倒计时高考冲刺阶段语文如何复习？
本期话题：高考冲刺阶段，语文如何复习？
本期嘉宾：利津县第一中学语文教师 李培海
Q：语文一直是高考的重要科目，请问在这一个月的时间里，在语文科目复习上面考生还需要注意些什么事项？
李培海：我认为，首先，考生要对基础知识查漏补缺。语文基础复习必须突出重点，参照平时做题时自己容易丢分的项目，进行有针对性的查漏补缺，是少失分甚至不失分的重要保证。
名句名篇虽然只有 6分，但这是高考中唯一的送分题。考生应根据大纲要求对课文中的名句名篇，逐篇(首)准确背诵、默写，且一定要消灭错别字。
其次，考生要巧用阅读方法，做到答题规范准确。考生在科技或社科类阅读方面有意识的训练比较法，比较原文和选项，看是否准确全面；比较题干和选项，看是否答非所问；比较前提和结论，看是否科学合理。文言文阅读训练可以先根据问题反推全文大致内容，再通读全文，结合学过的文言文知识解答试题，并训练在文言文翻译中突出重点字词的落实和句式、词类活用的准确翻译。而诗歌鉴赏题要突出景、物、情、志关系理解和表现手法的训练，训练中要注意景物的色彩和动静，体味它们和表现作者思想感情之间的关系。文学作品阅读遵循四个原则训练：要建立整体阅读意识，全面把握提供的材料；看题目要细致，学会分解题目所问的问题；注意把握关键性词句，学会采点得分；回答重在合理，不强求与标准答案一致。
最后，注意作文方向，积累典型素材。作文历来是高考语文的重中之重，而高考作文具体试题难以琢磨，但我们可以有意识地寻找方向。如人与自然和谐相处，如何应对自然灾害和食品安全等。而青少年的“健康成长”话题，如理想信念、意志品质等，也值得关注。同时，应根据准备方向积累一定的作文素材。我们建议：材料一部分来自课文和读本，一部分来自平时看书读报的积累，如《读者》、《青年文摘》等。同时注意素材的典型性，但过于经典的对象(如勾践、屈原、司马迁、陶渊明、李白、苏轼等)容易造成审美疲劳，应减少使用量。应关注现实中鲜活的典型，如“感动中国”人物、“道德模范”人物等。与此同时，还应注意训练的角度。(记者 孙洪滨)
新闻推荐
本报讯5月17日，11时37分，东营公安消防支队调度指挥中心接到报警：位于利津县渤海农场一分场棉秆堆垛起火，火势借着风力正在逐渐扩大。接到报警后，辖区消防中队立即赶赴现场进行扑救。据记者从...
利津新闻，讲述家乡的故事。有观点、有态度，接地气的实时新闻，传播利津县正能量。看家乡事，品故乡情。家的声音，天涯咫尺。