小学记叙文如何“出新”与“释疑”
稿件来源：颍泉区两河小学侯培明小学作文大多以记叙文为主，但小学生因为生活阅历有限，选材范围有局限性，加上写作记叙文的时候对选取的材料不会提炼，因而很难写出新意。
落笔主要在于“出新”
想要写好记叙文，首先写作文时要有话可说。教师要多引导学生观察生活，积累素材，并在日积月累中不断提升学生对生活的认知水平。其次，写作文时要懂得如何去说。要在平时的教学中教给学生语言表达的技巧。
学生根据自己日常积累，选取的材料不外乎两个方面，一是大家都经历过的事情，二是自己独特的经历。那么，如何把这两个方面的材料写好呢？
对于大家都耳熟能详的材料，落笔主要在于“出新”。把不同的经历和感悟写出来。不然，读起来就会味同嚼蜡。比如，对于“春节见闻”这个话题来说，其中包饺子很多人都经历过，如果还介绍和面、擀皮、剁馅、包法等，就毫无新意。学生王亚茹就写了跟弟弟比赛包饺子的经过。包之前先跟弟弟打赌，包的过程中，弟弟显然速度慢，就想分散姐姐的注意力，以使姐姐减慢速度，一计不成，就又撒娇，叫姐姐让着他。这样，姐弟俩包饺子的情景就宛在眼前，作文中也融入了姐弟俩的情感。
写作还要注意“释疑”
对别人没有经历过，自己独特经历的事情，写的时候要注意“释疑”。要注意时时吊起读者的胃口，同时又要将读者急于知道的内容进行巧妙的安排，而不是一五一十地和盘托出。这样既设置了悬念，又达到水落石出的效果。比如，学生张佳帅写的寒假趣事，就把自己在寒假期间过生日，姨夫送给自己一架遥控玩具飞机的事情记叙了一番。怎么玩呢？这就是疑。于是，小作者写了自己刚玩的时候控制不好方向，结果落到了人家的房顶上。小姨家的妹妹玩，不会控制，造成飞机从空中直接落到了地面。姑父怎么把遥控飞机落到了高高的树顶，接了两根竹竿才够到，幸亏落到了人家的摇钱树上，避免了飞机粉身碎骨等一波三折的经历写了出来。这样，就给读者心理造成了一波一波的冲击。总之，读者想知道什么，你要告诉读者什么，而且还不能平平塌塌地写出来。
小学生记叙文写作时，如果能够注意到“出新”和“释疑”，作文成绩肯定会有明显的提高。
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