《广西“互联网+教育”行动计划（2018-2022年）》提出 2020年广西中小学宽带接入率达98%以上
本报记者刘琴
近日，由自治区教育厅起草的《广西“互联网+教育”行动计划（2018-2022年）》（简称《行动计划》）发布，《行动计划》提出：到2020年，我区基本实现中小学宽带网络全覆盖和信息化教学环境全面普及；到2022年，初步实现“三全两高一大”的发展目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成“互联网+教育”大平台，推动从教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展转变，努力构建“互联网+”条件下的人才培养、教育服务和教育治理新模式。
《行动计划》确立了十大实施行动，分别为：中小学信息化教学环境建设攻坚行动、教育基础网络提升行动、数字教育资源服务普及行动、网络扶智助力均衡发展行动、网络学习空间覆盖行动、数字校园规范建设行动、十区百校千课引领行动、教育治理能力提升行动、信息素养全面提升行动、网络安全保障提升行动。
《行动计划》提出，加快未联网学校宽带网络接入，推进已联网学校的光纤化升级改造，着力解决乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校的宽带网络接入问题，实现中小学校全部接入互联网，带宽满足信息化教学需求。建设和升级校园网，网络覆盖每个教学、办公和活动场所；为每个教学班配备多媒体教学设备，为教师配备教学用计算机，实现中小学校信息化教学环境全面普及，且持续更新。根据教学需要建设录播教室、计算机网络教室，提高生机比。到2020年，全区中小学校（含教学点）网络接入和带宽条件全面改善，宽带接入率达到98%以上，出口带宽达到100M以上；基本实现中小学校班级多媒体教学设备全覆盖。
到2020年，各级各类学校师生全部开通实名制网络学习空间，基本实现“一人一空间，人人用空间”。到2022年，网络学习空间全面普及应用，实现基于空间的教与学应用、教学管理、教育治理的常态化。
《行动计划》提出，着力打造教育信息化典型示范项目。遴选培育10个左右具有较好发展条件的市县，开展智慧教育示范区建设与实践探索，推动教育信息化融合创新发展，实现教育理念与模式、教学内容与方法的改革创新，提升区域教育水平。遴选培育10所高等学校、10所职业院校和80所中小学校开展智慧校园示范校建设，探索在信息化条件下实现差异化教学、个性化学习、精细化管理、智能化服务的典型途径。遴选千堂信息化融合示范课例，包括1000堂基础教育示范课、1000门职业教育信息化融合创新示范课程、50门精品在线开放课程和250门线上线下高等教育精品课，充分发挥示范课例的辐射效能。
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