的学校读小学一年级。
姐姐吃住在学校，只有到了暑假、寒假才回家。平时我和她交谈只懂用简单的手势，稍微复杂一点的话题，就要用笔来写了。去年暑假的一天，我挂着小记者胸牌准备去参加集体采访活动，姐姐很羡慕，用笔在纸上写：“我也想去参加小记者活动。”我写道：“报社没有哑语老师，不会让你去参加活动的。”她又去纠缠爸爸妈妈，得到的回答自然跟我所讲的一样。
转眼间，6年的时间一晃而过。这个学期姐姐和我都要小学毕业了，这次有幸去学校看姐姐，我送点什么礼物给她呢？我想了又想，决定用积攒的零花钱买点她爱吃的苹果。我在水果摊上选了19个苹果，还差2两就4斤重，15元钱。
进学校没多久就看见了姐姐，姐姐一副吃惊的样子，可能她也没想到会在学校见到我吧。我很想马上把苹果送给她，但是为了不影响整个活动，我忍住了。
在小记者与聋哑同学互问互答的环节，我终于抢到了跟姐姐交流的机会。我用手势问：“你吃了吗？”她用手势回答：“吃饱了。”接着，我说普通话，市聋哑学校的吕暄老师用哑语翻译：“我用零花钱买了苹果送给你，希望你和同学们一起分享。”然后，我又用手势问：“你的学习成绩怎么样？”姐姐用手势回答：“还可以。”我又用普通话说，吕老师又用手语转达了我的鼓励：“这个学期还有一个多月的时间，我小学毕业了，你也小学毕业了，以前贪玩的毛病要改掉，努力一点，争取考个好成绩，好报答爸爸妈妈。”
小记者、灵川县潭下镇大庙中心小学六年级秦程
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