甘南“藏汉双语”教学成绩斐然
本报记者 赵 梅
“有了这本词典，真方便！”近日，甘南藏族自治州合作三中的藏族学生旦正才让拿着最近刚出版的《中小学藏语词典》高兴地对记者说。
近年来，甘南州不断优化“藏汉双语”教育模式，提高了藏族适龄儿童的入学率、藏族学生的学业完成率和升学率，减少了青壮年文盲的人数，赢得了广大农牧民群众的支持与欢迎。
双语教育政策不断完善
1954年，甘南州第一届文教工作会议，确定了发展甘南民族双语教育的措施。
1982年颁布的《甘南藏族自治州中小学工作试行条例》规定：“藏族中小学教学用语以藏语为主，牧区小学从四年级起加授汉语文课，在通行汉语的藏族聚居区小学，同时用藏、汉两种语言文字教学。”以地方法规的形式，确定了甘南藏族地区双语教育模式和教学体系。
1989年，甘南州提出“完善双语教学”，从加授课、教材、教学计划、督导、师资、图书资料等方面对双语教学提出了明确要求。2004年《中共甘南州委、州政府关于实施“两基”攻坚，进一步推动农牧村教育发展的决定》规定：“把藏族教育作为全州教育的重点和难点，在人力、物力、财力上给予重点扶持。”
双语教学成绩斐然
记者来到夏河县藏族中学，走进初三（2）班的教室，学生代表分别用藏语和汉语向大家致欢迎词。
夏河县藏族中学是甘南州141所双语类学校的典型代表。作为一所主要招收藏族学生、课程设置以藏文为主、具有藏汉“双语”并加授英语教学体系的寄宿制学校，学校已累计培养初中、高中毕业生5000余名，其中近2000名学生先后被中央民族大学等10多所高等院校录取。目前，甘南州“双语”学校学生数达50741名，占全州学生总数比例的36.63%。
据介绍，1980年，全州平均2.8所学校才拥有一名藏文教师。如今，在全州10812名教职工中，中小学专任藏语类教师达到2436名。
双语教学的发展，逐步消除了藏区教育中师生语言交流的障碍，促进了教学效率进一步提高。目前，全州“两基”人口覆盖率达到了100%，全州适龄儿童入学率98.16%，青壮年文盲率从2008年的6.4%降到0.9%。
教学培训强化双语教学
作为设立在甘南州的民族高等院校，甘肃民族师范学院不断加强“双语”类专业建设，设立了物理、数学、英语教育、法律事务、计算机应用等5个藏语方向专业，并根据不同的专业，按照不同侧重点，积极进行藏汉双语教学。
同时，甘肃民族师范学院积极拓展教学功能，从2006年开始承办甘肃省“藏汉双语”师资培训项目，形成了藏汉双语师资培训的一种新的模式——“课例研修”。通过研修，解决了“藏汉双语”师资培训日常教学、研修和培训相契合的问题，初步形成了“藏汉双语”师资培训“课例研修”的课程资源包。
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