还孩子一个轻松的教育环境
稿件来源：文/方彬近年来，校外培训机构发展迅猛，一定程度上满足了部分中小学生对学习的补充性需求。但是，校外培训质量参差不齐，还存在证照不全等问题，一些培训机构开展以“应试”为导向的培训，违背教育规律和青少年成长发展规律，影响了学校正常的教育教学秩序，造成学生课外负担过重，增加了家庭经济负担，社会反映强烈。
今年2月，教育部等四部门印发《关于切实减轻中小学生课外负担开
展校外培训机构专项治理行动的通知》。依照通知，存在安全隐患、证照不全、超纲超前培训等6大类问题的校外培训机构是治理重点。随后，全国各地均掀起了严查校外培训机构的浪潮。
进入暑期后，经过前期的摸底调查，阜阳各县市区纷纷开展了校外培训机构专项治理行动，引发了社会各界的广泛关注。
校外培训机构专项治理，可谓深得民意，大快人心。首先，大力度治理能净化教育环境，让盈利性的加重学生课业负担的培训机构退出市场。其次，大范围清查能规范教师从教行为，让教师心无旁骛，聚焦课堂，提升教学质量。再次，大动作强力推进整治行动，利于家长减少或消除相互攀比、急功近利的教育心理。
在这场开展得如火如荼的整治风暴中，笔者认为，最关键的还是要让教育回归本质，这方面需要家长尽快转变教育观念。毕竟，家长是这些校外培训机构的买单者，从某种意义上说，也是校外培训机构“疯长”的缔造者。
此前，课外培训班几乎已经成为每位中小学生的“标配”，由于学习时间过长，导致一些学生睡眠严重不足、身体素质下降、快乐减少、心理隐患增多，凸显了课外培训根本目的的偏离与错位。
试问，一些父母在给孩子报补习班时是否充分尊重了孩子的意愿？是否对孩子的学习情况有充分的了解和认知？大量的经济投入，大量的时间花费，未必能换来孩子学习成绩和能力的提升，更无助于孩子的健康快乐成长。
当然，校外培训机构并不是没有任何存在的意义，关键是要正确认识其作用。此次整治风暴，关停、整改这些违规的校外培训机构只是手段，最终目的是让校外培训机构走向正规，让教育回归本质。
少年是祖国的未来、民族的希望。希望通过此次整治，让教育“回归校园”，让校外培训机构成为学校教育的有益补充，家长树立正确的教育观，还孩子一个纯粹轻松的教育环境。
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