教 师 代 表多体验生活才能写出好作文
广饶县西刘桥实验学校延廷永：
首先，要让孩子用童心写真事、抒真情。儿童作品应有儿童的特色。引导学生选择自己熟悉的生活，也就是自己看到的、听到的、想到的来写。最动人的感情是从内心深处自然流露的，无需刻意为情造势。
其次，学生要写出好作品，还要多读好书，读写结合。鼓励学生大量阅读，引导学生上网查阅资料，在读书中注意好词佳句的积累，鼓励学生养成写日记、读书笔记的习惯。市海河小学周丽萍：
感谢东营日报社、恒丰银行东营分行和市教育局组织的作文比赛，为孩子们展示才华提供了一个好的平台。今天组织的颁奖座谈会，场面特别隆重。主办方、家长、老师们坐在一起，关注孩子们的成长。作为小学老师，我替孩子们开心。今后，我准备先在学校组织作文预赛，推荐更多学生参加“恒丰银行杯”作文比赛。
我简单说几点自己在引导学生写作方面的做法，那就是，阅读要有效，写作要巧妙，生活要多彩。我通过开展“我来借书读”等活动，让学生积累、内化写作素材。开展“猜猜他是谁”活动，引导孩子观察生活，观察小动物的成长等。利津县凤凰城街道中心学校于永生：
我已指导学生参加了五届“恒丰银行杯”作文比赛。要让孩子写好作文，在鼓励孩子多读书、从经典作品中得到启发的同时，还得鼓励孩子多去体验生活、观察生活、思考生活。写作时选择独特的角度切入。垦利县郝家镇中心小学王真真：
我们是乡镇学校，对“恒丰银行杯”作文比赛学校特别重视，鼓励老师参与，鼓励学生多展示。“恒丰银行杯”作文比赛为学生提供了一个展示自己的空间。自己的学生获奖，我觉得特别欣慰、激动。利津县汀罗镇王家小学杨秀香：
首先，我们让学生亲近大自然，把乡土资源作为练习习作的素材和基地。第二，让学生多实践，鼓励学生去田间地头多参加劳动，参加钓鱼、抓泥鳅等有趣的活动。亲身经历过，写起来就会流畅、有感而发。第三，引导学生多观察，并在日记中把所见所感记录下来。第四，多阅读。学生看遍家乡美景、品尝生活百味，写作之门就打开了，写作就不难了。河口区六合街道中学胡仕峰：“恒丰银行杯”作文比赛对学生来说非常有意义。对待写作，不要有畏难情绪；写作离不开对生活的观察，我们需要把简单的语言变得不简单；写作离不开广泛的阅读，要静下心来慢阅读，多体会词句、写作手法、作者的思想和情感等。 （记者 李红佳）
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