“恒丰银行杯”东营日报社第二届中学生作文比赛作品选登(60)我的老师利津县第一中学2011级4班 陈曦
璀璨的灯光映在深沉的水里，空灵的夜空中缀满繁星，风吹过水面泛起层层波纹，讲述着夜的神秘。我静静地聆听，那熟悉的旋律又在耳边响起。闫老师教我们音乐。他中等身材，头发卷曲而稀疏，勉强盖住头皮，一双快活的眼睛镶嵌在他的脸上，像两汪不可见底的泉水。
他从不责骂我们，对孩子从来都是亲近又极有耐心的，一下课，所有的学生都会围在他周围，听他讲故事，让他教我们做游戏。每当这时，他都会笑着露出两排洁白的牙齿，脸上的兴奋和期待简直与我们无异。他真正融入我们，把他自己当做孩子，我们也把他当做朋友。
有时他也试着板起脸，努力装出一副严肃的神情，可我们从他善良的眼睛里却看不出他一点儿怒气，所以谁也不害怕，依旧和他开着玩笑。我们都喜欢他身边那种快乐的气氛。他洋溢着的热情，那纯洁的内心都不像是一个被世俗磨砺了三十多年的人所有的。因为他那样爱我们，那样爱孩子，他和孩子在一起，内心永远单纯而快乐。
我们又很尊敬他，他是那样才华横溢。那天，我早早来到教室，发现只有他一个人在教室里。他的手指如小鸟在树枝上蹦跳般的在琴键上滑动，他在弹奏。他时而微眯着眼睛，时而身体随着手臂而晃动，如流水般的音乐在空荡的教室中回响。风把树叶吹的“沙沙”响，在和这首理查德给爱德林的诗和鸣，《水边的阿蒂丽娜》中饱含着他对音乐的认识和感悟，他沉醉于他热爱的音乐世界，沉醉于这种最美的语言。
闫老师教学生有自己独特的方式。他一个个的教我们，总是用鼓励的眼光看着我们。每当我们有了一点进步，他都会欣慰地大声说：“好，不错，握握手，祝你成功！”又或者故作神秘：“教你一个秘诀。来，闭上眼睛默念三遍。”就连枯燥的乐理知识，他也能编成一个故事讲给我们。这里没有挥舞的教杆，没有苛责的话语，闫老师把他对孩子的爱融入音乐之中，又把他从中得到的满足和快乐传递给我们。没有邪恶和丑陋，没有自私和逐利，没有人性的缺失，只有真善美的永存。
我忘不了闫老师，忘不了他带给我的快乐。我凝视着深邃的夜空，好像又看到闫老师坐在钢琴前，指尖下缓缓流淌出动人的阿蒂丽娜。（指导教师 刘召果）
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