解放前百色县农村创办的学校□陈学文
在清光绪1880年前后，百色县农村各大村落，也多设有私塾，只是时开时辍，随塾师之去留。清末民初，“废科举，兴学堂”后，农村也同城镇一样，开始创办小学校，但数量不多，规模也小。最早创办学校为大楞乡、龙川乡（今龙川镇）。民国三年（1914年）大楞乡创办“恩阳西区小学”，（今大楞乡中心小学前身），龙川乡在龙川街东段创建“龙川小学”（今龙川乡中心小学前身）。
此后至1933年，百色县农村创建的学校有：
那毕乡（今龙景区）1920年在逻索村创办逻索小学（完小，含初小、高小），1926年在那毕村创建那毕小学。1930年在六居村创办六居小学。1931年在福禄村创办福禄小学。1932年在大旺村创办大旺小学、在莲塘村创建莲塘小学。1933年在凤都乡（今大同乡）创办凤都小学，（1937年爱国华侨胡文虎、胡文豹兄弟捐款给广西省建100幢国民基础学校。百色县凤都、永乐、塘兴三乡各获得新建板楼式砖瓦结构8个教室教学楼一幢）后改名为大同小学。
四塘乡（今四塘镇）1928年在平布屯建平布小学。
百兰乡（1984年从四塘乡分出新建，时名为鲁贤乡），1928年在鲁屯创建鲁平小学。
龙川乡1924年在那林屯创建集合小学。永乐乡1923年在石平村上雪屯创办石平小学（1935年改为石平乡中心国民基础学校）。1926年在百练村百标屯创建百标小学（后改百练小学）。1931年在百平乡雷外村创建六马小学。
阳圩乡（今阳圩镇）1932年在阳圩街东北处创建阳圩小学。
达江乡（1987年7月从阳圩乡分出新建）1926年创办昂里小学、巴部小学（完小）。1929年创办者仙小学，1932年创办孟沙、里圩小学。1933年创办伦楼小学。
大楞乡1915年创办宝石小学。
龙和乡（1987年9月从大楞乡分出新建）1919年创办恩阳县西区高级小学，时开时辍，1935年归属百色（后改名温矿小学），1933年创办巴平小学。
汪甸乡（今汪甸瑶族乡）1931年在陇阳村创办伟阳小学、在六扑屯创办六扑小学。1932年在喜屯创建喜乡小学。
广西省政府1934年颁发《广西普及国民基础大纲》，规定全省各村街均成立国民基础学校（初小），乡镇成立中心国民基础学校（完小）。各级国民基础学校除了对适龄儿童施以小学教育外，还要“收受村街（16~45岁）之失学成年人施以六个月的基础教育。”凡不按规定入学的处以罚款或劳役。当时全省实行
“军政合一”、“政教合一”的“三位一体”建政（即乡镇长兼民团大队长和中心国民基础学校校长，村街长兼民团中队长和国民基础学校校长）。为了配合国民基础大纲的实施，镇公所还驻国民中心校，与学校一起办公，凭借行政力量建校办学，推行国民基础教育。百色县“三位一体”的建政，直到1940年9月前后才取消。
百色县推行广西国民基础大纲后，许多村屯利用庙堂、祠堂、公房，或号召农民捐款、献工献料等创建学校。1934年至1935年，农村小学如雨后春笋般的出现。百色县农村各乡皆改建或增建中心国民基础学校一所，村屯也创办国民基础学校。
那毕乡在百岗屯创办“法村国民基础学校”，后更名为百法小学（1965年归属百色镇），今名为“东笋小学”。在大湾村创办“大湾中心国民基础学校”。在七塘村创办“七塘村国民基础学校”、在石龙村创办“石龙村国民基础学校”、在江凤村那元屯创办洞凤、江霸国民基础学校，后合并改名“江凤国民基础学校”。在大和村介象屯创办大安、和安两所国民基础学校，后合并改名“大和国民基础学校”。在东怀村创建那怀、东树国民基础学校，后合并改名“东怀国民基础学校”。在凡平村创建“凡平村国民基础学校”。
四塘乡在维新村、光明村创建国民基础学校（解放后合并为新民小学，后定为乡中心校）。在永安、静安屯创建国民基础学校，解放后合并为“永靖小学”。在龙域乡（今桂明）创办龙域乡国民基础中心学校，解放后改“桂明小学”。在富联村创建富强、大联国民基础学校，解放后合并为“富联小学”。在三塘屯创建保安国民基础学校。
百兰乡（时名为鲁贤乡，创建中心国民基础学校，解放后改百兰乡中心小学），在忻屯创建新忻国民基础学校。
龙川乡在意尤创建中心国民基础学校。在练乡、那银、世加、仁相、平禄、竹凤、花红、年红、林河等村屯创建国民基础学校。
汪甸乡在塘兴创建中心国民基础学校。在汪甸、长平、下塘、两琶、乐益、飘零、沙洪等村屯创建国民基础学校。
永乐乡在南乐、北乐、那暮等村屯创建国民基础学校。
阳圩乡在供元、平圩、塘里、柳阳、六丰等村屯创建国民基础学校。
达江乡在百背屯、布林屯创建国民基础学校。
大楞乡在安屯、模屯、罗甫、龙亭（1940年建）等村屯创建国民基础学校。
龙和乡在龙细、平慢、昔仁、中华等村屯创建国民基础学校。1936年在龙和乡政府所在地创建龙和乡中心国民基础学校。
泮水乡在社管屯创建中心国民基础学校。在驮安、水楞、平泮、册外、那扪等村屯创建国民基础学校。
百色县推行《广西普及国民基础大纲》前后创办的许多小学（后来还有部分学校新建）一直延续至今。这些小学对提高农村少年儿童及失学青壮年的文化水平，促进社会的进步，为解放后百色的教育打下了基础，其功不可没。虽然在抗日战争、解放战争时期，由于百色局势不稳，交通梗塞，经济不景气，民力疲惫，教育经费枯竭，致使许多乡村小学陷于瘫痪停顿状态，一些小学犹如牛棚马舍，但解放后，人民政府立即大力维持恢复旧有学校，随之进行改造、整顿，促其稳步发展提高。
值得高兴的是，1956年，百色县（今右江区）开始在农村同时创建大楞初中、四塘初中、龙川初中等三所中学，让百色县农村的教育迈上了新台阶。
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