彭世伦：发已千茎白心犹一寸丹

广安日报 2018-10-28 01:01 大字

彭世伦到红岩小学进行法制宣讲。（资料图片）

彭世伦到结对帮扶的贫困学生家中了解情况。（资料图片）

□胡佐斌

渠江水畔，华蓥山间，活跃着这样一位老者：他以高亢的歌唱，带给孩子们欢乐；他与孩子们一起游戏，点燃校园阳光运动的激情；他走进留守孩子、贫困学生家庭，送去一份份及时的帮助；他伸出温暖的大手，握向一双双稚嫩的小手，传递着梦想，传递着爱。

他，就是华蓥市关工委常务副主任彭世伦。

彭世伦，“发白心不改”，怀着早年教书育人的梦想，退休后坚持从事关工委工作，至今已有13年，相关事迹先后在《人民日报》、中央电视台、《中国教育报》等媒体报道，所在关工委多次获得部、省、市关工委先进集体荣誉。他个人以高尚的师德风范、实干的工作精神、壮心不已的人生追求，成为“五老”志愿者的楷模，深受群众爱戴。

退而不休，掀起关工委的关爱热潮

彭世伦从学校毕业就从事教育工作，一干就是30多年。

2003年，彭世伦从学校领导职务上退了下来，但“晚年唯好静，万世不关心”不是他的生活哲学。退下来后，他总想着再干点什么，希望能为下一代的健康成长撑起一片蓝天。于是，华蓥市教育局关工委工作成为他人生新的征途。

华蓥市教育局关工委于1997年成立，由于没有具体人员抓，该项工作停滞不前。面对关工委工作“零起点”，彭世伦开始了二次创业。从争得关工委办公场所、设备及经费，到调整充实关工委工作班子，再到逐一深入到学校，指导建立和完善了38所公办学校关工委机构。华蓥市教育局的关工委工作从无到有、从小到大，相关活动在社区和学校有条不紊地开展起来了。

2015年，彭世伦加入华蓥市关工委组织，先后建立了6支志愿者队伍，即德育报告团、关爱工作团、家庭教育讲师团、文娱宣传队、法制宣讲团、心理健康辅导站。并积极与市老干局、司法部门、老年协会、老年大学配合，每年开展活动60多场次，足迹遍及华蓥山区、田野，受教育师生达10多万人次。目前，关工委已经成为促进华蓥教育改革发展的一股重要力量。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”彭世伦走进贫困村小、农家院坝，踏进贫困学生、留守儿童家庭，握着一双双稚嫩的小手时，传递的是梦想，是满满的爱。

总之，哪里有彭世伦的身影，哪里的关爱行动便会一个接着一个，掀起一轮又一轮关爱行动的热潮。

壮心不已，把关工委的事当成家事来做

“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”多年来，彭世伦坚持锻炼，精神矍铄，在负责关工委工作后，又仿佛回到了青壮年时代，有使不完的干劲。老伴、儿女看到他满怀激情，也支持他的工作。

长期以来，彭世伦坚持把关工委的事当成家事来做。为把关工委工作做好，他十分注重自身学习。彭世伦认为，停止了学习，就停止了追求，干劲就会枯竭，生命就显得灰白无力。他坚持每天读书看报，保持做笔记和不懂就问的习惯，并提出“三个保证、三个提高”的学习要求，即保证时间，提高效率；保证内容，提高素养；保证事后可查，提高资料收集规范性。

彭世伦急党委、政府所急，想老百姓所想所需，深入学校、群众中去调研，掌握分析青少年成长中存在的问题，积极为青少年教育建言献策，以提高工作的针对性和实效性。

彭世伦组织调研队深入观音溪初中、高兴小学、阳和小学等学校调查，总结了“四多”“五差”现象，即留守学生多、转学生多、单亲家庭子女多、不良行为学生多，上进心差、自觉性差、学习成绩差、心理素质差、合作共事差。牵头组织调查组对华蓥青少年违法犯罪情况进行调查，形成《华蓥市中小学生违法犯罪情况的调查报告》，指出未成年人违法犯罪有数量上升、低龄化、团伙化的趋势。他还积极参与“老年法制宣讲团”，深入田坝乡间宣传《未成年保护法》和《预防青少年违法犯罪法》，编印《华蓥市青少年普法学习读本》。与华蓥市综治办协作，深入到学校、家庭、社区，对近三年来华蓥学校安全事故作了调查，归纳典型案例，编印《华蓥市法制与安全警示教育读本》3万余册，免费发放到学校供老师、学生阅读。

彭世伦工作精细，凡是计划、总结、活动方案，他都亲自撰写，反复推敲。档案资料，他亲自收集、整理、装订、归档，做到规范完备。调研中，他东奔西走，不弄清情况，决不收兵；工作中，不解决问题，决不罢休；关工委活动，没有高涨的热情，缺乏积极的教育意义，决不组织。他的“三个决不”正是老一辈人无私奉献、埋头苦干、俭朴为公传统美德的集中体现。

以教化人，夯实留守学生健康成长之路

留守学生、进城务工农民子弟是彭世伦一直牵挂的对象。在华蓥，留守学生有2.3万人，占在校学生总数的44%，部分农村学校比例高达60%以上。

2005年5月，彭世伦第一次组织13名老年志愿者与留守孩子开展了“大手牵小手”活动，并发起倡议，号召全市离退休干部、教师积极开展关爱“留守学生”活动。活动得到各方的积极响应，并得到了华蓥党委政府重视和支持。当时自上而下组织了“一帮一”关爱帮扶对子近3000对，建立县级“留守学生之家”20个，开展关爱留守学生主题教育活动6次，解决了多名留守学生学习生活困难、进城务工农民子弟入学难等问题。

在抓留守学生的关爱教育中，彭世伦领头建立的“雷锋

在我身边”“五四”励志谈理想、“六一”老少联欢、“国庆”红岩故事进班级等活动模式，至今仍坚持开展，深受师生和家长欢迎。他与志愿者一起，针对留守学生存在的孤僻、自闭、暴躁、好斗等心理问题，积极开展心理健康教育咨询辅导活动，其成功帮助蓝艺学校、华龙小学两名学生找回生活信心的事迹，《广安日报》特别以《三位一体、点亮孩子“心灯”》为题作了报道。

彭世伦始终坚持把青少年的思想教育工作放在突出位置，对青少年进行主题鲜明、内容丰富、生动活泼的爱国主义教育、理想信念教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。近3年来，彭世伦围绕“三爱”教育和立德树人，广泛开展了“不忘初心跟党走”“中华经典诗文诵读”“美德少年”“少年向上真善美伴我行”等一系列主题教育活动，先后组织活动60余场次，参与活动的青少年达6万余人次，有效提升了广大青少年思想道德水平，实现了青少年思想教育活动有形化、常态化和经常化。

针对近年来青少年犯罪率的不断上升，彭世伦认识到青少年法制教育的重要性。因此，以他为核心的法制宣讲团，集合了原公检法的16名退休老同志，先后在华蓥的30所学校，巡回开展“关爱明天，普法先行”讲座、预防未成年人犯罪宣讲、禁毒知识宣传、安全警示教育等专题活动120余场次。其中，在双河小学、高兴小学高峰岩村小学开展“少年模拟法庭”巡回庭审活动，在华蓥市看守所、华蓥山广场、阳和革命烈士碑建立“未成年人警示教育基地”，在双河二中开展“重走华蓥山红色之路”活动等做法，已在华蓥市各中小学校广泛推广。

“发已千茎白，心犹一寸丹。”彭世伦壮心不老，矢志教育，一片真情倾洒在华蓥这块具有光荣革命传统的热土上。他健谈、爽朗的身影，已成为华蓥关工委事业的一道美丽的风景；他生活的激情、工作的干劲、对下一代深沉的关爱，已成为广大青少年心中正能量的不竭源泉。

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