做学生的朋友——记2016年贵港市优秀教师方文琦
本报记者 谢美辰
“同学们，从冰箱里拿出来的饮料外壁出现的水珠是不是因为瓶子漏水呢？衣柜里的樟脑丸为什么变小了呢？想知道答案，就跟我一起来学习物态变化吧。”正在上课的是平南县上渡镇大成初级中学的物理老师、近日被评为贵港市优秀教师的方文琦。
2005年，方文琦来到大成初级中学任教，十几年如一日，他通过扎实的专业知识和高度的责任心，教育了一批又一批学生。
“想让学生做好，必须以身作则。”方文琦说。作为一名教师，方文琦要求学生做到的，自己必须先做到：不管炎热的夏天还是寒冷的冬天，每天早上六点，他都会准时出现在学生宿舍区；午休时准点到学生宿舍查看学生的午休情况；晚上在确定学生一切正常之后才回去休息。
方文琦留意到，有些学生不喜欢放声朗诵。一次，他走过教室，发现本是读书课的教室里却没有朗朗的读书声，有些学生想读出声却因为其他同学不读而压低自己的声音。为改变这种情况，没教过语文的方文琦回到办公室，利用十多分钟背诵语文课文，随后赶到教室带头背书。学生看着教物理的班主任在讲台上带头背书，在感到惊讶的同时，也跟着方文琦大声朗读。
“和学生做朋友，才是让他们进步的关键。”方文琦说。方文琦在接收新的班级时，总会利用两节课的时间和学生交流，相互介绍彼此的兴趣爱好，分享彼此的趣事。对待留守儿童或家庭有特殊情况的学生，方文琦更加注重方式方法和他们交流。他曾经教的一个学生小吴，其父早年去世，母亲改嫁，年少的他就跟着奶奶，靠叔叔的帮助生活。在缺失父母爱的环境里，小吴特别敏感，自尊心极强。在一次午休时，宿舍里有些同学大声说话，值日老师温声劝导大家说，你们的爸爸妈妈都希望你们按时休息。话还没讲完，小吴想到自己的身世就开始生气，还顶撞老师。来查看学生休息情况的方文琦碰上此事，立即拍拍小吴的肩膀制止他与值日老师顶撞，让他到办公室冷静。待小吴冷静下来后，方文琦温和耐心地与他分析事情经过，告诉他值日老师都是为了大家好，劝导大家按时休息并没有恶意。并与他分析其家庭情况，利用一些名人的例子来引导他，让他知道今后他就是家里的顶梁柱，鼓励他要当一个男子汉。小吴认识到自己的错误，主动向值日老师道歉。
在方文琦的关心和鼓励下，原本调皮捣蛋、成绩低下的小吴不断进步。2014年，他考上了职业技术学校。
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