大学生社会实践：期待“双赢”

黄河口晚刊 2010-07-09 00:16 大字

暑假又到了。对激情满怀的大学生来说，暑假是一个走进社会，参与实践，为他们的成长增加“砝码”的良好机会。为应对即将而来的毕业季，东营高校的学子们也开始忙碌起来，制定各自的暑假计划。本期，让我们一同走近大学生的社会实践，为大学生们如何进行暑假社会实践提供有益参考。

搭建与社会接触的平台

被采访人：共青团中国石油大学(华东)科技实践部部长张程

7月7日，中国石油大学(华东)2010年大学生暑期社会实践启动仪式暨培训大会举行，2010年“三下乡”社会实践活动正式拉开序幕。

经材料申报、答辩论证等环节学校共确定50余支校级重点实践队和200余支院级社会实践队参加实践锻炼。与往年相比，实践项目在实效性、可行性、特色性等方面都有较大创新。此外，有近万名本科生和研究生将分散参加社会实践活动。学子们将陆续奔赴祖国各地的山乡村寨，在火热的社会生活中受教育、长才干、作贡献，在服务社会的进程中成长成才，为步入社会积累经验。“读万卷书，行万里路。”暑期社会实践是推进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治教育工作，引导学生健康成长的重要举措；暑期社会实践是引导大学生认识社会，了解国情，完成自我认识、自我提高的有效途径；暑期社会实践是大学生学以致用，理论联系实际，并积极服务社会、奉献他人的前沿阵地。大学生参加社会实践，了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，具有不可替代的重要作用。

中国石油大学(华东)历来高度重视学生暑期社会实践活动，把实践教学作为课堂教学的重要组成部分和巩固理论教学成果的重要环节，使大学生在参与实践教学过程中，深刻体会蕴涵在各门课程中反映人类文明成果、弘扬民族精神、体现科学精神、揭示事物本质规律的内容，培养大学生的创新精神和实践能力。 (记者李琳)

奔赴山区丰富阅历

被采访人：石大人文社会科学学院08-1 许冬晓

每当学哥学姐们向我讲起在暑期实践活动中各地风土人情的所见所闻，他们遇到的困难挫折和奉献的快乐……梦想便在心头滋长。作为一名大二学生，6月份，学校向全校征集暑期社会实践项目，我报名参加了“托起山区的希望”赴沂蒙山区服务实践项目。

沂蒙山区是著名的革命老区，大山阻隔了山村与外界的交流，中小学生素质教育没有得到充分实施，孩子们学习生活缺乏趣味性、主动性，尤其是在文艺、科技特长等现代化素质教育方面。他们缺乏对未来的憧憬，缺乏心灵的启发，缺乏发现自己和展现自己的机会。

于是我们便组成了这个赴沂蒙山区支教团队。我们还有幸聘请到多次带队深入基层的王玉平老师担任我们的指导老师。王老师对我们的项目进行了深入的分析，在项目的可行性、创新性、推广性方面提出了许多建设性意见，对项目的成功实施提供了保证。

同在一片蓝天下，就该同享这片蓝天白云。根据计划，我们在支教教学活动中将重点开设英语、舞蹈、音乐、书法、趣味实验等课程，采用教学、家访、心理辅导、设立“农家书屋”等相结合的综合模式来探索贫困地区素质教育的发展模式。同时，我们还将开展“放飞艺术梦想”放风筝比赛、美术作品展、书法作品展，以及工作汇报文艺晚会等系列活动，为贫困山区中小学生搭建展现自我的“舞台”，帮助那些孩子顺利地实现人生的梦想。(记者李琳)

在暑假实践中收获快乐

被采访人：石大人文社会科学学院07-2 周佳佳

第一次做调查问卷，第一次成为一个野外实践者，第一次尝到了汗水的香甜，第一次明白了人生的责任……有太多的第一次，暑期实践给了大家太多的快乐和意义。

正夏时节，转眼间，已是大四。看着校园里学弟学妹们为奔赴四面八方而忙碌的身影，意识到大学生暑期社会实践又将来临。第一次和同学们结伴走出校园，走向社会的日子，相信会让许多人铭记在心。

大一暑假，我参加了中国大学生“微笑北京·绿色长征”活动，担任“黄河口之行”调研组组长。暑假期间，我们一行10余人(其中有4名女队员)深入黄河口地区6个乡镇、30多个农村，走访农舍、渡口、盐场，发放万余份调查问卷。实践活动持续半个月，白天我们步行数十公里，晚上露宿野外。我们的事迹被新浪网等媒体相继报道，引发广泛的社会影响，我们也被共青团中央、国家林业局等有关单位评为“优秀志愿者”。更为重要的是，我们扎实的调研工作对黄河口开发和治理提供了详实的科学依据。

在实践的过程中，我们遇到了艰辛，遭遇了挫折，更收获了感悟和能力。这点点滴滴的感悟都是未经历过的人所陌生的，却又是人生途中最宝贵的。

社会实践为生活在象牙塔中的我们提供了广泛接触、了解基层的机会，让我们到社会大课堂上去见识世面，经受风雨，增长才干。回想起那段时光，才发觉，原来艰辛中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。(记者李琳)

实习，为就业增加砝码

被采访人：石大2008级会计专业张丽雪

为增加就业砝码，很多同学会选择在假期实习，今年我也成实习大军中的一员。即将升入大三的我感受到了就业的压力。从高中开始，我每个假期都没闲着，要么去商场超市打工地点，要么去做家教。暑假来临，我打算利用这段时间实习，提高自己的专业能力。

很多同学从大一就开始实习了，而我虽然每个假期都不闲着，但一直都没有从事与所学专业有关的工作。随着毕业的临近，进行实习的同学更多了。看到越来越多的同学选择实习度过假期，为了不落后，我也决定实习。

我对于实习的目的定位很简单，提前实习，能够对本专业的就业前景、工作困难等更加心中有数。在接下来的学习和准备就业的过程中，才能更加理智地走下去。虽然到了大四，学校也会安排相关的专业实习，提前实习的同学不在少数。实习结束之后，我会让实习单位给我填一份实习鉴定，这样一来，加上学校安排的专业实习，我就有两次实习经历了，也算是增加了一个吸引就业单位的闪光点。

作为一名会计专业的在校大学生，我认识到自己学习的都是课本理论知识，只有深入社会，把时间与理论相结合，才能真正提高自己的水平。但是在寻找实习单位的过程中，我还是遇到了不少困难。由于专业特殊，要想得到锻炼，最好还是能到企业或者会计事务所实习。实际上，找实习单位并不容易，如果没有熟人，仅凭自己的努力很难找到实习单位。放假之前，我已经联系过几家企业，虽然明确表示只是实习，不要报酬，但是都遭到了拒绝。幸运的是，我爸爸的一位朋友在市区一家会计事务所工作，实习单位这才有了着落。(记者王文朋)

做家教，实践挣钱两不误

被采访人：中国石油大学大三学生赵秀珍

对大学生来说，每年近两个月的暑假都是漫长的。在暑假里，有些人选择回家与父母团聚，有些人背上行囊去快乐的旅行，而我选择了做家教，既能收获一份实践经历，同时也能挣到一笔生活费。

我已经大三了，明年将毕业。22岁的我不想让这个暑假荒废，我要提前积累一些社会经验。原本我可以选择回家与父母一起度过一个闲适愉快暑假的，但是那样并不会让我得到更多收获，顶多就是身上又长了几斤赘肉而已。做家教则不同，在我看来，既可以充实自己漫长的暑假时间，又可以获得许多新的认识。

首先，在一开始寻找家教工作的过程中能认识一些新朋友，而这些朋友都是学校之外的，比如家政公司或中介公司的负责人，孩子的家长等等，通过与这些成年人的接触能学到一些在学校里学不到的东西。其次，在给学生辅导的同时，不仅培养了自己的耐心和教学能力，还同时巩固了自己过去所学的知识并且还对这些知识有了新的认识，我想这也许就是所谓的“教学相长”吧。最后，做家教也是一种社会实践，在获得收益的同时也让我深深地体会到生活的艰辛，更加知道体谅父母了，因为毕竟平日家中的开支和自己上学、生活的费用都是他们的劳动所得，而通过做家教这个经历，我更直接的体会到了劳动的艰辛，也真正认识到勤俭节约的重要性。

在我看来，暑期家教并不是单纯的赚几个零花钱而已，更是身体力行的去体验生活、创造劳动所得的过程，在这个过程中，不但巩固了知识、提高了动脑能力，更获得了勤俭节约、体谅父母的思想上的认识。(记者陈同磊实习生张亚伦)

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