做学生的一面镜子
东营区牛庄镇中心小学 刘树国
一座活力四射的城市，首先是一座“健康”的城市，更是一座文明的城市。
学校是传授知识的摇篮，又是传播文明的窗口。学校里的教师不仅是教育工作者，又是学校形象的代言人。因为教师的言谈举止和素质觉悟的高低将直接代表着一个学校的文明程度。因此，教师要时时处处为人师表，自觉树立文明形象。作为一名教师不仅要做到说文明话、办文明事、做文明人，更应做一名“文明”的传播者。
一是对学生要灌输文明。“什么样的老师教什么样的学生”，这是一句俗语。它告诉人们教师在教书育人中扮演着重要的角色，要时时处处做学生学习的榜样。因此，教师不论与学生交谈，还是课堂语言一定要文明、健康向上，多用些“褒义词”，少用些“中性词”，杜绝“贬义词”。教师要用“润物细无声”的春雨滋润学生的心田，让朵朵文明之花开遍整个校园。
二是同事之间要相互尊重。老师是学生的一面镜子。教师与教师之间的平素交往、日常活动、言语行动都要注重文明，给学生做好榜样，给学生做“正面教材”。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。学生们的一双双眼睛在时刻注视着老师。教师要用自己的感召力影响、带动学生，使“从我做起，走向文明”成为学生们的自觉行动。
三是对家长要文明礼貌。教师无论家访还是与学生家长平时见面交谈，都要诚恳、朴实、热情大方、文明礼貌，让学生家长感受到教师的语言魅力和人格魅力。教师要用自己的文明行为赢得家长朋友对教育工作的理解、信赖与支持。
四是教师在社会上要做到为人师表。教师是太阳底下最光辉的职业，教师是春蚕，教师是蜡烛，教师是园丁……这些对教师的赞美之言折射出教师职业的崇高、神圣、奉献和文明。既然教师工作受到全社会如此之高的评价，那么教师更应洁身自好、倡导文明。让我们从“您好！”“您早！”“谢谢！”“不客气！”这些平凡的话语做起，在社会上做文明的传播者，让更多的人感受、体验文明。
“从我做起，走向文明”是个大主题，这需要教师从平时教学中对学生进行持之以恒的教育。我校四年级的三名语文老师结合课文《搭石》给学生们上了一堂生动的文明课，并且上得非常成功。教师们都对“文明”做了很好的诠释。他们不但向学生们概括文中主人公的奉献美、勤劳美、和谐美、谦让美、心灵美、尊老美、友善美和团结美，而且还让学生们想象文中画面，回味其中喻义，亲自“搭石体验”、表演背负老人。课堂上教师们潜移默化的教育让小学生们的文明意识得到了升华。“搭石”，搭建起了一座学生走向文明的桥梁。
文明的时代赋予了教师文明的使命：教师不仅自己以身示范走向文明，还要成为一个对学生、对家庭、对社会、对整个人类传播文明的使者。
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