全市中小学组织开展校内办学行为规范治理专项行动 小学一、二年级不留书面家庭作业
近日,东营市教育局下发关于开展校内办学行为规范治理专项行动的通知,通知对规范课程开设、控制学生作业量、规范日常考试、规范教材和教辅资料管理、教育教学公开制度、健全完善教学管理制度做出了严格规定。
东营市教育局决定自即日起至2019年1月底,在全市中小学组织开展校内办学行为规范治理专项行动。
本报记者解岩
严格规范课程开设
严格执行国家和省有关课程设置要求,开齐课程,上足课时。坚持“零起点”教学,严格执行教学计划,严禁“超纲教学”、“提前教学”。公开课程设置、教学计划,全程接受监督。
严格控制学生作业量
建立学生作业设计、布置、检查、总量控制和质量监控机制。小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级语文、数学书面作业总量每天不超过1小时,其他学科不留书面家庭作业;初中语文、数学、英语、物理、化学书面作业总量每天不超过1.5小时,其他学科不留书面家庭作业；高中作业布置每天总量不超过2小时的规定。教师要为学生布置可选择的作业；禁止布置机械重复、照抄照搬的作业,禁止利用练习册和各种复习资料不加选择直接布置作业。为保障学生睡眠时间,学生完不成作业的,家长出具证明,教师不得追究学生责任。教师要科学设计作业内容,提倡分层布置作业,不布置机械重复、死记硬背型作业。作业批改必须由教师完成,不得让家长批改作业。教师布置作业内容必须上网公示。
严格规范日常考试
按照《山东省中小学教学基本规范》(鲁教基发(2015)6号)组织实施学生考试。学科单元测验由任课教师或教研组进行命题并组织实施,每个学科每个单元可进行一次测验。小学不组织期中考试,初中阶段期中考试一般安排在学期中间；小学、初中期末考试一般安排在学期末放假前一周。普通高中模块考试(学分认定考试)由学校自行组织,严禁各地统一组织周考、月考。学生考试成绩不得以任何形式公开,应单独反馈给学生。严禁单纯以学业水平成绩评价学生；严禁将学生学业水平成绩作为教师评价和奖惩的主要依据。
严格规范教材和
教辅资料管理
严格规范教材和教辅资料管理,执行国家和省中小学教材教辅材料发行使用管理规定,不得推荐选用国家和省定目录之外的教材和教辅材料。义务教育阶段配套练习册通过政府采购随教材发行,普通高中教辅材料由学校选用工作委员会从目录中按照每科1套的原则向学生推荐,学生自愿购买。学校或教师不得以任向理由强制或变相强制学生购买教辅材料。
严格教育教学
公开制度
严格教育教学公开制度,学校必须在网站、公示栏或区域教育网站等公开教学管理制度、课程方案、学科教学计划、学科评价方案、课外活动方案、教师教学研究和学科研究情况、教师教学活动评价方案、学校考试安排、学生节假日安排、学生作业和作业量等十大方面的内容。
健全完善
教学管理制度
结合自身实际和学段学科特点,制订《学科教学常规》、《实验课教学规范》、《教师课堂行为规范》、《学生课堂行为规范》、《作业设置与批阅规范》等规章制度,使教学工作有规可依,有章可循。
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