高校的“学习工厂”企业的“云端基地”

东营日报 2019-12-06 16:35 大字

虽然只有18岁,但来自河南新乡职业教育中心的学生杨萌萌已经坐上了“主管”的位置,管理着40多个人,每个月还有1000多元的收入。最近,他的团队又接了不少服务外包项目,在得到锻炼的同时,还能有不少收入。说起未来的打算,他说经过这段时间实训,对未来找工作充满了信心。

为杨萌萌提供这份“工作”的是位于垦利区垦利经济开发区创智维度产教融合双创实训基地,也是全省首个产教融合双创基地。与学校往届学生需要自己找实习单位相比,杨萌萌觉得非常幸运,被学校统一安排到这里实习实训。从今年7月份至今,已有来自山东、山西、河南、河北、四川等12个省的500多名“杨萌萌”来到这里。

“以往,企业招实习生成本高、回报少,高校也会担心合作实习企业层次低、不规范,针对这个问题,基地与高校和企业建立了新型合作联盟。企业将项目需求整体打包,学校按专业实行人才定向供给,基地根据企业需求组织学生开展项目策划和实地生产,实现了产教供需双方的有效对接。”实训基地副总经理曹韵介绍。目前,实训基地已与30所高校建立合作联盟,承接了全国各地10余个产业项目,形成了职业院校人才培养与企业联盟、与行业联合、与园区联结机制,降低校企双方合作的制度性交易成本,促进了区域经济产业转型升级。

曹韵介绍,他们优化培训流程,推动了人才培养从“实习”走向“实训”。在培训测评阶段,引进“校园式导师”,开展学生基础技能培训;在生产交付阶段,引进“企业式导师”,指导学员进行服务外包项目的设计生产;在创业孵化阶段,为学生提供场所、资源、政策扶持,为创业者打造低成本、零费率、一站式的创业环境。

电商运营、互联网营销、新媒体运营、UI设计……走进实训基地二楼实训空间,可以看到1000个现代化办公席位被分成了几个区域,学生们在这里进行生产性实训。“我们的指导思想是用明天的需求来培训今天的学员,完全模拟职业化环境,不再使用老师、学生之类的称谓,而是赋予职业角色,比如主管、项目经理,让他们提前进入工作角色。”曹韵说。实训基地的模式培养了一大批高质量应用型人才,目前,实训基地与万得福、宝丰汽配、新发药业等企业建立战略联盟,开展了“人才订单式供养计划”,为他们输送人才。

“目前,我们的人才聚集模式与渠道已经成熟,年底前能达到容纳800人的规模,明年起每年将持续引入不低于2000名应届大学生,努力打造实用型人才高地。”曹韵说。

(记者 李怀苹)

记者感言:

一方是难觅实习机会的学生,一方是难寻人才资源的企业,如何同时满足双方需求?位于垦利经济开发区的创智维度产教融合双创实训基地创新方式,在全市首次探索产教融合试点工作,联合职业院校、高等学校组建了实体化运作的产教融合联盟。这不仅解决了学生的实习难题,还为企业培养了高素质人才,成为了高校的“学习工厂”、企业的“云端基地”,也必将对区域经济发展产生良好的推动作用。

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