山东省优秀教师、广饶县第一实验小学教师来庆平以爱为锄辛勤耕耘教育园地
来庆平是一名园丁，不过她是一名特殊的园丁，她耕耘的“工具”不是锄头、犁，而是爱和责任。广饶县第一实验小学是她辛勤耕耘的教育园地。自1987年起，她用一颗诚挚的爱心在这片教育的热土上耕耘了27年，播撒爱心，收获尊敬。
她把每个孩子当做宝贝
对学生真挚的爱，是来庆平身上最耀眼的标签。她爱生如子，把每个孩子当做宝贝，不仅细心地引领孩子们学习，更关心孩子们的生活和成长。
她的班里曾有个叫颖颖的孩子，爸爸是炼油厂从外地聘请来的专家，妈妈由于不适应当地的生活环境，不得已回到了老家，幼小的颖颖和爸爸留在这个陌生的小县城。每天放学后，其他小朋友都被接走了，只有颖颖的爸爸总是很晚才来接他。每天下午放学，来庆平送走其他孩子后，再回到教室陪着颖颖等爸爸。很多时候，孩子的爸爸来得实在太晚，来庆平就把孩子带到自己家里吃晚饭。匆匆赶来的颖颖爸爸，好几次都是眼里含着泪对来庆平表示感谢。
萌萌是个敏感又调皮的小女孩，家庭的娇惯让她变得任性、好动，听不得一点儿批评的话，家长非常苦恼。通过观察，来庆平发现萌萌上课特别爱动，经常交头接耳。如果批评她，她就立刻哭闹不止，整堂课再也无法继续下去。上课的老师都很苦恼，对萌萌无计可施。来庆平没有责备和训斥她，而是开始“偏爱”这个调皮的小家伙，随时发现并及时表扬她的每一点进步，课堂上“找理由”奖励她小奖品。经过无数次的激励，萌萌真的变了，上课认真听讲，积极回答问题，在家也不像以前那样任性，并且还能主动帮助家长做一些力所能及的家务。学期结束的时候，萌萌还评上了“好孩子”。萌萌的爷爷看到小孙女的变化，激动得热泪盈眶。
将爱心接力棒传递下去
“爱，是最好的教育方法。”来庆平对学生一视同仁，善于发现孩子的优点，用爱为每个孩子搭建成长平台、创造成长的机会。在她的班里，班干部实行轮流任职，每个孩子都有自己的职责，每个孩子都有表现和锻炼的机会。通过这种方式，孩子们养成了认真负责的态度，培养了自我管理能力。她所带的班级连年被评为优秀班集体。
来庆平关爱自己的学生，也关注社会上的弱势群体，经常教育学生要帮助有困难的人。2008年，在来庆平的倡导下，她们班成立了“爱心环保公司”。她发动学生收集教室里、校园里和学校外能二次利用的废纸、塑料瓶等有价值的废品，由“爱心环保公司”统一卖掉，积攒的钱用来捐助需要帮助的人。2008年，“5.12”汶川大地震期间，爱心环保公司为灾区捐款1962.4元。2009年，为患白血病的郭翔生小朋友捐款289.2元。2011年，为东营市一中患脑瘤的刘月佳同学捐款1642.2元。
“爱心环保公司”的成立，不仅养成了孩子们维护环境卫生的好习惯，还培养了孩子们的爱心，得到了家长的支持和赞誉，有的家长由衷地称赞来庆平为“爱的天使”。
做免费的心理辅导员
为了更好地服务学生和家长，来庆平在2011年考取了国家二级心理咨询师，2013年考取了国家高级家庭教育指导师。她把学到的心理学知识创造性地引进课堂，对全班学生进行积极的心理技术的训练，让孩子们建立自信，变得阳光、快乐。
来庆平班里曾经有个叫悦悦的孩子，右眼是义眼，右脸及脖子上长了一大片红色的胎记。先天的缺陷让悦悦自卑、敏感，每天早上在家哭闹，不肯上学，即使来到学校也不和其他小朋友交流，课间总是一个人坐在教室的角落里。来庆平和孩子的家长充分沟通后，决定让悦悦担任语文小组长，给她展示自己和与老师单独交流的机会。她的书写不好，来庆平就手把手地教她写字。看到她的书写有进步，就让她拿着作业本展示给每个同学，让全班同学给她鼓掌。很快，来庆平发现悦悦的脸上有了笑容，上课也开始举手了，学习成绩也有了很大的提高。有一次，来庆平还特意安排她在家长会上做典型发言，受到了家长们的称赞，进一步增强了悦悦的自信心。看到孩子的可喜变化，家长时常打来电话表示真诚的感谢。
随着生活水平的显著提高，很多孩子的第二性征发育也提前了，成长的烦恼随之而来。来庆平教三年级时，班里有两个小女孩月经初潮。由于她们太小，既紧张又害羞，不敢去厕所，以致不愿上学。她们的妈妈心急如焚，电话里哭诉她们的苦恼和手足无措。来庆平在对两个小女孩进行单独心理辅导的基础上，借机在班里上了一节心理辅导课《我长大了》。通过这节课，孩子们很自然的了解了男女之间的性别差异及成长变化。同时，来庆平也对家长进行心理安抚，帮助家长科学的应对孩子的成长变化。这位和蔼的心理辅导员，让孩子的成长晴空万里。
27年辛勤耕耘在教育热土
来庆平始终是一个勤勤恳恳的耕耘者，她不管担任哪个学科的教学工作，都认真学习课程标准，仔细钻研教材教法，全面查阅相关资料，精心备好每一节课，努力上好每一堂课。她在教学教研方面取得了优异成绩，先后被评为县教学能手、东营市教学能手。多次获得县、市优质课一等奖，2013年10月获得山东省小学心理健康教育优质课二等奖。
她非常重视学生德育工作，善于组织设计别出心裁的主题教育活动，寓思想教育于集体活动中，让孩子们在快乐的活动中，思想受到熏陶，能力得到锻炼。她担任大队辅导员期间，设计开展的“百花园游艺”活动、“为了人民的利益”系列活动在省少工委、省教育厅组织的优秀学生活动评比中获得“最佳活动奖”。她指导训练的鼓号队获得全县鼓号比赛的“五连冠”，全市鼓号比赛“三连冠”。学校少先大队先后被评为“省金星大队”、“省功勋大队”、“省劳动实践活动示范基地”、“全国红旗大队”、“全国读书读报先进集体”、“全国雏鹰大队”。她个人也被评为“市优秀辅导员”，荣立团省委“青春立功”活动三等功。
她勤于反思总结，积极撰写论文，参与各级课题研究和教材编写，其中撰写的16篇论文在国家、省、市、县各级评选中获得一、二等奖。她积极参与各级课题研究，先后参与市“十一五”课题“班主任工作渗透心理健康教育研究”、国家课题“和谐德育研究与实验”子课题“贴近生活、贴近实际、贴近学生的德育方法创新的研究”、省课题“班主任工作渗透心理健康教育的实践探索”等课题研究并成功结题。参与编写的地方教材《学生心理辅导活动指南》和心理论著《学生常见心理问题与辅导》均已出版发行。
二十几年如一日，来庆平用她真挚的爱心、持久的耐心和坚定的责任心去对待每一个学生，与学生家长密切沟通，真诚交流，和睦相处，亲如兄弟姐妹。她把她全部的爱，奉献给教育这片神圣的园地，让自己的人生精彩绽放。 (米娜)
新闻推荐
“打场脚微颠、八字腿弓箭、击打头略晃、跑鼓轻如仙。”这是流传于广饶县陈官乡的一项特别的民间艺术表现形式———短穗花鼓。据了解，短穗花鼓起源于明清时期，迄今已有300多年历史。2006年11月，陈...
广饶新闻，新鲜有料。可以走尽是天涯，难以品尽是故乡。距离广饶县再远也不是问题。世界很大，期待在此相遇。