东营市“十佳模范老人”候选人、东营市老年大学书法教师刘春泉:三尺讲台诠释担当奉献
今年74岁的刘春泉自幼酷爱书法,2004年从工作岗位上退休之后,受邀成为东营市老年大学的书法教师,一干就是12年。
12年中,他坚持步行去老年大学授课,耗费大量心力自编六本系统化教材,与学员结下深厚情谊,直到2016年因身体原因才不得不离岗。
为了学员他编写六本书法教材
2004年接手老年大学书法课之后,刘春泉发现学校没有统一的书法教材,随意性太强,想提高教学水平无从做起。刘春泉决定结合学员的实际情况自编一套教材。
2006年8月到2009年8月,第一版东营市老年大学书法教材以内部资料的形式陆续出版。共6本,每本教材学习一年。这套教材的出版,标志着东营市老年大学书法教学体系正式建立,使书法教学走上了规范化道路。经过4至7年的教学实践证明,这套教材完全适用于老年大学的书法教学工作。2013年8月,借重印之际,刘春泉又用两个月时间对6本教程全部提升修改,他既是主编,又是校对,同时还负责出版印刷,眼睛都累肿了。即便如此,因为热爱,他心里依然是快乐的。
经过4至7年的教学实践证明,这套教材完全适用于老年大学的书法教学工作。
全情投入上课要用生命“歌唱”
刘春泉说,老年大学让离退休老人的晚年生活更丰富多彩,他作为教师也深有同感。这种教学相长的感觉,让他也享受到了晚年之乐。
“上课要全身心投入,用生命来歌唱。教师不是旁观者,不是客观的评论者,是有情有义的活人。”这是刘春泉的教学理念。他每次上课都坚持全程站着,因此落下腿疼的病根;他从不称呼学员“学生”,而是尊称他们“学员”。他因人而异,让每个学员找到最适合自己的学习方法。他重视读帖教学,努力提高学员的欣赏水平,鼓励他们大胆探索书法艺术的奥妙。
正因为此,12年时间,刘春泉与他的学员结下深情厚谊。有的学员会把自己满意的作品赠送给他,留作纪念;有的看他每次都步行回家,就坚持开车把他送到家门口;有的每逢年节打电话、发信息表示祝福。这份情谊让刘春泉永记心间。他说:“老年大学这个平台,伴我和学员共享晚年之乐,也让我为提高老年人的幸福指数略尽初心。”
(记者 李晓琳)
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