做孩子的良师益友 读《给教师的一百条建议》有感
□ 东营市垦利区郝家镇中心小学 耿艳梅
我是一名一线的小学老师，我热爱我的教育事业，也热爱那些活泼可爱的孩子们，自从踏上工作岗位，我就暗暗下决心，做一名好老师，做孩子的良师益友。书籍是人类进步的阶梯，语文特级教师于漪老师说：“做一辈子老师，一辈子学做老师。”在工作中，我坚持读书学习，时刻鞭策自己，从中学到了很多教育教学方面的理论知识。
我读了好多教育书籍，其中苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》让我受益匪浅，因为这100条建议太实用了，对于我们长期在一线的老师可谓是百读不厌，让人回味无穷。
教师要爱护学生对你的信任。读了苏霍姆林斯基的第75条建议后，我一下子醒悟了，我要用最耐心的态度对待他们的一切，甚至可以包容他们的所有错误，可是要有方法。如果管理不到位，有的学生真的是天不怕地不怕了。对待学生不能溺爱，要严中有爱才行。经过一段时间的摸索，我更坚定了这一点。“儿童是脆弱而无助的，每当我看到第一次跨进校门的儿童时，我常会联想到那刚刚开放的带点紫红色的桃花，要使这朵花结出果实，园丁要付出多少心血和劳动啊！”因此我会针对每个孩子的特点进行因人而异、因材施教的教育。让每个孩子对我们建立充分的信任，这样学生们很信任我们，就把我们当成了他们的榜样。
还有第80条建议要保持“水源的清洁”。世界上没有两片相同的叶子，每个孩子都是可爱的，迟开的花儿依然美丽。只要我们老师时刻保持对他们的关爱，让每个孩子向着好的方向发展，每个孩子都会成长为栋梁之材。
我会继续努力下去，因为我想成功，想做孩子们的良师益友，虽说路途坎坷，但我绝不退缩，因为成功的路上并不拥挤，只要我们努力前行。
教师简介：
耿艳梅，垦利区郝家镇中心小学一线教师，自工作以来，严于律己，认真工作，热爱每一个学生，因材施教，认真钻研教材，备好每节课。课堂上积极调动孩子的学习热情，注重学生自主探究，合作交流，提升学生的学习素养。认真参加各项教研活动，撰写的论文和案例多次获奖，指导学生的征文多次获奖。
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