我带着你，你带着作业 暑期带孩子外出旅行，要不要安排作业？

阜阳有句老话：“六（月）腊（月）不出门，才是享福的人”。的确，顶着烈日出门，滋味并不好受。但即使如此，也挡不住市民带着孩子外出看世界的脚步。

一是现在交通方便了，飞机、火车、私家车等出行方式较多；二是年休假的推行，使得更多市民有机会举家外出，在旅途中享受天伦之乐。另外，对孩子来说，利用暑期看看祖国的大好河山，可以开阔眼界、增长知识、放松心情。

不过，不是所有的孩子都能轻装上阵。一些家长和老师，会给他们布置作业或任务，希望达到旅游和学习“一举两得”的效果。

培养儿子写旅行日志的习惯

孙女士的儿子在北城小学上五年级。从幼儿园开始，孙女士就常带着他利用假期外出，“近的地方自己开车，远的就坐火车或飞机。”几年来，一家人先后去过杭州、上海、三亚、北京等十几个地方。

在孙女士看来，假期带孩子外出，不仅增进了亲情，也让儿子有机会见识外面的世界。班里同学聊起外地的景点，儿子总能说得头头是道。

前几年，考虑到孩子幼小，孙女士没给他布置什么任务。这两年，她意识到应该利用外出的机会，让孩子学点东西。“比如去某个城市之前，我会让他自己找一些这个城市的资料，有什么历史文化，有哪些景点和名人，或者与之相关的诗句。去了之后再让他感受一下实际的情况。”

旅途中，即使时间紧张，孙女士也会让儿子抽出时间写旅行日志，“这样能把他看到的和感受到的结合起来，作为知识点吸纳。”刚开始孩子只顾玩，不愿意写。在她的鼓励下，儿子现在已经养成了写日志的习惯，积累了厚厚的一本旅行资料。

让孩子带着作业，边旅游边学习

来自清河路一小的家长李先生表示，他每年暑假都会带女儿外出，但并没有给孩子布置什么任务或作业，“既然是旅游，就应该把作业暂时放下，让孩子彻底放松身心。”

但是今年，女儿考上了中学。由于这所学校抓得紧，布置了几项作业，包括阅读6本优秀图书并写读后感、看几部经典电影、背诵一批古诗词、写一篇游记等。为了完成这些作业，李先生和女儿决定“带着任务出发”。

他们先去书店买来相关的书籍，女儿自己又准备了几本课外读物，加上钢笔、记事簿等文具，装了一大包。他们这次去的是北戴河和秦皇岛。在火车上和旅游的间隙，女儿不时看看书、写写笔记，显得忙碌而充实。

市民岳女士的儿子上七年级，今年暑假一家人去了北京。为了防止孩子只顾玩而忘了学习，她特意让儿子把暑假作业带在身边，每天回宾馆后都看着他做几页。虽然儿子有些不乐意，但岳女士认为，如果因为旅游耽误了学习，就得不偿失了。

把旅游当作孩子学习、锻炼的机会

“有些孩子的主动学习意识较强，或者基础较好，外出旅游几天不会有大的影响。”颍上三中教师焦玉兰表示，但对于学习积极性较差的孩子来说，旅游放松之后，重新面对作业会感觉不适应，出现类似于“节后综合征”的状态。

对此，市民赵女士深有感触。暑假前半个月，上二年级的儿子还能每天按时写作业。带他出去玩了一个星期，回来后儿子就不愿写作业了，或者在写的时候静不下心，抓耳挠腮的。

“如果当时让他把作业带在身边，每天都坚持写，形成习惯，就不会出现这种情况了。”赵女士称。

在焦玉兰看来，带孩子外出旅行，除了放松身心、见识世界，也要注重培养他们的意志力和独立性，布置一些“小任务”也是有必要的。比如鼓励孩子自己选择景点、宾馆，主动背行礼，多步行、少打车等，对孩子来说也是一种锻炼和成长。

一些孩子年龄小，理解能力有限，对于所到城市或景点的历史文化、风土人情等不甚了解，回去后也容易忘记。家长可以多和他们讲讲，或者当作一项作业让他们了解、记忆，能够起到增长见识、丰富知识的作用。

颍州晚报记者 刘培军

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