“老王有话说”说的都是爱
颍州区袁集镇中心学校是一所面向农村学生的寄宿制学校，从教31年的老师王明认为，教育不能局限于知识传授，更重要的是精神、人格的培养，“因为，我们这所学校有很多留守儿童，在当好他们老师的同时，我们也要肩负着父母的角色”。
学生困惑时，他过来谈心了
“我觉得我很幸福，当我青春期需要关心时，是老师您担起了我生命中父亲的角色。”这段话是一名走上教师岗位的女学生，给曾经的初中老师发的一条微信。而微信接收人，正是王明老师。
其实，在这条微信背后有一段感人的师生故事。在王明所带的2008届学生中，有一名留守女学生，在离中考仅有四个月的时候，突然因为暗恋一名男生而无心学习。王明及时注意到这个情况，他没有苛责、批评这位学生，而是在一次次谈心中逐渐化解她心中的困扰。
“这个学生平时住校，父母很少过问她，孩子心中可能觉得欠缺一些关怀。”找对了方法，王明帮助这名女学生摆脱了早恋的困扰，及时调整学习思路。去年中秋节，这名同样走上教师岗位的学生给王明发来微信，感谢王老师在学生时代给予的关心和指导。
像这样的事情，其实经常发生在王明与学生之间。比如2018届毕业生程家财，在高考前的几次模考中成绩不理想，一度产生放弃的念头。在他最烦恼的时候，王明找到他谈心，“我告诉学生，不要在该奋斗的时候选择安逸，只有不断战胜困难，以后的人生才会更精彩。”
在王明的鼓励下，程家财用坚定的信念和不懈的努力，迎接了高考的挑战，最终没有让自己的中学时代留有遗憾，现在已是一名在校大学生。
在班里开设“老王有话说”专栏
在袁集镇中心学校，从教31年的王明常被学生们喊为“老王”。对于这个绰号，他似乎并不太在意，相反，他还在自己任教班级的门牌上，开设了“老王有话说”专栏，受到很多学生的欢迎。
“老王”常常根据时令、节日，以及学生学习状态，手写一些话语贴在上面，给予学生“爱的叮嘱”。比如，他常提醒学生“多一些思考，你就会少一点遗憾；多一些努力，你就会为自己的生活创造出多一点惊喜”，“必须养成努力学习的习惯、每天都进步一点的想法，并且付诸行动，你就向成功迈进了一步”，通过这种方式对学生实施春风化雨般的教育，彰显他“润物无声、育人无痕”的教育情怀。
“教一届学生只需三年，但为学生展望的却是30年、50年，所以老师要倾听学生的心声，看到学生的未来。”从教多年，王明常常和身边同事分享一个理念，成就老师人生幸福的是学生，成就学生也是老师最大的快乐。
颍州晚报记者 高红 通讯员 王俊 文/摄
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