我的教育梦——— 让心和梦一起飞
“长大后我就成了你，才知道那支粉笔,画出的是彩虹，洒下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己。”依然记得上学时，每年教师节，学校的喇叭里总是放着同一首歌《长大后我就成了你》。那时出于对老师这一神圣职业的憧憬与膜拜，好想自己也如歌中所唱。梦由心生。从而为了这一梦想，坚定了自己十多年的求学路。
心想事成。2003年，毕业于师专的我走上教育之路，从此成为一名再普通不过的小学英语教师。2011年暑假后，当第一次研修如火如荼开展起来的时候，我却含泪告别我所挚爱的英语，改行成为语文老师。身在曹营心在汉。难以割舍心中对英语深深的不舍，但无可奈何的我也只能在残酷的现实面前束手无策。
假如弃英从文对我来说是优雅的转身的话，那又有谁知道这转身背后的几多辛酸与不舍。当我想放手的时候，耳边响起了那首熟悉的歌“最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方,怎么能在半路就放?最初的梦想绝对会到达……”
难忘那一段时光！我认真地观看视频，仔细参照视频脚本，再三揣摩文本的每一个细微之处，不辞辛苦地完成每次作业，并将自己的真情实感以文字记录……当我的作业多次被指导老师推荐，我相信，我能行。自然而然，那一年，我成为一名优秀学员。我骄傲，我自豪！
时光飞逝，两个暑假过去了。当第三次研修如约而至，我依然以一名英语教师的身份出现在我们相遇的地方。只有在这里，我才能发现自己的价值。活着，不只是一种存在，还有诗和远方。我依旧认真地与我熟悉的ABCD 打交道，纵使不能“执子之手，与子同行”。
功夫不负有心人。2013年9月，我终于又回到了自己所挚爱的专业。在那两年“居无定所”的日子里，让我学会了审视自己教学中的不足，竭尽全力去改变以往的教学方式，努力创建孩子们感兴趣的课堂组织形式。恰逢学校里大力推行课堂评价改革，抓住这一契机，在课堂上通过小组对抗、男女生的比赛来增强学习竞争性。孩子们的积极主动性调动起来了，他们的信心也树立了，看着他们像一条条小船在知识的海洋中航行，我的心中溢满了骄傲的泪水。
心随梦飞，弃文从英。很庆幸，我们有一位非常慈爱的李校长，他总是如冬日午后温暖的阳光一样，暖人心扉。感谢我的同事，是她们给予了我前进的动力。不论风雨雷电，我们同甘共苦。一句句发自肺腑的点评，指引了我前进的方向。感谢曾经帮助过我的所有人，让我在激励和鞭策中永远向前。
苏格拉底曾说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。我会为我的梦想而奋斗，为祖国的教育事业而奋斗。我想我的孩子们因为我而有所改变，有所进步，哪怕只是一点点，我必将是开心的，幸福的！然而，我深知实现梦想道路的艰难，但我绝不放弃。我会怀着我的教育梦，坚定信念，展翅高飞，拥抱未来。猛一抬头，看见窗外满墙的蔷薇在灿烂地绽放，他们在歌唱生命的美好，也在描绘着自己明天的辉煌。
其实，生命给了每个人微笑。生活给了每个人磨砺。乘着梦想的翅膀，让心和梦一起飞。我思，我行。且行且珍惜。珍惜这来之不易的生命，珍惜这大好的青春年华。
（作者单位：广饶县稻庄镇中心小学）
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