广饶县同和小学：努力放大主题教育活动的蝴蝶效应

" class="group1"target="_blank" >▲选课走班女红课堂

" class="group1"target="_blank" >▲广饶县同和小学绿树成荫，秋季瓜果飘香，学校每年秋季举行采摘节活动，让孩子们获得了更多观察、了解大自然的机会。此为孩子们争睹海棠秋色

" class="group1"target="_blank" >?学生表演《唐诗吟唱》

" class="group1"target="_blank" >▲舞蹈节目《讲故事的孩子》

" class="group1"target="_blank" >▲走进社区活动与社区腰鼓队互动

" class="group1"target="_blank" >▲英语话剧《小猫钓鱼》

" class="group1"target="_blank" >▲广饶县同和小学狠抓学生习惯养成教育

" class="group1"target="_blank" >广饶县同和小学以“想孩子一生”为办学方向，积极践行陶行知“生活即教育”、“社会即学校”理念，探索实施了以主题活动来架构“主题教育”校本课程的教育样式，形成了润泽学生情智的主题教育活动的“蝴蝶效应”。其具体做法是：在社会实践活动中涵养规则意识；在伙伴共成长活动中涵养利他情怀；在小手拉大手活动中涵养诚信品行；在读书币储蓄活动中涵养阅读习惯；在自主作业中涵养求异思维；在课程盛典活动中涵养实践能力。具体措施是：根据小学生的年龄特征、心理特点，结合学校实际，有效运用陶行知先生的“六大解放”生活教育理论(解放儿童的大脑、解放儿童的双手、解放儿童的眼睛、解放儿童的嘴巴、解放儿童的时间、解放儿童的空间)，尊重学生的主体地位，引导学生实施自我教育、自我管理、自我服务，并最终达到自我发展。基本经验是：坚持教师引领，学生主导，师生共同参与；坚持主题活动与教学改革创新相结合，系统谋划、内外呼应、协调推进，实现活动效益最大化；坚持贴近生活、创新载体；坚持解决问题、常态长效。总之，同和小学从学生发展的需要出发，组织学生系列开展有益有效的主题教育活动，使之成为学校推进素质教育和课程改革的重要举措；学校通过各类主题教育活动的开展，营造出一种宽松、和谐、向上、奋进的育人环境，既拓展了学生的知识视野，又提高了师生的“博雅”素养，使校园真正成为了师生的精神家园。

(本报记者) 

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