海城区启动“双名”领跑工程
本报讯（记者 黄娴）5月14日上午，海城区“双名”领跑工程正式启动。经过个人申报、学校推荐、专家考核、领导小组审定等一系列环节，该区一批优秀校长和优秀教师脱颖而出，成为此次“双名”领跑工程的培养对象，集中接受为期三年的专业培养。
海城区教育局有关负责人在接受记者采访时表示，《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020年》明确提出，国运兴衰，系于教育。要树立以提高质量为核心的教育发展观，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色，办出水平，出名师，育英才。近年来，海城区始终将加强师资队伍建设作为创建“教育强区”的有力抓手，大力实施各级“园丁成长计划”工程及海城区“一校一品一特色工程”、“蓝青工程”、“新任教师人才三年成长计划”等培养项目，着力铸造强师队伍，办人民满意教育，取得了较为显著的成效。
有关负责人介绍，这次海城区启动“双名”领跑工程（即“名校长”和“名师”领跑工程），计划利用三年时间（2016年5月至2019年5月），由区财政出资，委托广西师范大学，通过集中培训、跟岗学习、远程研修、课题研究等多种方式，培养一批优秀校长和优秀教师。
据介绍，“名校长”领跑工程遵循中小学骨干校长的成长规律，坚持以学员的需求为导向，按照“因需施培”和“学用结合”的原则，通过专家引领、同伴互助、实践观摩、自我修炼等，引领和帮助学员“转变与反思、分享与体验、行动与发展”，促进校长专业素质的提高和领导能力的增强，从而打造一支政治素质高、理念鲜明、领导力强、教育教学成果卓著的海城区名校长团队。
“名师”领跑工程以“以德为先全面育人，以实践教学为主体，办学与服务为双赢，开放办学不断创新”的教学理念为指导，以新课程师资培训为重点，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，按照小学名师培养要求，进一步加大教师继续教育和校本培训的力度，有计划、有组织地选拔和培育一批师德高尚、具有较高的人文社会和自然科学知识素养、独立的教育教学研究能力、较强的课堂教学反思能力的名师，从而打造推进素质教育和新课程改革的核心师资力量。
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