支 教 回 忆
大新乡下的夜晚，繁星点点，白日里机动车来往在田间拉卸枯稻草的“嚯嚯”声渐渐平息。我的思绪也渐渐平静。
今年初，一个偶然的机会，我从一名医学院的学生摇身一变，成为寒假期间平南县大新镇大中小学的一名支教老师。
大中村的村民们大多从事农耕工作，他们的子女在白天里几乎无人看管，因此各顾各的寻找着属于自己的乐趣。大中小学坐落于大中村中心，从简陋的校门一眼望去，眏入眼帘的是三栋褪掉红漆的小楼，这就是孩子们平日里汲取知识的教室，而在教室的尽头，是校长办公室，也是我们这些支教老师的办公室。
支教之旅在一个寒风刺骨的早晨开始，简简单单的升旗仪式是活动的开端，孩子们排队站在国旗下，冻得通红的小脸上一对对水灵灵的眼珠子无时无刻不在我们身上转动。兴许人类对于新鲜陌生的事务，总是会用一双好奇洋溢的眼睛来审视的。正如当我第一次以一名教师的身份站在讲台上，我身上十几年来的职责和角色都发生了变化。我要努力适应用嘹亮的声音传达我对学生的要求以及传播我所能给予他们的知识。第一节课，我就这样沐浴在学生们稚嫩的童声里做自我介绍，享受一句句动听的“老师你好”。
每次课前，我都要拿出学生们一笔一划登记下来的个人信息用来点名，小学生的字体难免歪歪扭扭难以识别，我总是会念错，这下班级就会变得沸腾起来，大家边笑边纠正，让人哭笑不得。课堂上，我拿着粉笔在黑板上书写《国学》经典句子，刚开始还担心毫无讲课经验的我会不会在课堂上表现得语无伦次，但当我看到讲台下的小学生一本正经齐刷刷地在简陋的笔记本上抄笔记，我才安下心来。
每一堂课都是那么的刻骨铭心，都有不一样的体验。最令人欣慰的是每天傍晚时分的一节作业辅导课，我穿梭在班里狭窄的过道中感受孩子们学习的氛围，他们埋头苦干于学校老师布置的寒假作业，偶尔举起稚嫩的小手向“老师们”请教。“老师，这题我不会。”这也许是一句简单的日常用语，对我，却是不一样的体验。看一眼就知道答案的加减乘除和图画描述，我却必须构思得尽可能生动的解释给他们听，并且带动他们去思考，我甚至会期待他们每个人都能说出与我不一样的看法。转换了角色之后，我才明白，以前科任老师给我们拐弯抹角地解答问题的方式是何等用心良苦。
七天的支教活动转眼间就过去了。在这七天里，出现在我眼前的小孩子没有艳丽的服装让他们花枝招展，也没有平板电脑或是触屏手机让大家在游戏《王者荣耀》里大战三百回合，他们，是即使在寒冬中穿着旧衣裳，也依然流露出对学习的热爱之情的小精灵。
孩子们，你们是夜空中最亮的星，带给我最亮的回忆。
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