把知识变成智慧——记全市学习型党员先进个人陈冬寒
本报记者 方朗
“把知识变成智慧。”这是桂平市逸夫实验小学党支部书记、校长陈冬寒所追求的一种学习境界。在争创学习型党员活动中，陈冬寒率先垂范，孜孜不倦，并把所学知识灵活运用到学校管理工作中，致力打造学习型教师队伍。最近，她被评为全市学习型党员先进个人。
陈冬寒树立生命不息、学习不止的理念。多年来，她坚持制订个人读书计划，每天阅读半个小时以上，通过大量的阅读和积累来提升个人修养，提高工作能力。她常常深入年级和科组中，向老师学习课堂教学技能、学习观课议课的方法，积极参与课题研究学习，开展问题会诊。“读万卷书、走万里路、交万人友、听万场报告”，仅2010年以来陈冬寒就听了外来专家的现场报告10场，观看光碟报告20多场。陈冬寒还参加了国培计划语文骨干教师、班主任、校长远程教育培训班学习，在学习中通过网络平台聆听讲座、提出问题、上交作业、成果展示等。通过学习，陈冬寒的业务水平得到迅速提高，她先后参加和指导开展的区级以上的课题共12个，全部通过结题验收，课题研究工作经验多次在全区课题研讨会上介绍。她善于总结反思，认真撰写教育教学论文、案例，有8篇文章刊登在《广西教育》、《基础教育研究》等刊物上，6篇文章在自治区级会议上交流发言，多篇论文获得了自治区级以上的奖励。
陈冬寒认为，教育的本质是师生情智互动的生命历程，是一颗心灵对另外一颗心灵的熏陶和影响，唯有幸福的、高素质的教师才能教出乐学爱学、全面发展的学生。为此，她致力于打造学习型的教师队伍，塑造教师美丽智慧的形象，把激情、爱和人文培植在教师的心中。2010年春季学期起，陈冬寒实施“五读”计划，把读书列入学校课程，“五读”即“早上开声朗读、午间潜心阅读、课上交流展示读、课题日常研读、经典积累诵读”，以读书活动为契机，推动师生的读书热潮，推动了全校“读好书，好读书”的热潮，校园在书海墨香之中浸润。
“特级教师工作坊可以把一个人的精彩变成所有人的精彩。”这是该校教师何玲对陈冬寒落实知识共享、引导教师共同进步的体会。作为全区50个特级教师工作坊的主持人之一，陈冬寒建立了冬寒特级教师工作坊，带动16名坊员组成学习共同体，以课题为抓手，以城区4所小学为实验点，探究高效语文课堂模式，先后到紫荆、南木、江口等乡镇，通过上课、讲座、交流等形式，把工作坊的理念和研究的成果辐射到这些乡镇。目前，各乡镇到学校跟班学习一个学期的领导、教师有20多人。
通过建立冬寒特级教师工作坊，实现知识共享，共同进步。去年以来，该校3名教师的赛课获得全国级奖励，2名教师的课例获得区级奖，9名教师各级赛课中获得奖励，7名教师的课件入选中央电教馆优秀基础教育资源，3名老师的课例被列为自治区级培训教材，10名教师的小课获得了市级一、二等奖，59名老师的教学论文获自治区奖励。
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